家庭教育心得体会

　　家庭教育心得体会（1）：

　　家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是小孩永久眷恋且永不停课的学校，父母是小孩第一任且永不卸任的教师。”正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随小孩走完全部人生旅途。

　　（一）首先是营造良好的家庭环境

　　家庭的和睦对于一个小孩的长大是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让小孩学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，会让小孩变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，小孩的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个小孩连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，必须要给小孩营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的小孩都能欢乐无忧的生活。

　　（二）及早让小孩学会自我的事情自我做培养小孩的劳动习惯

　　漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的漠漠自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为小孩那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，可是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得母亲不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

　　（三）多鼓励夸奖小孩

　　小孩的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让小孩干劲十足。比如小孩帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸小孩，说：你真棒！真勤快！谁也没有XXX懂事。这样小孩会十分高兴，还有可能去之后帮忙拖地了。

　　（四）找些表现好的小朋友作为小孩的榜样

　　小孩之间攀比心很重的，当别的小孩做什么，往往他就做什么。所以在教育小孩时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如小孩经常赖床，家长能够说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样小孩受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。

　　（五）营造小孩的学习环境培养小孩的学习习惯

　　有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，可是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带小孩多出去走走，在大自然中学习知识更能让小孩理解。虽然教育专家都不提议小孩那么小就学唐诗古词之类的，可是我觉得虽然小孩还不懂，可是多读点这类的诗词能培养小孩的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是漠漠很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。

　　家庭教育心得体会（2）：

　　英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。

　　此刻的小孩，大多数都是独生子女，是家中的小阳光，家人对小孩的生活照顾得无微不至，给小孩吃最好的、穿最好的，帮小孩做一切需要做的事情，最大限度的满足小孩的要求，从不在小孩面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成小孩以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“小孩还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。

　　3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和快乐，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，所以，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。

　　家庭教育心得体会（3）：

　　(1)父母以身作则，做小孩的榜样，学校进取引导，双方共同奋力

　　我们认为要教育好小孩，首先要以身作则，父母是小孩最好的榜样，仅有自我做了，小孩才会跟着学习。如果光说大道理，而自我不能作为小孩的榜样，那么，这种教育，可是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，仅有双方共同奋力才能出效果。

　　(2)营造家庭学习气氛，让小孩养成自觉学习习惯

　　听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让小孩养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个小孩收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在小孩做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，小孩就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个小孩双双以优异成绩考取梦想的大学。

　　(3)处罚小孩要适当，进取引导小孩，做小孩的好朋友[由 很靠网 https://www.henkao.com/ 整理]

　　记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

　　家庭教育心得体会（4）：

　　父母是小孩的第一任教师，良好的家庭教育对小孩的长大有着至关重要的好处，下方是一位家长就此谈到的几点体会。

　　我从最初受到父母的启蒙教育，到此刻教育自我的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对小孩十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

　　成人是目标。学会做人，是小孩的立身之本，小孩终身受益。教育小孩要有健康的心理和健全的人格，决不能让小孩成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把小孩看成一个独立的人，充分尊重和理解小孩，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对小孩一向是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

　　家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发小孩天赋中的特长，以自我的勤奋奋力去走自我所追求的人生道路，小孩就很有可能获得成功。家长不仅仅是小孩的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。小孩的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，奋力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于小孩。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是小孩长大的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，小孩在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

　　小孩是教师。家长应善于学习小孩们的优点和长处。小孩们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于理解新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。小孩的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

　　尊师是关键。教师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是小孩们快乐的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的小孩处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，可是他的教师注入了超多的真诚爱心，以强烈的职责感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的小孩在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的教师倍受我、小孩和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

　　今后，我决心用心配合学校教育好我的小孩，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。

　　家庭教育心得体会（5）：

　　在家庭教育环境中，父母的所做所为最为重要。父母是小孩的一面镜子，小孩的模仿本事很强，父母的言谈举止，都会潜移默化地影响着小孩。父母在生活的每时每刻都能够成为小孩学习的榜样，怎样料理自我的事，怎样同别人说话，怎样对待朋友等，这一切都对小孩的教育有意义。

　　在家庭教育实践中，我觉得应用最成功的教育方法是正向成功策略。正向手段包括表扬，鼓励，夸奖，赞美，贴合人的天性。那是小孩上小学1年级时，刚开始有正规的家庭作业，小孩做完作业，我总是要求太高，说这个字不好，那个地方太脏，没几天小孩的进取性就没了，做作业拖拖拉拉不想做，之后我的母亲到我家一段时间，老人看到我总是训小孩，说了一句；“小孩刚开始学，一放学就自觉做作业很不错了，不要总是要求小孩太高。”从那以后，我听从了老人的提议。老人这一句认可的话，使小孩一向坚持一放学先做作业的好习惯。

　　解决缺点，有时很容易伤害小孩的自尊心。不要当着别人批评自我的小孩，不要在别人表扬小孩说负面的话。这方向自我也深有体会，父背教育自我时就是这种方法，伤害了我的自尊心。当时，如果父亲当着别人的面说我不行，虽然我没有表现出来，可是内心里很难过，并且产生了逆反心理，造成自我自信心不足。这方面有可能对小孩的一生造成不良影响。

　　家庭教育心得体会（6）：

　　小孩，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地长大，在教育小孩的过程中，除了教师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。

　　女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育小孩长大的过程中，我最深的体会是：

　　一、温馨、和睦的家庭环境是小孩健康长大的源泉。

　　家是小孩们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着小孩的身心健康。父母绝不能经常在小孩面前拌舌头吵嘴，那样会使小孩产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远小孩与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给小孩一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

　　二、逐步培养小孩的优良品德很重要。

　　女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开

　　心的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。

　　三、让小孩“自我来”，培养小孩的动手和自理潜力。

　　成人对小孩教育的重视程度直接影响到小孩是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为小孩爱劳动良好习惯尤为重要。让小孩参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养小孩的劳动习惯和勤劳的品德，并且能够培养小孩的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。所以，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，小孩干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要小孩作出了奋力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要小孩付出很大奋力。

　　四、让小孩少一点压力，多一份简单。

　　在学习之余要注意让小孩适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解小孩的精神需要，并经常和小孩谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自我的小孩，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的小孩相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看提高，及时发现和肯定自我小孩所获得的任何一点成绩，使小孩感受到我们的赞美和鼓励，提高小孩的自信心和良好的学习习惯。

　　小孩的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，所以，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满小孩的心田。不要让“望子成龙”的心理变成小孩的压力，顺其天然，因材施教，让小孩轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的！

　　家庭教育心得体会（7）：

　　每一位有职责心的父母都期望给自我的小孩最好的礼物，什么礼物最好？如果从小孩长大的角度上来说，那么良好的家庭教育就是父母给小孩的最好礼物。

　　家庭教育简单通俗的来说，就是父母以及家人经过自我的言传身教，对小孩进行教育和影响。家庭教育是每一个人来到这这世界上，所理解的第一份教育，它是人类理解所有各种种类的教育之首，更是基础。前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基就赞同这样的观点。可见家庭教育对一个人长大的重要性。

　　如果一个人从小的时候，就理解到良好的家庭教育，那么首先它就会为这个小孩一生良好的发展打下一个坚实的好基础。这个好基础为他以后的入学、踏上工作岗位一向到自我独挡一面，成家立业的时候，都会带来无限的好处，能够说是终生受益！而反过来，如果这个小孩没有理解过良好的家庭教育，那么他的人生当中就会总一种阴影，一种缺憾！

　　说的这些言论，讲的这些道理并非无稽之谈，而是现实的社会有着太多的这样的事情。因而如果应对刚出生的小孩，您想在他的长大之路上给他一份最好的礼物，那么就从此刻他呱呱坠地开始，给他一个良好的家庭教育，这就是最好的长大礼物了。当小孩长大成人之后，他会明白这份礼物的好，这份礼物的珍贵，从而也像血脉的延续一样，把它传承下去。

　　家庭教育心得体会（8）：

　　从女儿出生到呀呀学语、到蹒跚学步再到此刻成为了幼儿园的小朋友，这其中父母所付出的艰辛想必都是一样的，可是每当看到小孩那灿烂的笑脸，听到小孩那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九宵云外去了。不知不觉中女儿上幼儿园已经两个月了，但就是这短短的两个月却让我感觉到小家伙的变化十分之大，也顺利地度过和开始了人生的第一个学习阶段。

　　我家女儿生性较活泼，好动，刚到幼儿园时教师说有点坐不住，不听指挥，于是我就特意买了一些她感兴趣的积木和拼插玩具让她玩，刚开始只能玩一会儿就跑了，之后在我们不断地鼓励和表扬下，渐渐地坐的时间久了，玩得也更投入了。

　　女儿的自理欲望异常强，一岁多就能自我喂饭，穿裤袜，可是因为我们总是嫌她动作慢，吃饭脏就剥夺了她的这些权利，一切包办起来了，没想这是阻碍了她的正常发展，好在在教师的帮忙下她又重拾好习惯。

　　值得欣慰的是，女儿从上幼儿园第一天起就没哭过，并且很享受这种团体生活，我觉得和小孩分别时要有意的告诉她母亲要离开她一会儿，什么时候回来是有关的，不骗她，让她有安全感。当然最主要的还是教师细致、悉心的照顾让她感受到了母亲般的温暧!在此表示感激!

　　总之，育儿的过程是辛苦的也是欢乐的，祝愿我的女儿和所有的小朋友都健康、欢乐地长大!

　　家庭教育心得体会（9）：

　　在平时生活活动中，我发现班里有不少的小孩不会撕包装纸，不会剥鸡蛋壳等等。许多幼儿都上中班了还不会穿衣服、拉拉锁等等。我跟幼儿的父母了解了一下，却发现许多家长都认为这些事情英爱他们做的一样。

　　由此我联想到在报纸上看到过这样一篇文章说道：有一位父亲在自我屋后栽种了几棵桃树，他的小孩看见父亲在果树与果树之间挖下一个大坑，准备把半年积攒下来的猪粪、牛粪等肥料埋了进来。小孩问父亲：“为什么要挖坑呢？”“小树正在长身体，不补充营养不行”。“那为什么不离近一点呢？”小孩问。父亲却说“太近了，小树一下子吃不消这么多的养料，会把它“肥”死的，而坚持必须的距离，有利于小树一点一滴的进行消化和吸收，有利于根须生长。因为要吸收到更多的肥料，树根就仅有拼命的往有肥料的地方钻，这样小树才能长得又壮又高。”小孩父亲的一番话，对小孩的一生产生了深远的影响。

　　其实种树和教育小孩一样。仅有经历了一些事，小孩才能明白故事的内涵，要给予他人爱和关怀，但也要与其坚持必须的距离，才能让他受益匪浅。爱的太近，或许就会变成一种灾难和痛苦，所以我们的家长不要过分的溺爱小孩，要给予小孩一个自由的空间，让他们去做自我想做的事，去做他们能做和应当做的事，让他们在劳动中欢乐健康的长大。

　　家庭教育心得体会（10）：

　　在家庭中，如何培养教育小孩养成良好的行为习惯，这是我经常思考的问题。

　　1.多一些鼓励，少一点批评，树立小孩良好的自信心

　　就拿画画来说吧，我家小孩异常喜欢画画，每一天都拿着水彩笔在各种地方画来画去，以至于我们家里面随处可见她的创作痕迹，比如冰箱上，墙上，门上等等，可是我们从来不会因为弄脏了墙并且制止她的创作渴望，更多的是鼓励她，“画的真棒”，“好像比上次那个画的还好呢”，“你是不是画在纸上更好些呢，这样就能做成贺卡送给朋友了”，此刻我每次从北京回家都会收到她精心创作的礼物，有时候是一张画，有时候是一张贺卡。

　　2.尊重小孩的选择，给小孩一些自由发展的空间

　　通常跟她有关的事情，我们都会询问一下她的意见，比如，要不要学习一下跳舞?这样你的气质会变好;少年宫的手工课，你要不要学习一下?要想看动画片，你想看哪一个等等，生活中的此类事情很多，可是我们从来不给她拿意见，都会问一下她自我的看法，所以到此刻我没发现她有选择困难症，她都能很快说出自我的看法。

　　3.多陪伴，快乐的幼年治愈一生

　　我们平时都忙于工作，而小孩平时都在学校，每一天与小孩相处的时间都很有限。即便如此，我们家长无论多忙，还是要多抽出些时间来陪伴小孩，与小孩对话，为我们供给了一次掌握小孩的心理动态，了解她的班级生活，了解她的欢乐，烦恼，从而更好地关心她，爱护她。

　　家庭教育心得体会（11）：

　　一个小孩从母体中分离出来，到成为独当一面的国家栋梁。长大的每一步都离不开上辈的指点和教诲。古人说：人之初、性本善，人一生下来，他的心灵是纯洁的，看到的天空是湛蓝的，周围的空气是清新的。但为什么在以后的长大的历程中，以至于有人工作突出受到领导的表扬，有人犯罪受到社会的谴责呢?归根结底是后天教育的结果，也能够说是人为和环境造成的。

　　小孩一睁眼看到的是自我的亲人，父亲、母亲、爷爷、奶奶……此刻的社会，一家三代守着一个小孩的大有人在，哪个父母不是把小孩捧在手里怕摔着、含在口里怕化了，更何况还有爷爷、奶奶宠着，很容易让小孩从小成为“养尊处优”只会发号命令的“指挥家”。我家邻居就有这么一小孩，今年都快两岁了，平时父亲母亲工作忙，是爷爷奶奶从小带着的，只要见到自我喜欢的东西，不管它是不是属于自我的，都想据为己有，稍有不从便连蹦带跳、大声哭闹，爷爷奶奶要么惟命是从帮其占有，要么连哄带骗如：这东西有毒、哪个叔叔会抱你走，你会找不到自我的母亲……让小孩的幼细心灵从小就生活在被蒙骗的氛围中。所以要想让小孩的人生有一个好的开始，家长作为小孩的第一任教师，首先要担负起“教师”这个称呼，不要让小孩在你的教条下养成“好坏不分”“是非不辨”的性格，有位教育家以往说过：好的性格决定一个人的一生。

　　小孩一生是否能健康的长大，也取决与环境的影响，父母不和、天天争吵或者是父母都忙于自我的工作照顾不到自我的小孩，没有给小孩制造一个舒适的环境，小孩所处的环境小孩觉得不安全、不温暖、不健康，同样也会影响小孩的长大。

　　每当看到有的父母对小孩听之任之，由着他们的小脾气来而不去加以引导和纠正，我真的替小孩们鸣不平，有的家长在对小孩的教育不起任何作用的时候，喜欢用“树大自直”来安慰自我，以求的心灵暂时的平静，我就教过这么一个小孩，从小父母娇生惯养，想怎样就怎样，到之后对于父母的话不听不信，总是与父母对着干，你让他往东他偏往西，养成自由散漫的性格，以致造成上课做小动作、不听教师话的坏毛病，每次为此事与家长想沟通的时候，家长总是说“树大自直”，应对家长的无知真替小孩惋惜。小孩就同小树，该修剪就修剪，对于3---5岁的小孩，正处于模仿和学着分辨是非的时候，作为家长你如果发现问题不及时采取措施，就是在往小路上领小孩，等到你控制不了他的时候，你想拉都拉不回，到那时你真是悔之晚矣。

　　所以，此刻的家长，你必须认清形势，从自身做起，给小孩树立一个好的榜样，教会他为人、做事的的道理，所谓“三岁看大”就是这个理幼儿教育，帮忙小孩从小找准前进的方向，在前进的道路上大步走向明天。

　　家庭教育心得体会（12）：

　　3-6岁小孩为什么会撒谎?

　　1、小孩认知水平的限制

　　由于大脑还未发育完全，小孩的思维有必须的局限性。小孩很容易搞不清楚事实与愿望，也会把想象当成是已经发生的事情。幼儿期，小孩的记忆主要表现为无意识记忆，导致对感受过的事物记忆模糊不清，所以幼儿期会出现扭曲事实的现象。

　　2、害怕受到批评

　　高控的家庭往往更容易养出爱撒谎的小孩。因为家长高控，小孩明白说出真相会面临被惩罚的后果，所以会撒谎逃避。比如明明是自我弄脏了衣服，可是却说是别人弄的。就是因为小孩明白说出真相会受罚，所以选择了撒谎。

　　3、为了获得赞扬

　　被认同、期望得到关注，是每一个小孩的情感需求。如果长期处于一个不被关爱的环境，小孩就会经过撒谎的方式，引起他人的关注或获得他人的赞赏。

　　4、模仿成人的行为

　　班杜拉提出，小孩都是经过模仿获得学习的。棍棒底下非但出不了孝子，反而会培养出有攻击性行为的小孩。同样，言而不信、欺骗小孩的父母，小孩也会习得父母这样的行为方式。

　　说谎是小孩心理长大的必经阶段，可是说谎成性同样会给小孩造成不良的影响。所以应对小孩的说谎，家长不要惊慌失措、大发雷霆，也不要置之不理。要认真分析小孩说谎的原因，区分他是正常的说谎还是不正常的说谎，对症下药。

　　家庭教育心得体会（13）：

　　带着一份对学习的渴望和对教育的执着，我很荣幸地参加了教育局举办的班主任家庭教育专业化课程学习班。本次的远程课程学习，对我们每个人来说都是一次难得的机会。市教育局为我们搭建了一个高层次的平台。借助这个平台，我们能与一些优秀教师、专家们有了零距离接触。十分感激学校领导给我这次学习的机会。本次培训到此刻已经有四个月了，我认真学习，进呱呱房间听视频课，完成《家庭教育专业化课程》远程课程等等，使我的思想受到了强烈冲击，使我的教育观念进一步得到更新。本次培训所给予我的启发和感受是：这我人生中一笔最珍贵的财富。现将我的心得和体会写出来与大家分享。

　　班主任作为一位管理者，是联接学生、家长、任课教师、学校的桥梁。一位优秀的班主任，既要带好学生，服务于任课教师，管理好班群众，还要指导家长，开展家庭教育。

　　家庭是儿童和青少年的第一学校，家长是他们的第一任教师，也是终身教师。家长一般都期望把自我的小孩培养成有用的人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不一样，效果也大不相同。个性是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，忽视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。班主任教师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。班主任仅有与家庭密切配合，有意识地构成用心向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。

　　首先我在不断学习家庭教育专业化课程过程中，能够与家庭教育专家、家庭教育指导师们能够应对面交流，交流班主任在育人方面的困惑，解决当前家庭教育所面临的实际问题，。因为，家庭是社会的细胞，学生入学后，他们的全部生活仍然与家长持续着联系，家庭教育具有学校教育不可替代的作用。这就要求我们主动与家长勾通，取得家长的支持，各项工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任就应放低姿态，放平心态，经常主动地与家长一同分享小孩点滴提高的喜悦，交换教育的意见，听取家长的推荐。主动与家长勾通的方式除了传统的家长会、家访、电话访问外，我利用网络与家长勾通，并取得了很好的效果。我把家长也带进了呱呱视频房间的家庭教育学习，家长带动家长进呱呱视频房间课堂学习，起到了很好的效果。

　　学习中让我认识到，班主任是能够开展好家庭教育指导工作的，最重要的原因：一是家长都是爱小孩的，无论学历高低，只是缺少家庭教育科学知识，但为了小孩健康欢乐长大这样一个伟大的主题和愿望走到一齐，必须会让我们学习与生活更加精彩，因为学习家庭教育科学知识就是与智者同行，与大师同在，这个智者、这个大师就是家庭教育科学知识；二是因为家庭教育不仅仅神奇，更是神圣，当我们被这神奇与神圣感化后，我们几乎所有的一切都在发生着变化。

　　变化一：开始学会了用爱的微笑应对小孩、用爱的情绪倾听小孩、用爱的眼睛发现小孩、用爱的语言鼓励小孩、用爱的胸怀包容小孩。不仅仅如此，我们还学会用这五爱看待世界所有。我相信天下每一位身为父母和教师都想成为这样的家长和教师！我惊奇地发现，当我们自身的育人素养提升后，我们应对小孩和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化，学校育人环境在我们的变化过程得到进一步优化。

　　变化二：自从学习家庭教育以后，我的教育理念也在发生着变化，用先进的育人理念带动家长也是天然的，家长们也在跟着发生变化，这是十分可喜的。此刻每次家长会后都有四分之一左右的家长写来了学习家庭教育的心得，感悟很深。如这次的家长会上，家庭教育指导委员会主任表演了手语操《好习惯》、祖孙三代表演了《跪羊图》，好多家长都感动的流下了眼泪。副主任管理班里的公物，家长们为班里捐了很多工具。第二天有一位家长不惜用几百元买来奖品，让我鼓励小孩们学习。小孩们也在慢慢变化着，家长们更是发生了可喜的变化。

　　学习家庭教育是一项艰难的路程，但我相信此刻积累的宝贵经验会在将来有必须的用途。自从参加班主任家庭教育专业化课程学习以来，虽然很辛苦，但一路走来收获颇深。在育人方面我首先改变了很多，尽可能多鼓励和赞赏小孩们，小孩们在一天天变化着…班里成立家庭教育指导委员后，此刻班里的工作很是简单，家长会的`召开，学习上有主任管，班里的公物有副主任管，一切都简单自如。在学习家庭教育上我已经尝到了甜头，虽然是一点点，可是我感到很欣慰。十分感激顾教师率领的团队，给我们广大教育工作者指明了一条光明之路，使我感到这条路越走越宽。

　　身为母亲的我，不仅仅在学校教育学生，回到家也同样教育自我的子女，我相信这次班主任家庭教育专业化课程的学习是几代人都享不尽的充电之旅。

　　家庭教育心得体会（14）：

　　父母是小孩的第一任教师，家庭是小孩的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对小孩来说是至关重要的。

　　学习疲劳是小孩在连续学习之后出现的一种生理、心理异常状态，其表现是：大脑反应迟钝，头麻木或者疼痛，注意力分散，对什么都不感兴趣。作为小孩的父母，应当正确应对和处理这种现象，使小孩运用科学的学习方法学习。

　　一、家长给小孩减轻学习负担

　　此刻推行的素质教育，会逐步把过重的学习负担减下来，家长应进取配合。报名参加各种小班，宜少而精，不能让小孩没有休息、娱乐、玩耍的时间。

　　二、激发小孩学习兴趣

　　培养良好学习习惯。一是不论培养学习兴趣，还是培养良好学习习惯，都必须循序渐进，持之以恒;二是征得教师的帮忙，学校配合起来做工作，光靠家长是不行的。

　　三、科学用脑，劳逸结合

　　一次学习时间不宜过长，学习多长时间适宜，依每个小孩的情景而定，但必须分段学习，间隔10-15分钟。休息也应采取进取方式，参加轻微的体育活动，如深呼吸、做几节体操、扩胸运动等。

　　四、合理营养，保证睡眠

　　多数家庭不存在经济问题，可是如何合理营养却是许多家长注意不到的。

　　总而言之，克服学习疲劳的问题，需要家长掌握对学习规律，异常是用脑卫生的认识，并把有关道理与小孩交流，让小孩也明白科学用脑的常识，共同采取可行的措施。

　　家庭教育心得体会（15）：

　　儿子读三年级了，读的书越来越多了，却也发现了一些问题：看书的时候有点囫囵吞枣，只求数量，不求质量；对文字所传达出来的情感、意境理解比较肤浅，当然也可能是因为作品本身表达的资料比较深刻，年纪尚小的他确实无法理解。其实，说来也惭愧，作为语文教师的我，这些年来不断地要求所教的小孩要养成阅读的习惯，要多读书，读好书，但自我却很少看书，那么多好的儿童文学作品我只是了解书名、作者，其他一无所知。

　　从儿子、从自身角度研究，半个月前，加入了儿子的阅读行列。我们会各自选择一本书，挑选一个时间段，坐在一齐静静地看，看到趣味处，也能够停下来先讨论一下。等各自看完以后进行交换。当两本书都阅读结束后，利用一齐骑车上下学的路途或者空余时间一齐聊聊书中的故事、人物，谈谈自我的体会、收获。小孩的理解或许有些肤浅、小孩的语言或许有点稚嫩，可是在交流的过程中，我会用自我相对丰富的经历、感悟去帮忙他理解，丰富他的语言。同时，这也是一种很好的检查反馈的过程，能让我清楚地了解小孩阅读是否投入。更为重要的是，夜晚，温馨的灯光下，母子俩头凑在一齐，各自翻看着一本好书，彼此间的情感更近了，心贴得更紧了。

　　期望每一天都能让我抽出一点时间和小孩一齐读书。

　　家庭教育心得体会（16）：

　　隆重的家长会最终落下帷幕了，送走了最终一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和小孩们无数的心血！

　　一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。

　　我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“小孩的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的小孩小学仅仅半个月时光里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，最终完成了一份令自我和家长满意的答卷。

　　二、家长会基本状况

　　首先，针对五年级学生，学校先组织了群众的会议，具体介绍了学校的基本状况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任教师针对不一样的状况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本状况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都个性的用心和支持。

　　二、意见推荐

　　在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和教师提出了许多中肯的、有针对性的推荐和意见，此刻简要总结如下：

　　1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。

　　2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动，来锻炼小孩的自理潜力，让小孩更全面的长大。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的小孩学习的时光。

　　3、教师就应在培养小孩的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、教师和家长的联系。

　　三、总结反思：

　　从会后与家长的交流和周一学生的反馈状况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和教师的联系和交流，透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和教师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

　　家庭教育心得体会（17）：

　　（1）父母以身作则，做小孩的榜样，学校用心引导，双方共同奋力

　　我们认为要教育好小孩，首先要以身作则，父母是小孩最好的榜样，仅有自我做了，小孩才会跟着学习。如果光说大道理，而自我不能作为小孩的榜样，那么，这种教育，可是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，仅有双方共同奋力才能出效果。

　　儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对小孩而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白仅有勤奋奋力才会梦想成真。小孩已经上初一，虽然母亲不在身边，小孩在父亲和学校教师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有提高，其他各个方面都有了可喜的提高，成为了一个懂事的好小孩。

　　（2）营造家庭学习气氛，让小孩养成自觉学习习惯

　　听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让小孩养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个小孩收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在小孩做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时光久了，小孩就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个小孩双双以优异成绩考取梦想的大学。

　　（3）培养小孩的兴趣，兴趣是最好的教师

　　儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的小孩看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的小孩欣赏，并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对母亲说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到小孩这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

　　（4）处罚小孩要适当，用心引导小孩，做小孩的好朋友

　　记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

　　家庭教育心得体会（18）：

　　我自从教以来，已有二十余年，在教育教学实践中，越来越强烈地感觉到家庭教育的重要性。并深刻意识到，一个优秀小孩的背后往往有一个成功的家庭，一个问题小孩的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的.父母！

　　每个小孩身上都有许多的闪光点，而作为长辈的我们，最重要的任务就是发现并帮忙他们发扬这些闪光点。将这位老教师总结的最精辟最实用的教育方法，送给身边有小孩的每一个人吧！

　　1、上帝是公平的。

　　在教育小孩的问题上，对小孩小时付出的越多、教育的越理性、越科学，小孩大的时候你付出的就会越少，你将越省心，越有成就感。

　　2、“家庭是小孩的第一所学校，父母是小孩的第一任教师”是一条真理。

　　对小孩的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施，父母要做好表率。

　　小孩的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子，因为小孩小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。

　　3、父母要多花一些时光在小孩身上。

　　不要为了自我的事业而忽视对小孩的教育，否则小孩长大后很可能会毁掉你的事业。

　　不要为了自我的休息娱乐而忽视与小孩的交流，否则小孩长大后你将无欢乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。

　　4、要注意培养小孩的是非观。

　　小孩年幼无知，动手打父母或者长辈时，我们千万不要高兴，更不能认为小孩长本事了。这时要严肃地告诉小孩这是不对的，要尊敬父母和长辈。

　　否则，小孩会认为打人是赢得家长高兴的方式，是自我获得价值感的途径，这样是非观念就混乱了，长大后他就很可能动手打你了。诸如此类。我们都应引起高度重视。

　　5、千万不要动不动就打小孩。

　　“棍棒底下出孝子”已经过时，更不能无缘无故地把自我的不愉快倾泻到小孩身上。否则你的暴力倾向会在小孩身上“发扬光大”。

　　6、千万不要打击小孩的自信心。

　　小孩越小，你的话越有可信度，他们会不自觉地记住你说的话。

　　如果你总是打击自我的小孩，甚至随意伤害小孩的人格和尊严，小孩将失去自信和活力，失去应对挫折的勇气和成功的机会，甚至产生心理障碍。

　　7、千万不要一味地迁就小孩，溺爱小孩。

　　不要认为小孩小时候我对他好，他长大后就会对我好，这是极大的错误。

　　因为你过分溺爱小孩，小孩会构成这样的观念：父母为我所做的一切都是理所当然的，他将缺乏感恩之心。长大后，你一旦不能满足他的要求，你的痛苦就开始了。

　　8、从小就要培养小孩坐得住的习惯。

　　不要带着小孩不停地乱蹿，否则小孩上学后将面临困难。因为学习首先要坐得住。

　　9、抓住小孩长大过程中的几个关键时段。

　　第一，三岁以前，这是小孩语言、思维、行为方式、是非观念构成的关键期。

　　第二、小学一、二年级，这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。

　　第三，青春期。这个时段，小孩的变化十分巨大，如果引导不好，很容易在这一时段变得让你无措手足。

　　10、年轻夫妻不要动不动吵架。

　　父母不要在小孩面前吵架，更不能打架。否则，家庭这个安全的港湾将使小孩产生不安全感，而这会使小孩产生一系列心理问题。

　　缺乏安全感的小孩必然要到外面寻找安全感，很容易出现加入不良小团体、早恋等问题。

　　11、永久不要把小孩当小孩。

　　善于和小孩平等交流，善于倾听小孩的意见和观点，尊重小孩的看法，不要一味否定小孩的想法。这样小孩才能与你消除隔阂，遇到困难才会愿意与你协商，亲子关系才会和谐。

　　12、永久不要把小孩看得一无是处。

　　发掘小孩身上的优点，任何小孩都有自我的闪光点。这个闪光点也许就是他将来成功的钥匙。否则，你有可能抹杀小孩的潜能，甚至成为葬送小孩一切的罪魁祸首。

　　但也永久不要把小孩看得一无错处，理性地看自我的小孩，对父母而言最重要。

　　13、永久不要把学习成绩作为评价小孩优劣的唯一标准。

　　小孩的做人品质、应对挫折的潜力、良好的人际交往水平，都是获得成功的重要条件。能全面评价小孩的家长就是教育理念先进的家长。

　　家庭教育心得体会（19）：

　　近期，透过学校组织的家长学校的学习，使我有很多收获，使我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭教育互动，仅有家校互动才能更有利于教育。小孩健康长大，此刻的教育事业发展迅速，教育模式也多样化，这给家庭教育带来了很大压力。所以，怎样把压力转化为动力，就需要我们教师和家长不断地提高对家庭教育重要性的认识，并以实际行动来做好家庭教育工作。总结出了一些教育小孩的方法如下：

　　一、树立小孩的人生观和价值观

　　我教育小孩做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。做人要有一个人生计划和目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人生的计划和目标，那就要好好学习，因为仅有透过不断学习和提高，获取更多知识才能创造完美的未来。

　　二、教育小孩凡事要从点点滴滴做起

　　首先自我就要给小孩树立良好榜样，关心小孩日常生活中的细节问题，比如生活和学习状况，身体和思想状况，如果小孩在学习上遇到困难，我会尽自我最大奋力去帮忙解决，家长还要在家中准备一些书籍和学习资料，不仅仅自我能够学习，还能够作为小孩的参考资料。总之，自我有潜力解答就解答，没潜力解答，就翻资料为小孩解答。

　　三、家长要及时了解小孩在校表现

　　比如尊敬教师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，有没有什么压力等等。每次小孩回家，家长要和小孩聊聊在校的状况。如发现新的状况或有什么疑问，就能及时与学校教师进行沟通，确保这样那样的问题能及时教育并督促小孩加以纠正。

　　四、抓好平时学习外，还要帮忙小孩做好阶段总结工作

　　尤其是每次考试之后，要帮忙小孩分析错误的原因，哪方面有问题，就说明哪方面知识掌握不够，透过考试后检查分析，对的要加以巩固，不足之处要采取补救措施，一般方法与任课教师交换意见找到问题。另外安排同类型参考资料进行强化训练。

　　五、给小孩足够空间，让他自由发展

　　在完成必要作业后，其他时光让小孩自我安排，而不是让他学这个，学那个，一般小孩会做一些他感兴趣的，比如做手工、画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于小孩身心健康活动不干涉。学习是一个漫长的过程，如果把小孩锁在必须范围内，身心得不到休息和调整，就有可能适得其反，使小孩产生逆反心理，从而丧失对学习的兴趣和信心。

　　六、在教育小孩时，我们要学会用童心来观察小孩的内心世界

　　作为家长有时能够是严厉的父母，有时还能够是良师益友，我们要有足够的耐心和信心，用平和宽广的耐心，沉着冷静地去对待小孩做的事情，成功了不要喜形于色，只要适当表现和鼓励就能够了，失败了也不要气馁，只要帮忙小孩寻找和分析原因就能够了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心和自信心。

　　教育小孩没有一个固定模式，为了小孩应当不断探索学习，这对提高家庭教育质量是很有益的。

　　家庭教育心得体会（20）：

　　钱钟书以往写过一本书《围城》，他告诫我们，婚姻就像一座围城，城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。一旦逃出来，你会发现这座城已经城门紧闭不再对你开放!这不，前几天我的朋友险些逃出。在三五亲人的劝说下才理智的作出决定——这才保住了原有快乐的家庭!

　　造成彼此感情危机的原因竟由于酒精作怪，喝酒过量对家里的电视撒气，电视遭殃，夫妻反目。然后闹冷战，闹离婚。他们倒是撒气了，遭殃的是亲人。千里迢迢跑去说和，害的亲人们担心不说，大家也受彼此负能量牵连，说话难免冲动，彼此不欢而散。遭遇情绪垃圾攻击，就像路上遇到了便便一样令人不舒服。好一段时间脑补那臭气和丑态，总是挥之不去。孔子对其学生颜回的评价是“不迁怒，不贰过”到达此境界人此乃圣人也，真正做到绝非容易之事，需要不断自我提升人格修养，克制负面情绪，意识到乱发脾气的危害!轻者，物品损坏，重者婚姻破裂，家庭难保!很多人离异的原因，就是不能容忍对方的脾气。著名踢猫效应告诫大家，一天的心境，工作的业绩以及做事顺利与否取决于早晨对情绪的管理本事。

　　一个人控制情绪的本事，决定你的交往圈子。(有修养的人不会选择爱发脾气爱发牢骚的人)决定你的家庭快乐指数和小孩的教养(你的修养就是小孩的教养)决定你的事业巅峰(良好的品格修养会给你带来财富和商机)，要把修身当做终身的必修课!多一分理智，就会多一份从容;多一份包容就会海阔天空!

　　很多人碰到不满意不顺心的事，家里的宠物，小孩，老婆，丈夫，甚至同事就成了ta的出气筒。造成家庭矛盾激化，小孩在恐惧中瑟瑟发抖，情绪不稳，对家失去安全感和归属感。网上有这样一篇文章“不管夫妻谁吵赢了，最终输的必须是小孩”!要想营造一个和谐温暖的家庭就从控制彼此的情绪开始!让家庭充满歌声与微笑，让家变成爱的城堡，让小孩在爱的包围下长大!

　　家庭教育心得体会（21）：

　　进入小学，是小孩理解正规教育的开始。小孩的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面。其中，家庭教育在其一生的长大中始终起着至关重要的作用。那么，怎样才能做好小孩的家庭教育，引导启发小孩的学习兴趣，变被动学习为主动学习呢?我谈谈自我的几点粗浅看法，不妥之处，请教师和家长们给予指正。

　　首先，要培养小孩的学习兴趣。俗话说，父母是小孩最好的教师。父母的一言一行在小孩的心中起到了潜移默化的作用。要想让小孩有浓厚的学习兴趣，父母就要以身作则，给小孩创造良好的家庭学习环境。在家里，小孩学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余，也尽可能和小孩一齐看些书，历史文学什么都有，慢慢地小孩对书产生了兴趣，这样，既培养了小孩的学习兴趣又拓展了小孩的知识。

　　其次，要引导小孩对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。此刻，他们就语文、数学和英语三门主课，不能因为小孩爱学语文就放松数学和英语，或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长，我们也是从学生时代走过来的，如果从小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成绩不好不说，更重要的是会影响小孩的健康长大。像赵艺樯，刚开始对学习英语很没兴趣，还说中国人为什么要学外国话。针对她的这种情景，我从她想当科学家引导她：我们国家此刻的科学家，你看有谁不懂外语呢?你此刻不学好英语，以后怎样看外国的科研资料，怎样出国留学或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。经过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，慢慢地她对英语也不再排斥，成绩也有所提高。

　　再有就是要善于正确引导小孩对待学习过程中的一些事情。小学阶段的小孩对教师的依恋很重，尤其是一入学就代课的教师。中途调换教师，有些小孩就不能立刻适应。记得是数学教师的调换，当时好像很多小孩都出了“状况”。我当时对小孩说：新来的教师名叫张衡，那你明白我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家……，不等我说完，小孩就抢着说：那是发明地动仪的张衡，和我们新来的数学教师名称一摸一样。我接过小孩的话头对她说：那你们明白张衡教师有多大本事吗?你们仅有好好听课，和教师相处的时间长了，才能明白呀，说不定张教师厉害的本事还多着呢。这样，在简便的氛围中，使小孩对教师没有了抵触情绪，天然也就喜欢学习了。

　　最终，作为一名家长，要善于和小孩交朋友，多和他们沟通。对待处于贪玩时期的小孩，要有耐心，不能因为小孩没按要求完成作业或者其他事情，就对他发火，轻则骂重则打的办法无济于事，仅有耐心地引导，说服，让他明白做错事的不利后果。当然，看到小孩的缺点我们提出了批评，那小孩的优点，我们也要及时给与表扬，这样才能使小孩不骄傲不气馁。

　　以上几点，是我粗浅的看法，望教师和家长们多提宝贵意见。因为我们有着共同的目标：期望小孩健全人格，健康长大，好好学习，天天向上。

　　家庭教育心得体会（22）：

　　小孩的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。今日听了王仁元教授的讲座后，充分认识到家庭教育的重要意义。教育小孩首先应从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时要还要进取培养小孩从小养成良好的习惯。小孩的可塑性强，儿童阶段更是教育的黄金时期，把握好这个重要的时期，对于一个小孩乃至一个家庭都是至关重要的。经过聆听今日的讲座，有以下几点体会：

　　一、家长要重视家庭教育

　　家长是小孩的启蒙教师，小孩最容易模仿家长的言行，仅有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，教师都是有意识的培养小孩的性格、品行、意志和兴趣等等，小孩也易于理解和长大。可是周末的两天，小孩在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。仅有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，小孩才能健康茁壮地长大，才能长大为能够遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。

　　二、父母要以身作则

　　小孩需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让小孩不乱扔衣服，自我回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让小孩把衣服整理好，小孩会照你说的做吗?不让小孩看电视、上网玩游戏，可在小孩做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏，小孩的心里会怎样想，能感觉到平衡呢?所以，家长要以身作则，要求小孩不做的，首先自我不做。最好的方式就是陪着小孩一齐写作业，或者小孩写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让小孩感觉到他(她)写作业时父母也没有清闲，这样小孩的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。

　　三、加强与小孩的沟通

　　家长要多与小孩交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出必须的时间陪小孩一齐说说话，聊聊天，给小孩讲讲故事。家长与小孩的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。仅有倾听小孩的心里话，明白小孩想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予小孩关心和帮忙，也会使以后的沟通变得更加简便。小孩向您诉说高兴的事，您应当表示高兴;小孩向您诉说不高兴的事，您应当让他尽情地宣泄，并表示同情;当小孩向您诉说您不感兴趣的话题，您应当耐着性子听，表示您关注他的谈话资料。这样，小孩便乐意向您倾诉，父母也能够更多地了解小孩的内心世界。

　　四、学会赏识自我的小孩

　　赏识导致成功，抱怨走向失败。对小孩要多鼓励、多赞赏，不断培养小孩的自信、自强、自尊和自立。赏识是对小孩的爱，如果我们家长都能用爱的眼睛去发现小孩的优点，用正确的方式指出和改正小孩的缺点，“你能行”，“你真棒”，在家长的鼓励下，许许多多的小孩在欢乐中改变，在欢乐中长大。不要因为小孩一次考试成绩未到达高分就苛责小孩，而要鼓励他说“考得不错”、“考得挺好”，帮忙小孩分析没做对或者没做出来的原因，找到做题的方法，下次遇到这样的问题就不做束手无策了。赏识小孩会带给小孩带来欢乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在小孩心上自卑的巨石，于是小孩的潜能就象火山一样爆发了。

　　五、为小孩创造良了的学习环境

　　环境很容易改变一个人，尤其是对小孩很言。有人说：小孩的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此能够看出环境对小孩长大的重要性。夫妻恩爱、家庭和睦，才会使小孩感受到爱的存在，家的温暖。父母与小孩之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情。和睦的家庭对小孩的影响是进取的，向上的，小孩仅有生活在充满爱的家庭里才会有学习的兴趣和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报，让小孩感觉到读书看报是件很欢乐的事情，时间久了，小孩天然就会喜欢学习的。

　　小孩是父母的唯一，做父母的有职责、有义务把自我的小孩教育好、培养好，不侈求小孩将来取得多么伟大的成就，只愿小孩健健康康、快欢乐乐地长大，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充满兴趣，对生活充满热情，对他人和社会充满爱。

　　家庭教育心得体会（23）：

　　万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不可是学校的，同时它又是家族的。家庭是小孩的第一任教师，是家庭教育的施教着，正是经过家庭教育，家长将良好的品德、丰富的知识和经验传授给小孩。为小孩今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应当根据小孩的特征“对症下药”。小孩像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，分辨是非本事差，同时有着极强的好奇心，极强的理解本事和模仿本事。所以对小孩施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小孩的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

　　一、培养小孩良好的学习习惯

　　叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，仅有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”小孩的注意力集中时间短，在平时必须提高小孩的学习效率。()如写作业时，要在规定的时间内完成教师布置的作业，不能边做边玩;自我的作业自我检查，自我对自我负责，家长不得当教师;家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让小孩觉得学习是自我的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

　　二、讲究和小孩交流的方式方法

　　作为家长应放下架子，和小孩交朋友，把小孩当作独立的主体，和小孩交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，少用“你应当”等等，即使是批评，要让小孩能感受到你对他的爱。因为小孩的心灵很脆弱，如果家长经常教训小孩，势必使小孩产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

　　三、家长要注重言传身教

　　作为家长要异常注意自我的形象，在小孩面前，家长言语要礼貌举止要得体。因为父母是小孩最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着小孩，对小孩长大影响深远。当然，对于小孩我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待小孩。切莫在工作中遭遇到的烦恼时，把小孩当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

　　四、激发小孩的学习兴趣

　　做为家长要想方设法善于引导，激发小孩的学习兴趣。我们都明白，小孩生性好动、贪玩，可是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在小孩们身上行不通。仅有善于引导小孩，激发小孩们的学习兴趣，才能让小孩愉快地、主动地投入到学习当中去。平时我们能够利用自我的知识，发挥自我的想象力，编一些趣味的小故事，或趣味的游戏等，让小孩在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到“乐学”。

　　总之，对小孩的家庭教育，我们要学会用心去与小孩们交流，帮忙小孩养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让小孩欢乐学习健康长大！

　　家庭教育心得体会（24）：

　　七天的时间说长不长，说短不短，资料涵盖面广，知识结构宽，跟原先想象的还真是不一样，并且很有料，还是有些震撼的，也对家庭教育指导师思维里的印象有很大的改观。

　　首先对家庭教育的概念有了更系统的了解，通常我们所理解的都是狭义的定义，广义的则是家庭成员之间相互影响实施的一种教育。同时也清晰了家庭教育指导师的职责范围及具体工作资料。异常感到震撼的是吴干教师指出作为家庭教育指导师，我们首先要快乐，活出自我的本真，把家庭教育理念方法内化在心中，成为自我的灵魂，带着自我的快乐传递给他人。就是我们在PD里面常说的，我们要活出PD，自我先成为那样一个人。还有那句你的富有不是你的口袋里有多少东西，而是你能拿出多少东西来给别人。我们需要成为一个桥梁，帮忙小孩和父母同时学习长大，让这种氛围在回归家庭后得以延续。家庭教育是基石，家庭教育要弥补学校教育的不足。无论整体大环境是怎样的，我们都需要坚持一种进取主动的心态，改变那些能够改变的，理解那些不能改变的。引导家长关注正面，而不是盯着问题限在那里抱怨指责，要看到能够做些什么来改善，能够帮忙解决问题。

　　作为专业家庭教育指导师，我们首先要完善自我，有科学、系统、先进的知识体系;正确、适当、有效的实践方法;健康、平和、进取的身心素质;同时有自我的目标，明白我是谁，我能够做些什么，我已经具备哪些知识，哪些方面需要完善，建立自我的体系，经过实践，成为自我的智慧。不是面面俱到，有自我擅长的一面，精细化，透彻化。异常是十六宫格的使用，让自我清晰的明白能给出什么，哪里需要补充完善，合理优化，找到自我的竞争优势在哪里。对于家庭教育的指导，我们能够分别采取不一样的方式，针对不一样年龄段的小孩，根据其生理心理发育特点及阶段，能够采用不一样的方式，借助比如绘本、一些活动等载体，有针对性的指导。作为家庭教育指导师，我们需要引导家长、启发他们的智慧，而不是告知、帮忙其解决具体问题，必须是家长有意愿改变，帮忙他探究问题背后的根源，疏导接纳他们的情绪，帮忙其调整教育理理念，增强正向的信念，陪伴、倾听、引导和支持到他们，树立自我的工作界限。从指导到辅导到引导再到自导自引，更要做到知止和客观。

　　越学习就越感觉自我还需要学习的东西很多。自我在某些方面仅有一个概念，需要细化的地方还有很多。关于具体案例的解决方案，大致上有了一个轮廓，分析原因给出提议，然后一些具体的指导方法，比如目标倒推法、代币管制法、舒尔特方格以及一些测评表格等，将这些方法应用到实际案例当中。在建立咨询关系时，尊重对方，表达热情，真诚的情感反射，关注进取正向的关系，不被对方给带走，进而明确主要问题是家长、小孩还是亲子关系的问题。在家庭生活中，关系大于一切，对错并不重要，引导家长从错误中看优点，进取的行动最重要。家庭教育是以亲子关系为中心的教育，能否顺利进行，取决于亲子关系的质量。罗森塔尔效应、阳性强化与赋义、情绪ABC理论又启示到如何运用到应对策略中。

　　中西方家庭教育观念的比较与反思，更清晰了中国家庭教育现状。此刻的年轻父母多重教育，但容易走入教育的十个误区，过度崇尚新式教育西方教育理念，我们需要找出一条适合中国教育的新模式，任何一种教育都有利弊，适合自我小孩的教育才是好教育。了解小孩才能教育好小孩，不迷信权威，要有自我的实践，让这些知识成为自我的智慧。我们需要积累的不是知识，而是一种智慧和艺术。最最重要的是贵在坚持。教育的最终目的是为了不教育.

　　感激xx文化和x教师供给学习的机会，感激布置这项作业让我们把所学知识又梳理了一遍，十分受益。期望有更多的机会和大家一齐学习长大!感恩这场相遇!

　　家庭教育心得体会（25）：

　　家庭是小孩的第一所学校，父母是小孩的第一任教师，也是小孩长大学习的榜样，所以良好的家庭教育对于小孩的一生都起着至关重要的作用。在怀孕期间，我会听一些舒缓的音乐，来陶冶小孩的情操。在小孩刚出生的时候，我就十分重视小孩的家庭教育，当然并不是单单的教会小孩背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是由浅入深的教给小孩为人处世的道理，教会小孩生活的技能，使小孩养成具有健康心理和健全人格的人。当小孩还小的时候，空泛讲授深奥的道理并不能使她明白其中的含义，小孩天然也理解不了，所以具体的还是要从生活的一点一滴做起。

　　一、首先是营造良好的家庭环境

　　家庭的和睦对于一个小孩的长大是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让小孩学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，小孩会变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，小孩的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个小孩连自我的父母和家人都不爱，她还会去关心体贴陌生人吗?我就深受其害，从小我父母感情不和，经常吵架，使得我缺乏安全感，甚至有时候都不敢回家，所以从记事起，我的性格就比较冷，遇事都是一副事不关已，高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触，直到我25岁结婚以后，才慢慢的有所改善。所以，必须给小孩营造一个温馨和谐的家庭生活，让小孩欢乐无忧的健康长大。在这一点上，我对小孩的引导略见成效，记得我女儿4岁上幼儿园时，就明白帮忙教师安慰哭闹想家长的小朋友;上小学后，同班同学生病不能去上学，放学后，她主动去传递家庭作业;去年升初一后，她又主动帮忙胆小不敢说话的同学，找班主任解决问题，得到教师的一致好评。

　　二、父母要以身作则

　　在家庭教育中，父母就是小孩的榜样，父母的一言一行会在不经意间给小孩巨大的影响。父母在要求小孩学会自律，不要总是玩手机的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢?此刻很多家长回家后，坐下来就是玩手机，一家人很少沟通，甚至有的家长觉得小孩吵，让小孩看电视或者电脑，让他自我随便玩，慢慢的小孩放学回家后，匆匆忙忙的写完作业，就开始畅游游戏中了，更严重的是一旦小孩上瘾了，就开始走上了撒谎，逃学的不归路，等你在想管教时，已经太晚了。所以趁小孩还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一言一行都要三思而行。

　　三、奖罚有度，实事求是，小孩发脾气冷处理

　　小孩做对了，我们要用心的夸奖，小孩做错了，我们也要及时的纠正，奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多称赞，多赞美小孩，可是我觉得还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在我女儿刚上幼儿园学习写字的时候，一张纸写了半篇，我觉得小孩刚会写字，写的不错，就表扬她写的工整清楚，当时没有告诉她要把每张纸都要写满，从小不要浪费东西，以至于之后看她的练习本，几乎没有一篇是写满的，之后上小学后，这种状况才慢慢改正过来。这让我想到，如果在她第一次写的时候，我就给她纠正，之后也不至于在出现这种这种状况了。所以我坚持家长在称赞小孩方面，还是要实事求是的，因为一个习惯一旦养成了，改正是很难的。当然批评小孩就更要有度，如果批评过度，甚至打小孩，慢慢的小孩就会变的叛逆。由于我的脾气比较急，说话语气比较重，有时急眼了还会对小孩动手。我女儿10岁以前基本上是批评教育为主，之后慢慢发现她不如别的小孩活泼，回家很少和我们沟通，甚至在三年级时，她班主任反映，小孩都产生了厌学的情绪。这让我一度感到后悔，后悔不该对小孩要求过于严厉，后悔自我的教育方式过于偏激。

　　从此以后，我克制自我不管在多么生气的情景下，都要想到我这样说会对小孩产生什么样的影响。我改变自我的观念，当小孩做错的时候坚持以道理说服，并且就事说事，不能翻以前旧账，最重要的是我们说的话，要让小孩听懂听进去，而不是空泛的讲大道理。并且，在小孩任性发脾气的时候，你说任何道理她都听不进去的，所以我的做法就是冷处理，让小孩在自我的屋里冷静，我们要再旁边冷眼旁观，看她的反应，等小孩觉得闹也没有意思，冷静下来的时候，我在去跟她讲道理，这样反而更能让她理解。

　　四、让小孩学会尊重他人

　　让小孩学会尊重他人，首先我们要先学会尊重小孩。有人会说，这么小的小孩能有什么意见，其实不然，虽然小孩小，她也是一个独立的个体，她也有独立的思想，我们更要尊重她。记得女儿2岁的时候吧，有邻居的小朋友过来和她一齐玩，看到别的小孩哭着和她要玩具的时候，我不假思索的把女儿玩具拿过来，给别的小孩，之后她就养成了抱着玩具不撒手的习惯，即使睡觉一拿下来就哭，我想那时候，我没有研究小孩的感受，伤害了她的自尊，我对她的不尊重，造成了严重的后果。逐渐的我学会了，做事要看小孩自我的意思，不能强加大人的意愿。在以后的生活中，不论是生活用品还是学习资料，我都会提前和小孩沟通好，就是去年上初中择校的问题，都是她自我决定的。让她慢慢学会有主见，能独立，从而更好的适应各种环境。

　　五、培养小孩的学习习惯，劳动习惯

　　我女儿从上幼儿园开始，我就要求她，每一天放学后必须先写完作业，再玩或者吃东西，周末才能看电视，这个习惯一向延续下来了。俗话说，行千里路胜读万卷书，只要我有时间，就会带小孩出去走走，在大自然中学习知识更能让小孩理解。在劳动方面，家里只要能让她做的事情，都是坚持让她自我做，比如扫地，洗菜，收拾自我的房间等等。许多家长认为小孩那么小，能做什么，还不是越帮越忙，其实刚开始做不好是肯定的，可是只要她参与就好，如果你总是阻止她干活，她就会觉得母亲不需要我，久而久之就不愿干了。并且养成劳动的习惯会让她更加珍惜别人的劳动成果，比如，垃圾不会乱丢等等。

　　以上几点是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个小孩都是一个独立的个体，所以每个小孩都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育实践中不断的摸索实践，有人说小孩是父母的第二次人生，在小孩的长大过程中父母也是在不断长大的，会让我们和小孩一齐长大吧!

　　家庭教育心得体会（26）：

　　说到小孩的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情景不一样，教育方式也各有千秋，但目的都是期望自我的小孩能快欢乐乐地健康长大。作为父母，我们究竟应当怎样教育小孩?我以往为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……小孩一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。

　　好的学习习惯的养成是十分必要的，它应当体此刻生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，小孩小的时候早早开发锻炼他的识字本事，为他今后的学习打下了十分好的基础。小孩大一点后，我们就帮小孩养成读书的习惯，让他每一天都抽出一点时间来看书。在我们家经常能够看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自我的书在看。并且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的趣味的或者有益的书籍。时间长了，小孩喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

　　从小孩上学起，我就注意培养他学习习惯，每一天回家后先完成教师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的资料。及时同他的教师沟通，帮忙小孩养成良好的学习习惯。

　　在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，小孩想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不能够的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就天然而然的养成了。

　　教育小孩，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一向不踏实，就是我感觉自我内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育小孩，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思小孩长大的种种表现，我感觉自我找到了教育小孩的线索和方向，我需要跟小孩共同在学习传统文化的熏陶下长大。

　　不要给小孩定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察小孩的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过小孩的，应当明白小孩喜欢什么，过多的说教，都不如用自我的行为来引导小孩的效果来的好。要求小孩做到的，大人自我首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他立刻就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”应对小孩的质问，我仅有自我先改正，用自我的行为来影响小孩，我告诉小孩：“你看母亲改正了，只上一会儿网了，你也应当改正吧!”这时，小孩会欣然的理解你的提议。

　　为了开阔视野，培养小孩多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到此刻学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。

　　小孩喜欢手工制作，我就给他供给材料，给他尽可能多的帮忙。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到小孩敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐，我从心底里感到欣慰。

　　此外，我们还喜欢让小孩参加一些体育锻炼。小孩本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心境，何乐而不为呢?

　　总之，我们期望小孩不光是埋头学习的小孩，我们更期望他好好学习的同时还能有自我的乐趣，是一个热爱生活的人。

　　家庭教育心得体会（27）：

　　九月初，一次偶然的机会了解到七彩阳光教育。虽然加入群里才短短几天，但为了能更系统地跟韩教师学习家庭教育方法，毫不犹豫地加入了会员。虽然之前关于家庭教育我一向十分关心，也曾买过不少相关书籍进行学习，但一向觉得不得要领，看过就忘，不能学以致用。儿子一天天长大，他越来越有自我的想法，已经不能象以前那样顺从我，致使我们之间的关系日渐紧张，我和他父亲都十分着急，不懂如何教育。管松了，小孩随心所欲，管严了，他又强烈对抗，着急，无奈·····经过一周多的课件学习，听了几节关于亲子沟通的课程，我觉得韩教师的课可操作性很强，很适合我们。我也按教师说的，慢慢学，不停思考与实践。

　　总结下我小小的心得：

　　1.良好亲子关系是所有家庭教育方法实施的基础，没有好的亲子关系便寸步难行。

　　以前，我总是用最传统的教育方式教儿子，要求他无条件听从我的安排、命令，不准反对。导致儿子要么压抑哭泣，要么就和我强烈对抗，两败俱伤。学习后，我明白到，要把他当自我最好的朋友，公平对待他，不要以单方面输出的方式对待他。教育的目的并不是要控制他，而是为了让他更好地长大。

　　2.以前我总以为教育小孩最重要的是让他学习好，其它品德、习惯教育很少。

　　经过家庭教育学习，让我明白，小时侯对小孩的各种习惯培养才是最重要的。反思下，如今社会，应对各种做坏事的人，大家总会说不明白他家长是怎样教育的。一个人学习就算不好，长大了天然也有能适合他的路可走，可一个人要是品行不好，我们家长难辞其咎。我们不能留很多财富给小孩，可我打算把良好的性格、品德及欢乐的幼年留给我最爱的小孩，让他快乐欢乐一辈子.....

　　家庭教育心得体会（28）：

　　家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是小孩永久眷恋且永不停课的学校，父母是小孩第一任且永不卸任的教师。”正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随小孩走完全部人生旅途。

　　(一)首先是营造良好的家庭环境

　　家庭的和睦对于一个小孩的长大是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让小孩学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，会让小孩变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，小孩的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个小孩连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗?所以，必须要给小孩营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的小孩都能欢乐无忧的生活。

　　(二)及早让小孩学会自我的事情自我做培养小孩的劳动习惯

　　漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的漠漠自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为小孩那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，可是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得母亲不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

　　(三)多鼓励夸奖小孩

　　小孩的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让小孩干劲十足。比如小孩帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸小孩，说：你真棒!真勤快!谁也没有XXX懂事。这样小孩会十分高兴，还有可能去之后帮忙拖地了。

　　(四)找些表现好的小朋友作为小孩的榜样

　　小孩之间攀比心很重的，当别的小孩做什么，往往他就做什么。所以在教育小孩时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如小孩经常赖床，家长能够说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样小孩受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。

　　(五)营造小孩的学习环境培养小孩的学习习惯

　　有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，可是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带小孩多出去走走，在大自然中学习知识更能让小孩理解。虽然教育专家都不提议小孩那么小就学唐诗古词之类的，可是我觉得虽然小孩还不懂，可是多读点这类的诗词能培养小孩的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是漠漠很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。

　　家庭教育心得体会（29）：

　　在读《家庭教育》这本书之前，我一向觉得好的小孩总是好的，不好的小孩总是不好的，至于为什么好为什么不好一向没有深究，觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命，而是和教育分不开的。

　　父母是小孩最好的榜样，父母永久是小孩最重要的教师。父母的潜移默化才是对小孩最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培养教育好小孩，就先得从自身做起。

　　现代的许多年轻父母十分自私，打着给小孩创造富裕生活条件的幌子，摆着疲于奔命的姿态，好像是为了小孩愿意付出一切，但其实却很少舍得多为小孩花一点心思。小孩是人不是动物，动物尚且需要关爱更何况是小孩。既然把他带到这个世界就有职责关心他爱护他。此刻的小孩有相当一部分不在父母身边长大，而是由老人们代为看管，很多父母只是定时去看望一下而已。其实小孩小的时候是异常需要父母的关爱，倒不是说长辈们不关爱他们，可是此爱非彼爱。惭愧地说，在读这本书之前，我有时也抱怨也觉得很累，看着别人在潇洒的享受生活，我过着围着家庭转的日子，并且还总是有个小尾巴跟在身边。此刻想来，幸好由于种种原因，我不得不自我带小孩，如若我也把小孩放在父母身边放手不管，将来我必须会后悔的。以前小孩都因为让老人带惯的不听话，脾气太犟了，还好此刻小孩还小，改正还不晚。千万别小看小孩，别以为他小小的，貌似什么都不懂，其实他心里都明白，只是说不出来而已。

　　这本书的很多观点我是十分认同的，也十分羡慕作者能培养出这么优秀的小孩。书中谈到的很多教育小孩的方法我也有想过，可是没有那么透彻。读完这本书能够说给我上了十分有意义的一课，也是对我这个不太称职的母亲启蒙教育了一翻。

　　每一个小孩都是独立的个体，都拥有自我的先天情感的特色，从个体教育而言，没有标准的教育方式，仅有是否能适宜自我小孩特质的教育方式。其实每个小孩都是天才，每个父母都是艺术家。相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法，用心的去关心教育小孩，那么每个家庭的小孩都会是最出色的。

　　家庭教育心得体会（30）：

　　各位教师、各位家长，大家午时好。很高兴能在那里与大家分享关于教育小孩的心得体会。我的女儿xxx今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在教师的悉心教育和培养先，我们感觉她提高明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要异常感激班主任x教师以及所有其他教师，感谢你们为小孩付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

　　小孩是祖国的未来，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的参天大树，所以每对父母都会在小孩长大历程中用爱心、职责心给予关心指导。可是尽管望子成龙是每个父母共有的期望，但并不必须都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了x教授的报告，感觉有很多收获。在座的教师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在小孩教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关小孩教育的感受，期望得到你们的批评指正。

　　一、创造温馨环境

　　1.达成教育共识。尽管我和她父亲工作很忙，可是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一齐交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对小孩的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今日告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

　　2.营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，能够经常看到这样的场景：父亲母亲和小孩都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，之后我就鼓励她自我阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她父亲会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一齐重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。此刻每一天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自我感兴趣的书。

　　二、培养良好习惯

　　有一条谚语说：行为培养习惯，习惯构成性格，性格决定命运。但培养小孩的习惯，不可能经过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从小孩的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。

　　1.鼓励少说多做。经常教育小孩应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

　　2.注重循序渐进。比如：培养小孩背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，能够慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴教师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量十分差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自我练琴，已经是很大的提高。我和钢琴教师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自我练琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她提高十分快，并且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心境、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心境去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。此刻我开始动员她写日记，也不是每一天都要求她写，而是告诉她把每一天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

　　三、勤于沟通，多加鼓励

　　1.平等沟通。没有哪个父母不爱自我的小孩，也不会有小孩去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和母亲是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉母亲，这样就等于母亲陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我十分乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就十分愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

　　2.真诚鼓励。我深信：多给小孩欣赏的目光，善于发现她与众不一样的长处和优点，看着她一点点提高，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，小孩就会把自我的优点发扬光大。尤其在小孩遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，进取供给解决问题的办法。记得一天晚上，我和她父亲还没有回家，她给父亲打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原先她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说x教师发下试卷后，自我简直不敢相信这就是自我的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一齐总结分数低的原因，不仅仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，之后针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断提高，我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，并且会暂时怀疑自我。

　　家庭教育心得体会（31）：

　　在家庭教育环境中，父母的所做所为最为重要。父母是小孩的一面镜子，小孩的模仿本事很强，父母的言谈举止，都会潜移默化地影响着小孩。父母在生活的每时每刻都能够成为小孩学习的榜样，怎样料理自我的事，怎样同别人说话，怎样对待朋友等，这一切都对小孩的教育有意义。

　　在家庭教育实践中，我觉得应用最成功的教育方法是正向成功策略。正向手段包括表扬，鼓励，夸奖，赞美，贴合人的天性。那是小孩上小学1年级时，刚开始有正规的家庭作业，小孩做完作业，我总是要求太高，说这个字不好，那个地方太脏，没几天小孩的进取性就没了，做作业拖拖拉拉不想做，之后我的母亲到我家一段时间，老人看到我总是训小孩，说了一句;“小孩刚开始学，一放学就自觉做作业很不错了，不要总是要求小孩太高。”从那以后，我听从了老人的提议。老人这一句认可的话，使小孩一向坚持一放学先做作业的好习惯。

　　解决缺点，有时很容易伤害小孩的自尊心。不要当着别人批评自我的小孩，不要在别人表扬小孩说负面的话。这方向自我也深有体会，父背教育自我时就是这种方法，伤害了我的自尊心。当时，如果父亲当着别人的面说我不行，虽然我没有表现出来，可是内心里很难过，并且产生了逆反心理，造成自我自信心不足。这方面有可能对小孩的一生造成不良影响。

　　家庭教育心得体会（32）：

　　时间过得很快，xx已经在洁华幼儿园里度过了三年多的欢乐时光，即将成为一名小学生了。在过去的几年里，他从一个上幼儿园还要哭鼻子、见到小朋友会很羞涩、只会跑不会跳、不懂得什么是团体活动的小不点，长大为每一天跟我们讲幼儿园里的奇闻趣事、见到教师和小朋友会大声打招呼、在运动会上能够奋力为班级贡献力气、被大家称为“吕管家”的小小男子汉，这让我们感到由衷的欣慰。这一切的改变要异常地感激幼儿园教师们的精心保育和培养，也离不开托二班、小六班、中四班、大八班这群可爱的小伙伴们给予他的帮忙和影响。作为家长，我们深知，教育必须渗透到小孩生活的方方面面，所以也一向进取配合幼儿园做好家园共育的工作，借这个机会，我们想和大家分享一下扬扬幼儿园之外的生活，期望对大家有所启发。

　　一、经过参加户外活动和体育锻炼给家园共育创造良好条件。

　　我们一向把户外活动作为扬扬每一天的必修课，除非天气异常恶劣，都会保证他的活动时间，包括周末去公园、博物馆、科技馆等，在这个过程中，只要家长有决心、不懈怠，他的惰性一般都是能够克服的。户外活动最大的益处是让他对各种环境的适应本事提高了。我们经过每一天按时送他上幼儿园来帮忙他养成时间观念，经过家长与教师交接小孩这个细节给他以礼貌方面的言传身教，这样做有利于幼儿园的系统教育在他身上发挥作用。体育锻炼是另一个好载体，比如游泳、轮滑、长走。扬扬从去年夏天开始学游泳以来，一向坚持每周四五个晚上这样的训练强度，让他不仅仅掌握了三种泳姿，强健了体魄，还培养了他的纪律意识，磨练了品质毅力，增强了生活自理本事。上述两方面贵在坚持，异常是家长的坚持，要时刻为小孩做出榜样。

　　二、经过让小孩体验各种技能开发他的兴趣，再把兴趣变成本事。

　　自从幼儿园开设兴趣班以来，我们一向把扬扬的兴趣班安排的很满，同时还让他参加了园外英语和数学培训班。我们发现，小小孩在学习过程中自我会逐渐适应这个节奏，养成学习的习惯，找到自我的兴趣点。有时，我们能够看到他乐此不疲展示他的学习成果，从中我们也能够明白他对什么感兴趣，或者说他在哪些方面有天赋。这时，我们会变身成小孩的忠实“粉丝”，给他鼓励和正能量，让他更想去探索和学习，获得更多的“成果”。我们还会根据他的特点适当加强某些方面的引导，让他能够把自我喜欢的事做的更好，比如，扬扬喜欢跟车有关系的东西，还喜欢算算数，在他玩停车场计时收费这样的游戏时，我们会给他提些提议或者出些“难题”，帮忙他学会思考和主动学习。

　　三、经过带小孩参加公益活动，开展爱心与职责的养成教育。

　　扬扬在母亲的带领下，这个寒假参加了到海淀区聋儿学校的志愿活动，在活动中主动表演节目，比如手语歌舞牵手、世界因我而美丽等，在相处和互动中结交了新的伙伴，大家一齐玩的很开心，还获得了学校颁发的优秀“小教师”的奖状，这让他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社会上还有和自我不一样的小朋友，看到了他们生活与学习状态，增加了对弱势群体的关爱，同时对自我的长大也多了一份鞭策。此外，他还参加了在北京动物园举办的环保与爱护动、植物志愿活动，在实践中提高了与大自然的亲近度，巩固了幼儿园环保教育的效果。前些天，扬扬在商场里看到有家长带着小孩骑木马(商场装饰用)，就主动跑过去给别人念“请勿攀爬”的牌子，表现出较强的职责意识和解决问题的灵活性，这点我们还是蛮赞的。总之，家长要关注小孩的长大，为小孩多创造一些社会实践的机会，尽可能抽出时间陪伴他，让他拥有阳光、健康的心态。

　　说起小孩，相信每位家长都会停不住嘴，如果必须要给对吕明扬的期望做个简单的总结，我们期望他有个好身体，养成好习惯，做个好公民。每个小孩都是独一无二的，扬扬的故事仅当抛砖引玉，做好家园共育，小孩们都会有精彩的未来。

　　家庭教育心得体会（33）：

　　我们是小孩的第一个教师，就家庭教育方面，有以下几点心得体会分享以下：

　　一、每个小孩都是一个个体

　　首先教育的前提是尊重，把他看成是家庭的一个小成员。他有权利发表自我的意见和提议，有职责分担家庭的力所能及的事情，比如在家庭讨论分工做家务时，能够让他自我选择，比如他选的是擦桌子，最终的结果大概分为三种。第一种：桌子不干净并且桌子的物品没有进行整理;第二种：桌子擦的很干净可是桌子上物品没有进行整理;第三种：桌子不但擦十分干净并且整个台面的物品摆放有序;看的出最终一种他能把简单的事做得有细又好，是值得异常奖励的，做的不好的应当及时改善最终做到更好。

　　二、学习做事必须有热情

　　不管是学习还是做事，有热情必须会更高效，比如家里做一道菜需要的步骤是：1.要在市场细心的挑选优质的蔬菜和材料;2.要熟悉做菜的步骤;3.，材料的用量和注意事项：比如葱是切丝还是段，菜切多大为易等;4.下锅时的火候和时间是过程的关键;前提是你喜欢做菜，才会用心去做好，也许这次做的不够好，这也是为下次做这道菜积累的丰富的经验，所以热爱是必须的。

　　做父母平时工作都很忙，回到家后更多的是想休息，在小孩要求大人某件事情的时候，也许大人会说：我此刻没时间，自我先看着做吧!如果小孩的请求总是得不到回应，这样就不会得到有效的沟通，如果实在没有时间，也许给他一个微笑，也会是一种肯定;尽量控制好自我情绪，耐心对待我们的小孩的任何问题，给予他指导和关爱。

　　三、勤奋是做事的前提

　　勤奋是万事俱备的优良品质，从小多带动他进取做些力所能及的事情，过程遇到的问题主动想办法解决，这也是勤奋的本质体现，就像在学习中遇到难题，会根据教师的课堂讲解自我动脑或者是查阅资料理清解题思路，而不是遇到问题就请教教师或者同学，不给自我动脑的机会，也是懒惰的表现，仅有主动学习才会真正的提高自我的本事。

　　四、身教无形之中的影响

　　俗话说：“身教大于言传”，我们做父母的更多的是言语的教育比较多，而忽略了自我是怎样做的，各种良好习惯的养成基于家长的引导和师范，作为我们父母在做一件事情的时候，能吃苦耐劳持之以恒把事情做好，也给小孩做好了榜样，我就自我的一个经历与大家分享一下，去年12月份公司举行全员技术序列评比，必须要经过笔试、面试、平时工作表现三个方面的进行考核，仅有认真的对待所有环节才有可能经过;可是当看到厚厚的题库必须在有限的时间里全部记住，考验是毅力和耐心，当时小孩也在家放假休息，我还让他晚上提问试题，当时他还说：母亲你还没背过就让我提问，等你都会了我再提问你吧，母亲加油!由于年龄的问题，不容易记忆，我就每一天重复记忆并用写的方式加深印象，用排除法一个一个的去理解的记忆，甚至每一天晚上等两个小孩都睡了，自我再学上1、2个小时，争取不放过每一个小题，最终经过自我的奋力，以总分第三名的成绩顺利经过晋升，当时我为自我付出的奋力感到欣慰，当小孩回来后，我第一时间把这个消息告诉了他，瞬间看到了他脸上也是发自内心的高兴，经过这件事情，最初的意愿是能增加工资的同时更多的是想自我能给小孩带来某种力气，是不惧困难、勤奋奋力、不断进取，经过自我的奋力最终得到好的结果。

　　五、强烈的职责心

　　每个人每一阶段肩上都有一种职责，学生时代是完成好学业、提升自身素质是他的职责，成人后会有对家庭、对工作、对社会的职责，在一个家庭中也许是让家人能开开心心健健康康的过好每一天，就是一种职责，尊老爱幼，保护弱小、学会付出也是一种职责，对于小孩在每个长大阶段的教育和监护是我们作为父母应有的职责，让小孩能感触到父母的对他爱和鼓励，增强他们的自信心，做一个学会遇事不逃避，有担当的人。

　　我记得小孩在小学上5年级的时候，有一次作业未完成，晚上半夜起来写作业，第二天一早就对我说：母亲我作业写完了，我当时内心有说不出的高兴，高兴地是小孩明白做事要有始有终，他是行动证明了自我，我当时还告诉了教师，教师说他有他的优点，还说他凡是学会的题目记得很好，要看到他的长处;时间过得真快，初一很快就要结束了，在教师的关心和帮忙下，小孩的适应本事很好，也懂事了不少，他从来没抱怨过什么，而是时常说：我明白母亲，您放心吧!我也看到了他在用行动证明着自我。

　　总之，我们家长要不断加强各方面的学习，做好家庭的监护和陪伴，能更好更有效的支持教师的工作。最终十分感激班主任xx教师，是您的平易近人、强烈的职责心感染着小孩和我们，还要感激小孩所有代课教师，是您们的辛勤付出，让他长大了很多，最终小孩我要告诉你学习是一件辛苦的事情，可是你必须拿出百分之百的奋力，认真对待每一天，相信自我最终会取得优异的成绩，不辜负自我，不辜负教师和家长对你的期望。

　　家庭教育心得体会（34）：

　　上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：

　　一、要充分认识家庭教育的重要意义

　　好家长胜过好教师。家长应当是小孩的启蒙教师，小孩最容易模仿家长的言行，仅有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。仅有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，小孩才能健康茁壮地长大，才能长大为能够遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才!所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给小孩足够的自由就能够，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要必须的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地长大!

　　二、几种行之有效的家庭教育方法

　　1、言传身教法

　　小孩需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让小孩不乱扔衣服，自我回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育小孩，这种效果明显不会有效。你不让小孩看电视、上网玩游戏，在小孩做作业的时候，自我却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让小孩情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。

　　2、教小孩好的学习方法

　　比如预习功课，上课认真听讲，和教师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求小孩提高学习成绩，却不懂得帮忙小孩总结好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让小孩抽时间预习功课，对小孩下学期的学习是有益的。

　　3、学会赏识教育

　　都说小孩还是自我的好。所以说，从内心赏识自我的小孩，应当不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育小孩的方法得当，不要因为小孩一次考试成绩的不如意就苛责小孩，更不要因为工作压力等原因而迁怒小孩。小孩身上有很多优点，比如小孩的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出小孩10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自我的小孩，尊重小孩，让小孩从小树立自信，进取乐观地应对学习和生活。

　　4、营造温馨快乐的家庭氛围

　　家长要互相尊重，礼貌礼貌待人，营造一种温馨快乐的家庭氛围，这也是小孩健康长大必须的良好环境。让小孩体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享长大中的困惑，这是多么快乐的事情呀!

　　5、同小孩一齐长大

　　活到老学到老。每个人都在不断地长大、提高、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与小孩共同长大吧，体验这其中的乐趣!

　　家庭教育心得体会（35）：

　　记得张惠娟教师在我校的家庭教育和家长学校启动仪式上说过这样一句话：如果您的小孩是棵小草，您别期待他能开出鲜艳的花朵;如果您的小孩是棵白杨，您就别期待他能结出松果;如果您的小孩是株菊花，您就别期待他能在夏天开放。是呀，每个小孩都是与众不一样的。可是，在没有参加家庭教育培训之前，我---一个认真负责的教师，不管我的学生是小草，还是白杨、菊花，我都想让他们开花、结果。经过近一年的家庭教育学习之旅，才赫然发现自我犯了那么多的错误。学习之后，发现家庭教育培训教程的资料是那么的丰富多彩：从家庭教育的基本原理到家长教子的基本本事、家庭教育的误区、家庭心理健康教育以及与小孩的沟通，甚至怎样指导家长教育小孩的“菜单”都有详细的解说。视频课程里还有精彩的案例，生动的讲解，只要用心去学，定有收获。在学习过程中，遇到疑惑，专家、主讲教师和班主任教师的指导更是耐心，让人感动。这些知识融教育学、心理学于一体，从学校教育、家庭教育、社会教育上统筹设计、统筹思考、统筹操作，具有前瞻性，贴合现代教育理念。经过家庭教育专业化的培训，我掌握了一些指导家长和教育学生的技巧和策略，也更深刻地了解了今后我们怎样做好班主任工作，怎样到达一个育人的高位。下头我就说说这次学习之旅的感悟：

　　(一)什么是家庭教育?经过学习“家庭教育基本原理”，我明白了要给家庭教育下科学而准确的定义是不容易的，此刻有以下几种说法：

　　说法一：家庭教育是家长有意识地经过自我的言传身教和家庭生活实践，对子女施以必须教育影响的社会活动。

　　说法二：家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭里的长者(其中主要是父母)对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。

　　说法三：家庭教育是家庭成员之间相互实施的一种教育。

　　家庭教育对子女身心发展具有决定作用，对学校的教育却有制约作用，所以，仅有家庭教育主动配合学校教育，构成合力，才能顺利地完成育人的艰巨任务。能够肯定地说，，家庭教育就是家长有意在日常生活中，经过身传言教、生活方式、情感、交流等方式，对子女施以必须教育影响，继而家庭成员彼此相互影响的一种社会活动。它包括的资料有：教育的主体是家长;教育的对象是子女;教育的主要场所是家庭;教育的目的是教育小孩学做人、做好人，成为对国家和社会有用的人;教育的途径是家庭生活环境和父母及周边人的影响;教育的方法是经过言传身教、魅力感召，对子女施以影响、教育。家庭教育是由家长塑造和营造一个适宜于子女长大的环境，经过环境和家长的言传身教对小孩进行熏陶、耳濡目染的隐形持续性的教育。

　　所以说学习家庭教育是一次几代人享用不尽的充电之旅。

　　(二)、为什么要参加家庭教育专业化课程的学习?还记得顾教师在一次讲座中对“为什么要参加家庭教育专业化课程的学习”做了详细的分析。顾教师首先指出：家庭教育不应当是学校教育的补充，家庭教育不是学校教育的延伸，而家庭教育应当是所有教育的基础。然后讲了参加家庭教育专业化课程的学习有三个需要，即个人长大的需要、家庭和谐的需要、教育事业的需要。这三个需要，第一个需要就是我们学习上的原动力。因为我们任何一项学习，任何一项工作，或者是单位安排的，或者是我们自我需要，实际上它都需要一个原动力，在学习上，首先解决自我原动力问题，因为人的长大离不开学习，说个人长大的需要，它应当成为家庭教育专业化学习的一个重要的原动力。第二个需要体现了我们一种生存价值取向。为什么学习家庭教育?为什么要学习家庭教育专业化课程?而不仅仅是一个普及家庭教育，我们要站在比普及家庭教育更高的位置来学习家庭教育，这是因为我们越来越感受到这是构建家庭和谐的需要。为了家庭和谐而学习，这个意义超出了我们个人长大的需要，高于我们个人长大的需要，这应当成为我们生存的价值取向。也就是说，我们来学习家庭教育，表现了我们个人的生存价值取向是高还是低。第三个需要就是表现为我们职业的一种职责感。为什么参加家庭教育专业化课程学习，实际上表现了我们怎样对待我们的职业。这个职业有两种，第一是教师的职业我们需要有职责感;家长也一样，也需要一个职责感，就是如何能做合格的家长。应当说，无论是做一名家长还是教师，都需要表现出一种职业上的职责感。所以我们说，学习家庭教育是我们职业职责感的一种表现。我十分赞同顾教师说的这三个需要，在生活中也深切感受到了这三个需要。

　　(三)家庭教育要学什么?视频专业化培训课程告诉我们，家庭教育要学习的无非两样东西：一是理念，二是方法。

　　理念，即人们对某种事物的观点、看法和信念。方法，即人们解决某种问题所采取的途径、步骤和手段。在家庭教育中，就是对家庭教育要有科学的认识、客观的看法和正确的信念。在此基础上，采取恰当的做法、合理的措施和科学的手段进行家庭教育指导以及解决具体的家庭教育问题。把握教育的分寸，从正面去引导小孩，树立进取良好的心态，点燃小孩生命和智慧的火把。

　　理念是灯塔，方法是航路;理念先导，方法随行。任何方法都反映出必须的理念。有好的理念，才可能会有好的方法。教育和医生治病有根本的不一样，教育是要盯住小孩身上的“亮点”“优点”，使之发扬光大。而医生是经过望闻问切，对症下药。教育更需要鼓励、表扬;哪怕小孩身上的“亮点”“优点”很小，很微弱，仅有针尖那么大，也要大张声势，让它成为明天的现实。在这个思路的引领下，我成功指导了一个单亲家庭的小孩及家长，此刻这个学生克服了自卑心理，生活得很阳光，很健康。还指导了一位由于多动，而成为班级里的一名学困生的家长和小孩。这个小孩自身的缺点和出现的问题很多，在诸多的缺点和问题中，以“多动”尤为突出，这也是引发众多问题的根源。但也不乏优点的存在，如：爱读课外书、爱护小动物、有爱心……抓住时机放大小孩的优点，缩小小孩的缺点，经过两三个月的时间，这个小孩最终在我的一再激励和持续关注下，在父母的配合与帮忙下，多动明显改善，和同学间的关系越来越融洽，课堂纪律也有明显的提高，学习兴趣也有明显提高，每一天都能按时完成作业，新学的知识掌握的也不错。当然，在理论与实践结合的过程中，也遇过许多困惑，怎样办?那就反复学习《家庭教育指导培训教程》，听很多免费的辅导讲座，与我校的家庭教育指导师朱彦梦教师沟通学习。将学到的理念、方法运用到具体的班主任工作中，取得了喜人的成效。

　　(四)、学习家庭教育给我带来了哪些好处?经过学习，我深切感受到我已经从繁琐的班主任工作中有所解脱，我的育人理念也发生了变化。

　　1、先说说我的变化：自从学习家庭教育以后，我的心境变得平和了许多，在教育小孩时不再那么急躁了，我开始学会了用爱的微笑应对小孩、用爱的心境倾听小孩、用爱的眼睛发现小孩、用爱的语言鼓励小孩、用爱的胸怀包容小孩。我还惊奇地发现，当我们自身的育人素养提升后，我们应对自我的小孩和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化，学校育人环境在我们的变化过程也得到了进一步的优化。在不断的学习与实践中，我的教育理念发生了变化，用先进的育人理念带动家长也是天然的，家长们也在跟着发生变化，这是十分可喜的。此刻每次家长会后都有三分之二的家长写来了学习家庭教育的心得，感悟很深。教育专家孙云晓曾提出：“为人父母者需领取执照”。这一说法虽在中国不能实行，但也导出了一位教育专家对提高家长素质的渴望，也道出了我们一线教育工作者的心声。父母文化水平的高低，学历的高低并不能完全代表家庭教育素质的高低。教授杀子，寒门三博士等事例就是很好的例证。记得一位身为领导的家长对我说：“单位上是高层领导，下至几百号员工我都能搞定，就搞不定我儿子一人，教师，他就听你的。”我班一位搞金融的家长打电话对我说：刘教师“我会搞高深的学问，可一个拼音字母要教一天，这可真难倒了我，我还得听听你的指导。”有时也常常有家长对我说：“我们也很想把小孩教育好，可千头万绪，不知从何做起。”由此看来，不是家长不想办法管自我的小孩，而是缺乏科学的教育引领。在家长会上，我说：作为家长做好家庭教育就是对教师工作的支持。家长经过学习《不输在家庭教育上》这本教材之后，我看到了小孩们在慢慢地发生变化，家长们也在发生可喜的变化。这让我很欣慰。

　　2、怎样从繁琐的班主任工作中有所解脱呢?首先，我对家长会进行了变革，成立班级“家庭教育指导委员会”，挑选优秀的家长主持工作，协助教师去做家长的工作。在家长会上，教师——我也改变以前高高在上，大训特训家长的做法，维护他们的尊严，用心倾听他们的心声，理解他们的难处。家长会上家长变成了主角，我成了协助者。其次，对家长进行家庭教育方面的讲座培训，座谈讨论及鼓励家长参加呱呱视频学习等活动，使家长真正认识到现代家庭教育存在的弊端、误区。运用现代的家庭教育理念去教育自我的小孩，家长认识提高了，对小孩的关注度也就提高了，小孩的问题相应的就少了，班级也就好管理了。最终，结合本班学生出现的问题适时给家长开出一些育人的菜单，留一些“家庭作业”。在这个过程中规范家长的言行，争取做到“身正为范”，进而去指导小孩的言行，有的放矢，让小孩心服口服。这样循序渐进，再去关注小孩的学习，兴趣爱好，心理健康，思想情感等，运用多种形式与小孩交流，与教师沟通，营造一个适宜于子女长大的环境。经过环境和家长的言传身教对小孩进行熏陶、潜移默化地、耳濡目染的隐形持续性的教育。班主任做好引领工作就行了，与家长进行良好的沟通与协作。最大限度地防止育人恶性事件在学校和家庭中的发生。

　　班主任家庭教育专业化培训学习，把我们学习的热情再次点燃，聆听着专家的讲座，阅读着同伴的文字，交流着彼此的学习感悟，如一场春雨悄悄浸润，如一阵清风柔柔吹过。身为母亲的我，不仅仅在学校教育学生，回到家也同样教育自我的小孩，我相信这次班主任专业化课程的学习是几代人都享用不尽的充电之旅。在此，我衷心的感激家庭教育讲堂中的专家、教师，是你们给了我启迪，点燃了我的智慧。让我们共同行径在家庭教育的大道上，一同前行一同奋力。让我们在育人的道路上降低育人的失误率，做一名合格家长，做一个有育人梦想的人。让我们的小孩徜徉在正确的家庭教育的大海中，快乐而欢乐的远行。

　　我的家庭教育说课结束了!感谢大家的聆听，期望专家提出宝贵的意见和提议!

　　家庭教育心得体会（36）：

　　怎样搞好小学生的教育呢?关键应当根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非本事差，同时有极强的好奇心及理解本事和模仿本事。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

　　首先，做为家长要放下架子，善于和小孩们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如能够说“来，父亲跟你一齐想看这到底是为什么”，“我们来一齐画画好不好!”等等。因为小孩胆小，如果家长经常教训小孩，势必使小孩产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

　　其次，做为家长，平时要异常注意自我的形象，在小孩面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿本事，同时分辩是非本事差，在家里，家长们都教育小孩，到学校后要听教师的话，所以小孩们都认为教师的话永久是对的，教师做的永久都是好事，孰不知，教师在小孩们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为小孩们模仿学习的榜样，所以在小孩们面前，家长要像教师一样，言谈举止要礼貌得体。因为父母是小孩最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着小孩人生观和世界观的构成，对小孩今后人生道路的长大影响深远。

　　再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发小孩的学习兴趣，我们都明白，小孩生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在小孩们身上行不通。仅有善于引导小孩，激发小孩们的学习兴趣，才能让小孩们学得更多，平时我们能够利用自我的知识，发挥自我的想象力，编一些趣味的小故事，或趣味的游戏等，激发小孩们的学习兴趣。

　　另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待小孩。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向小孩倾诉，甚至把小孩当成发泄桶，人们常说“六月的天气，小孩的脸”说明小孩们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

　　总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与小孩们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了小孩的好朋友，还怕教不好他们吗?

　　家庭教育心得体会（37）：

　　人生四种教育：家庭教育、学校教育、社会教育、宗教教育。

　　家庭教育是四种教育之根本，一个民族，一个社会，若是家庭教育出了问题，则如无根之木，外似繁茂，不能长久，故家庭教育，大至国小至家，实是重中之重。

　　奈何今日家庭教育乱象丛生，如今父母长辈，只知溺爱，不教伦理，不重道德，于家庭教育之理论、方法、经验、例证，几乎全然不知，加上如今电视、电脑、手机、网络信息发达，使小孩们在幼儿时期就丧失了纯真的性情，此时父母若不加以正确引导，幼儿极易沾染不良习气，清净心被染污，如白纸染墨，再想恢复纯净，大难大难，心不纯净，学业难成，所知所学，多是皮毛，真正义理，难以契入，读书明理智慧增长的喜悦，体会不到，久之，就容易疲惫厌学，应付了事，致使大好时光荒废，为人处事，学业德行，都无所成，即便拿到一纸文凭，又有什么用呢。

　　家庭教育的问题，实在不是一句两句能说清楚的，篇幅所限，将一些教子要言，列入下方：

　　教育小孩的五项资料：引导心性、拓宽志向、长养才能、鼓舞正气、克制毛病。

　　教育小孩九条原则：懂得礼义廉耻、勤奋学习、选择交友、戒话多、练习日常应对、明了进退之道、珍惜光阴、守信用、遇到事情有正确的主见。

　　教育小孩，首先是要变化气质。

　　刻薄的，要教宽厚;

　　暴躁的，要教温和;

　　虚荣的，要教朴实;

　　好表现的，要教含蓄;

　　轻浮的，要教稳重。

　　实际生活当中，应先剔除小孩的傲慢心，长养谦虚的美德，使之温良恭俭，行为举止没有邪僻。小孩十岁左右思想意识还没有定下来，并且记忆力十分强，一句善言听到耳朵里，就会终生不忘，一句恶言听到耳朵里，也会时时起邪念。所以在小孩面前，不要说低劣不堪之事，尤其要戒除淫秽之语。应常讲一些古圣先贤的故事，例如古人勤学的故事、列女传、忠义录、孝行传等等。

　　最终，针对目前家庭教育的乱象，异常提出最重要的三点意见：

　　1.切不可溺爱，无数家庭用血和泪证明，溺爱长大的小孩，是多么无能，多么脆弱，当有一天父母满足不了小孩的欲望的时候，就是这个家庭灾难、痛苦的开始。

　　2.必须要习劳，切不可认为只要念书就能够了，老人言耕读传家久，经常习劳的小孩，耳聪目明，头脑清晰，若是从小养成懒惰的习惯，那坏处实在是说不尽，所谓讨人嫌莫过一个骄字，家败离不开一个懒字，毛泽东蒋介石独服曾文正公，不是没有道理的。

　　3.必须要看圣贤书，圣贤经典，四大礼貌古国三个都灭亡了，只剩下中华礼貌，几千年流传下来的的智慧，修身、齐家、治国、天下太平的理论、方法、经验、成果都在其中了。

　　家庭教育心得体会（38）：

　　5月13日午时，在青园阳春厅参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注小孩健康长大”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。

　　学校能为我们构建这样一个好的家长与学校交流与学习的平台，作为学生的家长，十分感激学校!对小孩的良好行为习惯的养成，作为家长的我有很多的时候都是只能用无奈两个字来总结，小孩就是只听教师的，在家和学校就是不一样，为什么?因为教师在小孩心目中的神圣地位，教师是最爱他们的，教师是无所不能的，教师说一不二.....教师是最会激励小孩的，小孩什么时候须要表扬，什么时候须要帮忙，作为小孩的第一位教师的父母，我们就没有学校教师那么有经验，那么有耐心。我觉得当小孩入校的时候，我们的家长也应当入学，和自我的小孩一齐学习，一齐毕业……

　　根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：

　　一、关心爱护，让小孩在快乐的环境中长大

　　家庭环境对小孩的长大至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴小孩，小孩从上托儿所开始就在学校全托，此刻一年级了也几乎都是由小孩的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给小孩一种父亲在家就能够放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，此刻我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴小孩，要想小孩茁壮长大，必须创造一个快乐的环境，让小孩感到家的温暖，和父母在一齐的快乐。

　　二、以身作则，培养小孩良好的品行

　　首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使小孩无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。

　　三、尊重小孩，健全小孩的良好人格

　　在对待小孩的教育上，要把小孩看作具有独立人格的主体，尊重小孩，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和小孩商量，让小孩参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为小孩小，就认为他的意见能够不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把小孩当回事，就根本谈不上培养小孩的自尊。要帮忙小孩处理好人际关系。在现阶段，小孩的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，能够使小孩在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养小孩的自尊、自信至关重要。同时要培养小孩谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。

　　四、锲而不舍，强化小孩的素质教育

　　要强化自立教育。让小孩学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，所以，我们要从小刻意地培养小孩应对挫折的本事。能够从一些小事做起，比如，对小孩的要求先不要急于答应，要让小孩在“逆境”中长大。要培养小孩广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现，能够促进小孩进取向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径。要供给各种条件培养小孩的兴趣，异常是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养小孩“深读”的习惯。

　　由于我的专业知识有限，以上这些体会十分浮浅，本人提议，由学校经过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。

　　家庭教育心得体会（39）：

　　我们的小孩许恺佶是合肥市安居苑小学的3年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自我的小孩感到骄傲和自豪，下头在此和大家交流一下培养小孩过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。

　　一、培养小孩学习的兴趣，让小孩“欢乐学习”

　　许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了小孩的这个特点，异常注重培养小孩学习的兴趣，保护小孩学习的兴趣，使小孩从小至今一向把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给小孩定学习任务，而是经常经过游戏的方式引导小孩，比如用扑克牌算24点，早期的时候让小孩玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现小孩的学习有了提高，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的欢乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

　　二、不给小孩施加学习压力，适当的时候帮忙小孩减轻压力

　　小孩的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给小孩造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给小孩施加学习压力，没有要求小孩考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心境异常沮丧，我们家长在这时候往往是对小孩进行保护，安慰他，鼓励他，帮忙小孩减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了小孩同时，也教会了小孩正确应对失败的办法。

　　三、培养小孩自觉学习和独立学习的习惯

　　小孩在学习时家长不要在旁边陪着小孩，让小孩养成独立学习和自觉学习的习惯。每一天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情景下很快地写完作业，写完作业后小孩能够按照自我的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。经过这样不仅仅培养了小孩自觉学习和独立学习的习惯，并且使小孩养成了写作业不拖沓的好习惯。

　　四、尊重小孩的兴趣，注重培养小孩好的兴趣

　　许恺佶在很小的时候，看见别的小孩都学乐器，我们家长就按照自我的想法给他报名学电子琴，可是小孩对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着小孩悲痛的样貌，我们反省了自我的做法，最终决定让小孩放弃学琴。这件事也一向在影响着我们的教育理念。要尊重小孩的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养小孩好的兴趣，带领小孩去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让小孩在学习的过程中能够体验欢乐，把学习当作一件欢乐的事。

　　五、注重表扬小孩的优点与特长，增强小孩的自信心

　　小孩往往并不明白自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现小孩的优点与特长，引导小孩发挥自我的优点与特长，增强小孩的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬小孩的优点，有意识地引导小孩参加一些自身有优势的项目，一方面发挥小孩的特长，更重要的是培养小孩的自信心。

　　六、注重与小孩进行沟通和交流

　　我们经常与小孩处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励小孩把他的感触和情绪表达出来，了解小孩的喜怒哀乐，对小孩所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让小孩参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅仅能够掌握小孩的动态，更重要的是经过平等对话唤起了小孩心灵深处做人的自豪感与职责感。

　　家庭教育心得体会（40）：

　　我的小孩今年已经5岁了，正在上中班，小孩从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，可是苦中有乐，母子之间有一种永久无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的小孩活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一齐光着脚在草地上摔跤、翻跟头。与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一齐同舞，我们俩经常闹得满头大汗。有时我们俩也闹矛盾。比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错了事，他也会对我说母亲对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

　　我觉得做个欢乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个完美的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。哪个母亲不愿意看到自我的小孩欢乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着欢乐的微笑入梦?

　　儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的情绪很愉快，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨!小朋友你好。”他也会很神气地说：“你好!母亲阿姨。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。

　　做母亲的我经常给小孩讲他儿时的事，讲他在母亲肚子里时，母亲为了他每一天要吃很多不愿意吃的东西，讲母亲在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。小孩会感受到母亲的辛苦，他会很心疼自我的母亲。此刻每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“母亲你休息吧，我来干。”他会把自我的房间收拾好，有时抢着要自我洗衣服。一个小孩要让他学会爱别人，为别人付出，就要让小孩首先学会爱自我的母亲。

　　家庭教育心得体会（41）：

　　感激学校为我们家长供给了这样一个难得的学习机会，让我从家长学校学到了很多的知识，受益匪浅，女儿今年下半年进入了小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。x月x日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在小孩的长大过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，经过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不一样程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

　　首先是教育观念的改变。经过徐教师、孙教师的讲座，使我了解了学校对小孩的要求，明白了如何配合学校做好小孩的教育工作。因为我感觉小孩最听教师的话，以前，我甚至这样认为，我将小孩送进学校，学好学坏就靠学校教师了，构成了一种依靠心理。经过学习，我明白了家长要进取投入到对小孩的家庭教育之中，要和教师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。经过朱德江教师的讲座，使我明白教育的核心是培养小孩的健康人格，培养小孩的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

　　其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育本事。经过学习，明白了家长应当怎样教育小孩。家庭是教育小孩的第一课堂，家长是小孩的第一教师，家庭教育的好坏将直接影响到小孩的健康长大。我们在日常生活中要注意自我的言行举止，经过言传身教教育小孩礼貌待人，遵守各种行为规范，培养小孩良好的行为习惯，要为小孩创造一个好的长大环境，要主动培养小孩的各种兴趣爱好，经常带小孩参加有益身心的活动，培养小孩热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节俭等一些好的习惯，同时，我认为在家庭教育中，对小孩教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，小孩有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，必须能找出他犯错误的原因，也仅有这样，对小孩的教育才能做到标本兼治。

　　第三，自身素质的提高。家庭作为小孩的第一所学校，家长就时刻充当着“教师”的主角，所以必须提高自身的教育素质。经过第一医院徐继梅医生的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。明白了如何给小孩布置任务，如何处理小孩的要求和拒绝，如何处理小孩的愤怒等。要教育好小孩首先要从构建良好的亲子关系入手，与小孩交朋友，尊重小孩。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!

　　第四，关于小孩成才的看法。经过学习，明确了要将小孩培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把小孩培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视小孩个性、意志、创新本事的培养。同时要教会小孩与不一样的人共同相处，培养小孩的交往、独立生活本事，培养小孩的竞争意识及与人合作精神，让小孩将来能够成为一个健康发展的人。

　　总之，小孩毕竟还小，他分辨是非本事和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对小孩要选用正确的教育方法，此刻我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心小孩的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方应对他能正确引导，耐心的教育，让小孩将来成为有用之人。

　　期望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自我，一齐奋力学习知识，把小孩培养成一个对社会有益的优秀人才，也让自我成为一个合格的家长。

　　家庭教育心得体会（42）：

　　我是一个80后母亲，作为独生子女的一代，我自身的性格中难免有些自私和任性。生了女儿后，更是像一个大小孩带着一个小小孩，但俗话说：家庭教育无小事，生活无处不教育。所以在教育女儿上我要从小事做起，同时也要从自身出发，做女儿的好榜样。

　　女儿作为我们家长的一面小镜子，如果想要让女儿更优秀，首先我们自我也要提高自身修养。出口成脏的父母，怎样教育出礼貌礼貌的小孩;父母自身没有良好的习惯，怎样能要求小孩的道德和素质;父母言而无信，小孩怎样会诚实守信。这三点在我教育女儿时也时时刻刻反省着自我。

　　尊重女儿也是我们家比较重视的一件事，不把女儿当做小小孩。我相信即便女儿再小都会有自我的思维和想法，年纪虽小却也是一个独立的个体。尊重女儿，给女儿说出自我想法的机会，听取女儿的意见，我相信被尊重的女儿会越来越懂事。

　　为了给女儿补充营养，所以在选择奶粉上，我们选择了美赞臣荷兰版A+，味道女儿一向都很喜欢，重要的是奶粉包含科学配比的DHA，DHA又被称作为脑黄金，也是系统神经细胞生长及维持的主要成分，足量的DHA能让女儿的脑袋充分发育，仅有脑袋发育好了，才能让各方面的教育到达最佳的效果。另外，奶粉包含独特的(PDX+GOS)益生元配方，夏天也不担心上火。

　　虽然新手母亲在育儿路上有许多许多的难题要克服，但我相信在我的不断奋力学习下，必须能够一边改变自我的坏习惯、一边把女儿教育的更好。

　　家庭教育心得体会（43）：

　　读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后，深知“怎样为人父母、如何教育小孩?”是一门需要用热心、用耐心、用真心堆积起来的学问。书中对于小孩的生活教育从醒到睡，从笑到哭，从吃到睡，从健康到生病，从待人到接物，从游戏到学习等，种种问题都深入浅出的进行了讲解，使我受益匪浅。

　　在家庭中如何培养教育小孩的问题，对于我们家长来说是一个十分严峻和复杂的问题。俗话说小孩的第一个教师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到小孩的发展和长大，它和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。所以说家庭教育对于一个小孩的长大有着至关重要的作用。

　　此刻的小孩聪明，活泼，大方，好胜性强，自信心也很强，易于理解新鲜事物等。可是他们应对困难和挫折，往往显得束手无策，也不听别人的劝告。而此刻大多数小孩都是独生子女，家长们都很爱自我的小孩，这种爱就会变成溺爱，这对小孩的长大没什么好处。“小小孩实在难养得很”，“小小孩不可是难养的，而稍明事理人，明白也难教得很”，在《家庭教育》中，作者供给了诸多养育小孩的方法，这些方法还是比较容易掌握的，而如何教育小孩则是一门更深的学问。

　　书中提到“做父母的要以身作则”。小孩的观察力和学习本事有时真是超乎想象，在不经意间我们教小小孩一套，而自我做得另外一套，这样她就会用怀疑的眼光看着你问：“为什么父亲能够这样、母亲能够那样?，我不能够呢?”

　　她的是非观会混淆，对你以后的话也会将信将疑、不会那么采纳听从的。所以以身作则、言传身教很重要，但以身作则说来简单，实施起来却着实不易，我们自我应在从生活习惯、待人接物方面改掉不良习惯，更称职地为人父母。

　　自私似乎是此刻小小孩的通病，在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的，喜欢的玩具也不肯给别人玩，并且有动不动就发脾气的坏习惯。所以书中提到教育儿童要教他们扫除自私自利心理，对于食物不要争多嫌少，对于玩具不要强夺霸占，需善事晓喻，教儿童推己及人，引导他们设身处地的思想，养成大气无私的习惯，认识到分享比独占更欢乐。

　　书中的核心观点是在家庭教育中父母要认识和尊重儿童生理和心理发展的规律，倡导“游戏式教育法”。作者认为：“小小孩是生来好动、以游戏为生命的”，所以，做父母的应遵循这一规律，“游戏就是学习，学习就是游戏”。例如作者提出应当给小孩塑泥的机会，小小孩玩污泥，虽有时会污及身上的衣服，却能够培养他们的创造性和想象力。对照今日很多小孩从上小学开始，就大大缩减了玩耍和游戏的时间和机会，怎不令人感慨!

　　家庭教育心得体会（44）：

　　小孩的长大应当是立体的、多方位的、多本事的长大，对小孩的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依靠学校教育，忽视家庭教育，对小孩的长大是一种缺憾。

　　家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅仅要求家长有个方面的知识和见识，并且要求家长懂得怎样更好地与小孩进行沟通，调动小孩的进取性，让小孩在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使小孩把潜力完全发挥出来。

　　教育小孩是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，能够成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种礼貌与提高的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下头就我个人在教育小孩方面的一点粗浅的看法。

　　一、爱小孩，尊重小孩，做小孩的知心朋友

　　在生活中要尊重小孩，以平等的身份对待小孩，与小孩建立相互信任的关系，做小孩的知心朋友，仅有这样才能赢得小孩的信任。做父母的要爱小孩，也许你会说这个道理再简单可是了，哪个做父母的会不爱自已的小孩呢?但有些父母的爱并不能被小孩理解和认可，我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使小孩很天然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培养小孩良好的行为习惯。

　　二、父母与小孩良好的沟通的前提是倾听

　　父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与小孩交流，静下心来倾听小孩要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问小孩：“在学校有什么趣味的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量办，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养小孩的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

　　三、鼓励小孩敢于迎接挑战

　　当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养小孩的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励女儿说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很高兴，并且还调动了她的学习进取性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和小孩一齐奋力，用实际行动感染她，也到达了品德教育的目的。

　　四、培养小孩的适应本事

　　在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控，自我改造，实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的本事，自古以来，它就是求得生存的基本本事，今日人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应本事，谁的适应本事强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功的彼岸。

　　五、表扬是塑造好性格的妙方

　　人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏，小孩当然也不例外，来自父母的赞美会激起小孩内在的自我价值和尊严感，促使她们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。

　　六、学会宽容和忍让

　　宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种本事，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们仅有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

　　七、遇事允许小孩申辩

　　申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的小孩，父母怎样讲，小孩就怎样做。一旦发现小孩做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂小孩。不允许小孩申辩，这样不但不能使小孩心服口服，还会使小孩滋长一种抵触情绪，为谎，推脱职责埋下恶根，小孩申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与小孩辩论，小孩的思维本事和口语本事能够得到很好的训练。

　　八、避免把小孩的分数看得太重要

　　作为父母不要整天盯着小孩的分数，做小孩分数的晴雨表。小孩得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得小孩整天心境紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应当把注意力放在小孩的品德培养上，放在创造本事，学习本事的培养上，让小孩将来即使上不了大学，也能够自食其力。

　　九、没有教育不好的小孩，仅有不懂如何教育的父母

　　家长总爱将教育小孩当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而小孩却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是小孩练飞的首站，而不是她飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑小孩手脚的，而应当是用来磨练小孩翅膀的。

　　十、善于发现并培养小孩的兴趣

　　“兴趣是最好的教师”仅有从兴趣出发，才能让小孩乐学，此刻社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数小孩要学很多门知识，很多家长不去研究小孩学习效果如何，好象是学的资料越多，小孩就离成才就越近，完全不研究小孩是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费小孩天真的欢乐时光，所以我期望父母从平时的生活学习中捉小孩的兴趣点，加以引导，然后再给她们的兴趣去点温加油，让她们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

　　一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”小孩的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与教师、学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

　　小孩是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对小孩的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把小孩教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育小孩过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育小孩的方法。

　　家庭教育心得体会（45）：

　　和小孩在一齐，能够拯救你的灵魂。

　　——陀斯妥耶夫斯基

　　所有有父母都期望自我的小孩成龙成凤，但往往由于各种各样的人生经历，在教育小孩时或多或少沿袭了上一辈错误或不适宜的方式。

　　做一个优雅的父母，你就得学习学习再学习，与时俱进，深入小孩的内心，了解小孩所需，对症下药，有的放矢。

　　一群小孩去度假村参加一个网球课程，不知是小孩顽皮还是工作人员粗心，小孩走丢了一个!

　　还好，在大家的奋力下，小孩找到了。

　　如果你是这个小孩的父母，你会怎样做?

　　A大发脾气，严厉指责工作人员不负职责，并要求赔偿。

　　B斥责小孩，不听指挥，回家再好好教育。

　　这两种情景我们都能够理解，但这绝不是优雅的父母该做的事!

　　小孩一个人被抛弃在营地，有点惊慌失措，见到父母时，情绪有些失控。

　　但小孩的母亲说：“好啦，已经没事了，咱们已经安全，可是刚才那位大姐姐因为找不到你，十分难过害怕，她不是要故意弄丢你的。此刻，你要不要去亲亲那位姐姐，也安慰她一下?”

　　小孩的情绪有点波动，但还没到崩溃的程度，被母亲这么一安慰和转移注意力，缓和了很多。

　　小孩跑到女工作人员身旁，女工作人员俯下身子，小孩踮起脚尖，亲了下她的脸颊，说：“我已经没事啦，你不要害怕。”

　　这是发生在澳大利亚的一个真实的故事。

　　这位母亲的优雅让我们叹为观止：

　　A、转移注意力，让小孩从受害者变为施惠者。

　　B、研究别人的感受，让小孩觉得受到重视。

　　C、消除小孩内心的恐惧，不会留下阴影。

　　D、从最大程度上减轻事件对小孩的伤害。

　　做一个优雅的父母，不要遇到事情就认为自我或小孩吃了多大的亏，你的优雅和从容，可能会让你的小孩有更强大的内心，更机智的应对生活的方式，更全面地掌控事态的发展!

　　海德格尔说：

　　人应当诗意般地栖居，无论遇见什么，那都是我们生命的典藏。

　　诗意的栖居，不只是居住，更是我们对生活优雅的诠释，无论何时，无论何地，我们都要奋力，把小孩的教育之路走成快乐的样式。

　　做优雅的父母，你的小孩也会像你，简便应对，顶天立地!

　　家庭教育心得体会（46）：

　　今日，我的女儿已经成为一名中学生了，走入了社会中一个特殊的群体。他们正处于由儿童向成人转变的过渡期，有其独特的心理发展特点及各种各样的心理问题。所以，这一阶段的我们家庭教育就显得尤为重要，它不仅仅对小孩的一生有重要影响，并且对提高整个社会素质也有必须的影响。

　　对于小孩的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自我一点不成熟的想法和做法说出来，目的于与大家一齐交流切磋，取长补短，共同提高。在此我就小孩的长大教育谈谈几点自我的粗浅认识。既然做好中学生家庭教育是如此重要，那么，我们家长们要怎样做才能给小孩良好的家庭教育呢?

　　第一，重视小孩的“健康”。那里的“健康”不仅仅指身体的健康，更为重要的是小孩的心理健康。要培养从自我的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自我的事自我做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使小孩思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

　　第二，给小孩创造一个良好的家庭学习环境。在家里我一是为小孩创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待小孩，与小孩交朋友，让小孩感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和小孩在一齐，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，小孩贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于小孩的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让小孩明白我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着小孩看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现小孩的心和你近了，小孩也变得懂事了，你还会发现自我所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不明白，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。此刻学校发生什么事，他都主动跟我讲。三是培养健全的人格，鼓励他多参加团体活动，增强团体荣誉感。如学校举办的各种活动，我提议家长要多鼓励小孩参加让他们有强烈的团队协作精神。因为仅有在活动中小孩们才能体会到团体的力气和自我真正的欢乐!

　　第三，把小孩当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　人与人之间是需要交流的，父母与小孩之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟小孩好好沟通，互相了解，换位思考，多给小孩一些关爱，那么这种奋力必须有收益。作为小孩，每个人都期望自我是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对小孩讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求小孩办大事，但求踏实的做好每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视过程。小孩考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

　　第四，进取配合教师和学校。教师是小孩的知识传授者，道路指引人，做为家长必须要进取配合教师，配合学校做好工作。教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，并且教师都期望每一个学生都能成功。试想，在家里仅有一个小孩，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个小孩，其职责之大，难度之大应当是能够想象的。我们家长仅有与学校进取配合，才能与学校构成帮忙小孩长大的最大合力，才能让小孩得到最大程度的发展。

　　第五首先，要正确对待小孩的学习成绩。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿。在当今这个以升学率来衡量教育成果的时代，家庭教育的实质往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数，而不懂得如何去引导中学生在学习中不断提高、不断完善自我，从而走向成功。其实，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、考试分数高，就必须能体验到成功。是体验到成功，还是体验到失败，还取决于学生对考试成绩的态度。所以，父母应当告诉小孩，只要平时上课用心听讲，学习认真、奋力，无论最终考试得多少分，只要比以前提高了，就都应当感到满意。因为，提高即是超越自我，而超越自我就是一种成功。

　　第六，要让小孩学会独立、自主。经过亲近天然、接触社会，开阔了视野，陶冶了情操，锻炼了身体，锤炼出了坚强的性格，培养了对大自然、对人类的博爱之心;他渐渐懂得了许多为人处世的道理，真切地认识到天然与生命的价值，感受到人生的奥秘，开始了对梦想的追求。

　　当然，作父母也是需要学习的，不是找一本教育方面的书来看看就是学习来，学习是与时俱进，小孩是在不断长大的，她的想法会变，教育的理念要求会变，时代的要求也会变。我喜欢大方、瑞思等教育机构为父母创造的交流学习的平台，享受在湖北图书馆听国学大师、教育专家的讲座，在北京心理学课堂回归当一名学生，和家长们聚会交谈小孩们的趣事、在网上理解网友的推荐读一些好书浏览一些博客美文、留下一点时间和空间为小孩的事情思考……我因为小孩，又有了学习的动力和收获。为人父母，我们其实能够和小孩一齐长大，共同提高。

　　看着小孩一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一点提高都离不开各位教师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，小孩们必须会健康地长大，她将会是我们的骄傲!

　　家庭教育心得体会（47）：

　　小孩是每个父母的宝，何如让小孩在自我父母身边在学校里乃至将来在社会上健康长大和欢乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。

　　学校生活，要求小孩们树立较强的团体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。但小孩年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，如果不经过持续得体的训练和教育，那也不必须能获得较好的结果。所以从小孩上幼儿园起，我便对小孩进行常规教育，对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬教师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常教诲，小孩依旧不可能“事事洞察皆文章”，要不然，这个小孩也可能没有童真童趣了。

　　我对小孩的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，小孩们都喜欢听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的小孩一听讲故事，立刻就会提起神来。我就抓住了儿子的这一好奇心理特征，常常经过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。

　　为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习应当认真、刻苦。小孩做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培养小孩静心耐心的性子，小孩母亲在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。

　　我们十分注重小孩的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：小孩有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种情景时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有本事的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来，小孩自我也笑了，小孩似乎明白了我的意思，我也就到达了教育目的…….但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。

　　我总觉得，我们对小孩在道德建设上的培养有利于他德育上的帮忙，教育和培养小孩尊重社会公德(如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮忙、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有快乐生活感恩的心，从小帮忙他树立更大的自信心和将来对社会富有职责感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让小孩看到，要他明白他的父母不忘“生养之恩”。好几次，小孩也会天然地“关心、催促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从此在小孩幼小的心田催芽并茁壮长大。小孩虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素质有所提升，必须有二代人的付出，我们此刻做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。

　　人都有自尊心，适度的表扬和批评，小孩辨明了是非曲直之后，我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的进取因素去影响和克服自我小孩身上存在的消极因素，寓批评于表扬之中，这样有利于学生之间互相学习，到达取长补短的目的。

　　小孩模仿性很强，教师和家长的一举一动，一言一行对小孩都起着潜移默化的影响。工作中我和小孩母亲严格要求自我，处处以身作则，做小孩的表率。凡要求小孩做到的事，我们首先尽量做到。如要求小孩对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求小孩要爱护环境，我就带头做好环保工作，异常是我能整整七年义务打扫我们自我这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。

　　日子过得真快，虽然每一天都是忙忙碌碌的，但我们忙得高兴，累得有意义，在今后的工作中我们将更加奋力工作，不断完善自我，提高自我，使我的儿子在长大中也跃上一个更新更高的台阶。

　　家庭教育心得体会（48）：

　　首先家庭教育作为学校教育的必要补充，我认为十分重要。要教育好小孩，家长首先要以身作则，父母是小孩最好的榜样，仅有自我做了，小孩才会跟着学习。如果光说大道理，而自我不能作为小孩的榜样，那么，这种教育，可是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，仅有双方共同奋力才能出效果。当今小孩们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不感兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。所以，教育与培养子女是一件相当头疼的事，父母是小孩的第一任教师，良好的家庭教育对小孩的长大有着至关重要的意义。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训。

　　一、重视沟通

　　首先是学会相互沟通，学会如何培养父母与小孩之间的感情，学会如何跟他谈心。仅有这样才能随时了解小孩的长大。

　　和小孩不必须要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给小孩听就会有好的收效，其实未见得!小孩生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。必须要让小孩先接收你，贴近你，然后才能够给他道理，但不要得寸进尺，应当循序渐进，否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。

　　另外，小孩和父母关系融洽后，天然要提出许多问题让家长解答。能解答的，家长必须要当即认真解答，不能解答的，也要想办法解答，你的奋力小孩会看在眼里，从而感觉到你对他的重视，这一点十分重要。如果让小孩失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。所有的.小孩都有天生贪玩的毛病，我的措施是当他的朋友，一齐陪他玩。这会让我与小孩的关系很快地融洽，并且无论玩什么游戏，在玩的过程中都能寻找机会到达教育和培养的目的。过去我很少打球，为了到达目的，我经常和小孩一齐打篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有必须差距，所以，当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。让他从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴，他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败，他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的。

　　简而言之，凡是小孩感兴趣的，哪怕对他没有明显帮忙的事情，千万不能轻易反对，做家长的必须要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易，我自我烦躁时也常顾不上了，一旦有这种情景出现，事后必须要向小孩道歉，这样不容易产生隔阂。

　　二、发现引导

　　小孩小的时候，往往并不能清楚地表示他自我想要的，也不会利用自我的天赋，这时就需要家长挖掘发现了。能够尝试着让小孩多做多学点东西，以发现小孩的兴趣和天赋，但一旦发现小孩不喜欢并且没有天赋，就不要强迫小孩去做去学了。还要善于发现小孩的不足。我的小孩有很多不足之处，其中最突出的就是粗心，异常是他在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，所以我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法必须要正确，思考问题首先要合乎逻辑。几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自我却大有提高。

　　简而言之，就是根据小孩的自身条件、个性、爱好，正确作出各种不一样的教育方式。

　　三、正确对待表扬批评正确对待，主要说的是一个度的问题。

　　如：取得了成绩应当表扬，犯了错误也应当批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了小孩的心态往往出现反常，究竟如何对待，几句话很难讲清楚，我那里只说说具体事例仅供参考。在实验中学学习的时候，小孩的学习成绩不错，每次作业几乎都是优，为了鼓励他，我们不仅仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。经过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决可是分。有一回我们无意发现他的作业本上有很多良，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的良呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他明白自我是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最终必然会有好的成绩。可能有人认为我对小孩的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次教师打电话给我说小孩在班级不听话和教师顶撞，这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。他很少见我发脾气，所以觉得自我的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他天然而然地都听进去了，从那以后再也没发现他犯类似的错误了。

　　总之，小孩有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给小孩留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情景而论。

　　四、鼓励支持

　　当小孩大了的时候，已具备自我思考的本事，每当小孩做出自我决定和选择的时候，我们要给予支持，很多时候选择无所谓对错，只是两个不一样的方向，不要因为小孩与我们的想法不合就反对。如果小孩选了，而你反对，一种情景就是小孩屈从了你，可是虽然小孩屈从了你，但小孩本身并不愿如此做，在这样一种状态下，结果不得而知;另一种情景就是小孩坚持自我的做法，可是小孩初次做事，他并不成熟，需要别人的支持，而最应当支持小孩的你却不支持小孩，甚至还拖小孩后腿，这本身对小孩就是一种极大的打击，其结果也就不得而知了。当然也不排除一些小孩屈从了你而有所成就的情景，可是那已经不是小孩的人生了，是你强加于他的人生。也不排除一些小孩坚持自我而成功的情景，可是那到底需要小孩有多坚强，我是想不出来，只是想到一点，即便小孩成功了，也必须会与你产生隔阂了。

　　总之，必须要支持小孩，即便小孩的想法很荒谬，你也必须要支持，让小孩理解一次教训，并在他失败后指出他的错误之处，并鼓励他继续前进。不经历风雨，哪能见彩虹?不经历失败，哪会有成功?

　　五、学会做人

　　学会做人，是小孩的立身之本，小孩终身受益。教育小孩要有健康的心理和健全的人格，决不能让小孩成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把小孩看成一个独立的人，充分尊重和理解小孩，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对小孩一向是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

　　今后，我决心进取配合学校教育好我的小孩，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。以上是我们对家庭教育的几点拙见，望各位教师和家长指正。

　　家庭教育心得体会（49）：

　　星期六，一年级举行了“xxx”家教交流活动，主要讲了关于“识字”“亲子阅读”“健康欢乐坚强的学习生活”三方面资料。听了三位优秀的家长讲述了自我的育儿故事后，我发现了自我的不足，觉得对小孩在学习和生活上的重视与关爱远远不够。她们每个人的一席话，让我对家庭教育有了重新的定位，也明白了做为家长应担负的职责。

　　白xx母亲讲的亲子阅读让我感触颇深。她讲了亲子阅读的三个方面：选书，讲故事和从心开始。她说到给小孩讲故事不但要左手拿书右手指字，并且要有感情，有技巧。讲到阅读要从心开始的时候，我脸红了。儿子几乎每一天睡觉前都要我给他读一个故事，我都是应付差事，自我拿书让小孩躺在被窝里听着，不带任何感情快速的把它读完，让小孩赶快睡觉，自我好看电视，玩电脑。听完白xx母亲分享的故事，才觉得自我以前做的太差了。如果为了讲故事而讲故事，自我不能投入地享受这个亲子时光的话，小孩对故事功能的领受，就会大打折扣了!她还推荐了给小孩讲故事的几种技巧，都值得我们学习和借鉴。运用正确的方法和技巧不但能够吸引小孩的注意力，开阔视野，丰富知识，还能促进亲子交流。好的故事还能帮忙小孩明辨是非，从小培养良好的习惯和品德。

　　总之，对小孩的教育，家长应投入更多的时间和精力，在小孩长大的路上，她们需要我们家长的引导，我相信，只要我们能够注意方法，因材施教，他们必须能茁壮长大。每个家长的育儿故事都是一本说不完的书，让我们共同奋力，互相学习，欢乐分享。

　　不知不觉，儿子已经长到7岁，个头1米30，已然是一名二年级的小学生了。他的长大，倾注了我们不少的心血。相信此刻所有家长的都深有体会，此刻的小孩都是独生子女，很多家庭都把小孩的教育当成一份事业在做，能够说一切为了小孩，为了小孩的一切。我现已切身体会到“可怜天下父母心”的深意!下头我就儿子的教育问题做如下分享：

　　一、注重小孩品格的培养。

　　贝多芬说过：使人快乐的是德性而非金钱。首先，“百善孝为先”，注重他从家庭这个小圈子开始，养成尊敬老人，尊重父母的习惯。有好东西吃要优先老人，不能光顾自我的感受。以前他姥姥、爷爷、奶奶一有好东西吃，自我舍不得吃，绝对全部给儿子留着。儿子开始也不分青红皂白，拿着就吃，一点也不问问别人想不想吃。我觉得这样有点不妥，于是提议他以后不管自我有多爱吃那样东西，都要研究周围人的感受，或者将其平均，每人一份，这样才比较公平。儿子也比较乖，慢慢听从了我的提议，他也从中感受到分享比独吞更使人感到欢乐。其次，告诉他要懂礼貌，尊重别人，就是尊重自我;自我想要别人怎样对待自我，自我就应当先怎样对待别人。比如，他每一天出入我们院子时，都会和门口的保安打招呼，向他们问好，以至于我们院子所有的保安都认识他，有时他们还会老远就和我儿子打招呼。儿子自我受到了和别的小朋友不一样的待遇，天然心境也很好，也很欢乐。以前，别的小朋友到我家来玩，他不是很喜欢别人动他的玩具，我就问他，假如你到别人家去看到一样自我很想玩的玩具，你会不会很想他大方地拿给你玩，他点点头，我继续问，那别人此刻很想玩你的玩具呢，你应当怎样办，他想了想，立刻就把玩具拿给了那位小朋友。我觉得教他学会换位思考，能帮忙他更好地与别人相处，为他以后有个欢乐的人生奠定坚实的基础。

　　二、注重小孩独立性的培养。

　　每个家长毋庸置疑地都很爱自我的小孩，都愿意去替他们做任何事情，甚至恨不得替他们扫清人生路上一切障碍，为他们铺上一条通往快乐的阳光大道。然而，现实是残酷的，也是不允许我们这么做的。“授人以鱼，不如授人以渔”。我会不时地和儿子在网上一齐浏览有关儿童安全教育网页，教他当身边没大人陪伴时，应当怎样注意自我的安全，照顾自我。平时鼓励他一个人去超市买东西，一个人自我去上学，自我的事情自我做，让他慢慢脱离对我的依靠。我前段时间培训，早上出去，晚上回来，没时间接送他踢球，我就给他一点零钱，要他自我安排好自我一天的生活。结果他出乎我意料之外地将自我照顾得很好，还做了一件很令我感动的事情：由于我中午不能回家吃饭，他居然将他买的盖码饭特意剩一半带回来留给我吃。所以，我觉得小孩的潜能是无穷大的，我们应当充分相信他们，该放手时能够适当放手让他们试一试，这对培养他们的自信心也有很大的促进作用。

　　三、注重小孩主动性的培养。

　　此刻有很多家长都头疼小孩做作业老要人喊，我以前也不例外。我性子有点急躁，喊多了难免有点来火，弄得我们心境都不好，关键是不能从根本上解决他主动完成作业的问题。之后，我就和他商量，给他做一个计划，每一天回家之后都应当做哪些事情，并且哪些事情先做，哪些事情后做，如果该做的事情是在没要我喊的情景下自觉完成的，一个星期后就会有奖励。到目前为止，儿子的学习都是他自我搞定的，没让我操很多心，虽然成绩不是很拔尖，但我还是觉得很欣慰：他能慢慢主动地去完成自我该做的事情了。以我切身的体会，学会进取主动去做完成各项工作，对挖掘一个人的潜能和培养一个人的职责感有着至关重要的作用。

　　四、自我要尊重小孩的选择。

　　在儿子选择兴趣班的问题上，我充分尊重他自我的选择，他很喜欢足球、街舞、还有架子鼓，我就全给他报了。也许兴趣是最好的教师，我个人觉得学足球挺辛苦的，尤其像此刻，每一天都要训练到晚上天黑才回家。他却一点都不觉得累，还能神采奕奕地回家!我相信只要合理安排好时间，还是不会影响他的学习的，并且踢足球能强身健体，培养他坚强的性格和团队协作精神，何乐而不为呢?

　　五、自我要成为小孩的知心朋友。

　　我和小孩的相处，除了原则性问题，必须拿出我的权威震慑他之外，基本上我们算得上是一对平等相处的好朋友。小孩每一天回来，我都要问问他，今日过得怎样样。他也很乐意和我分享他一天的感受，最难能可贵的是：不管是好的还是坏的消息，他都愿意和我说。我也很珍惜他对我的这份信任。所以，每当他给我讲他的经历的时候，我都会很认真地去倾听。我也提议他把他每一天的经历和感受都当成日记记录下来，他也已经坚持了快一个多月了，虽然仅有只言片语，但我相信只要养成这个习惯，对他以后的学习、生活还是会有必须帮忙的。我觉得，小孩已经上小学了，对于他们来说，也开始进入了小社会了，在与小朋友的相处和学习当中，总难免会遇到或这或那的问题，会同样使他们感到困惑，他们也同样需要得到及时的心理疏导。所以，我觉得：作为家长，不光要关心小孩的身体健康，还要甚至更要重视小孩的心理健康。因为此刻是小孩构成世界观和人生观的关键时期。不管我们平时有多忙，有多累，我们都应当抽出时间来陪小孩聊聊天，了解一下他们的思想动态，教他们学会客观地看待周围的一切，学会辨别是非曲直，学会如何去应对挫折，理解挫折，驾御挫折!使小孩成为一个身心健康的人!

　　每一个家庭里的小孩都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的角度来说这一下子也感觉给了小孩更多的关心和压力。作为一个活泼的小孩来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的幼年特质，但作为一个人来说每一个人都是独立的个体，都需各自的自由活动空间，无论哪一个父母都无法代替小孩的学习和生活，最终的一切都需要靠小孩自我去奋力完成。所以我认为培养小孩的学习和生活习惯最重要，在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯，在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就能够了。

　　在一天小孩放学回家说“父亲、母亲，我今日考试得了97分、100分”，我们夫妻俩都很高兴，作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。小孩也高兴，同时要求她回家做作业时要认真，她也点头并回答说好的。可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专心，开始父母怎样说都不行，但经过一段时间的监督，虽然小孩还是会有些动作，但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。多从小孩的角度研究，少从大人的角度去研究小孩身上的学习和生活问题，让小孩慢慢构成习惯和潜意识。

　　学习之余的个人生活也很重要，学习和生活是不可分离的，刚开始上学的头几天，我们都得经常督促小孩在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。此刻只要说声睡觉时间到了，她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。

　　父母永久是小孩的港湾，就算是受到父母严厉的批评了，过后小孩还是亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的，如果不是大错误尽量别太严厉了，会压制了小孩的天性，要尽量给予表扬和鼓励，让她有一个欢乐而又充实的幼年。

　　这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念，学习和生活上更是如此，本身就需要在父母、教师的正确引导下慢慢养成，循序渐进地去完成人生的课堂。

　　家庭教育心得体会（50）：

　　父母是小孩的第一任教师，良好的家庭教育对小孩的长大有着至关重要的意义，下头是一位家长就此谈到的几点体会。

　　我从最初受到父母的启蒙教育，到此刻教育自我的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对小孩十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

　　成人是目标。学会做人，是小孩的立身之本，小孩终身受益。教育小孩要有健康的心理和健全的人格，决不能让小孩成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把小孩看成一个独立的人，充分尊重和理解小孩，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对小孩一向是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

　　家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发小孩天赋中的特长，以自我的勤奋奋力去走自我所追求的人生道路，小孩就很有可能获得成功。家长不仅仅是小孩的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。小孩的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，奋力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于小孩。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是小孩长大的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，小孩在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

　　小孩是教师。家长应善于学习小孩们的优点和长处。小孩们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于理解新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。小孩的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

　　尊师是关键。教师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是小孩们快乐的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的小孩处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，可是他的教师注入了很多的真诚爱心，以强烈的职责感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的小孩在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的教师倍受我、小孩和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

　　今后，我决心进取配合学校教育好我的小孩，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。

　　家庭教育心得体会（51）：

　　在教育小孩任重而道远的艰辛历程中，我们要赋予小孩更多的关爱与微笑。小孩是每个家庭的期望，家庭又是小孩健康长大的摇篮，教育子女是每个做父母的天职。家庭教育对小孩的影响是潜移默化、天长地久的。望子成龙，望女成凤，让小孩健康欢乐地长大是每个父母的心愿。要实现这一心愿关键在于教育。要教育好一个小孩光靠幼儿园、学校是远远不够的，家庭教育尤为重要。在教育小孩的过程中每一位家长都有自我独特的见解，仁者见仁，智者见智。下头我就小孩教育方面谈谈一些心得体会与天下父母分享。

　　一、注重小孩的品德教育和良好性格的构成和发展。

　　此刻的小孩都是独生子女，在家里万般被宠爱，造就了他们以自我为中心，从来不研究别人的感受，也不懂得怎样去关心别人。作为家长我时刻注意自已的言行举止，不把工作压力和情绪带给他，以良好行为来影响他。凡事从正面去教育，遇到一些负面的不良影响，和他一齐讨论让他懂得确定是非的本事。

　　二、以身作则，创造良好的学习环境。

　　此刻的小孩读书压力大，作为家长应尽可能给他们创造良好的学习环境，让他们在舒适的环境里心无旁骛地学习。在小孩学习期间尽可能不去干扰他们，在旁边静静地看书报做家务，随时回答小孩关于学习方面的提问，给小孩创造一个良好的学习氛围，让他们在一个言传身教的良好环境中欢乐学习。

　　三、强打根基，培养良好的学习习惯。

　　学习最主要的是打好基础，我曾听过这样的话：小学、初中差不多就行，高中好好学。我认为这样的想法是不正确的，小学和初中是很关键的打基础、培养良好学习习惯的的阶段，一旦基础打不好，上高中后很难改变局面。所以在这个阶段，我每一天叮嘱小孩上课必须要认真听课，不懂的必须要弄懂。英语必须要多读、多背、多听;数学必须要掌握基础，不能混淆概念，答题时看清题意，细心谨慎;语文不仅仅要掌握课本上的知识，还要了解和课文相关的、书本上没有的其他知识要引申出去。从细微之处做起养成良好的学习习惯，培养良好的学习自觉性。

　　四、用爱心和微笑加强与小孩的沟通和交流，做小孩的知心朋友。

　　小孩进入初一后，可能是青春期的缘故，越来越觉得与父母有抵触情绪，也不愿意多讲学校里发生的事，学习好坏更是不愿讲。怎样回事呢?是不是我们经常以家长的身份与他说话让他反感?于是我放下家长的架子，对小孩报以爱心的微笑，经常有意无意地讲一些自我单位的事及自我在工作上碰到的困难给他听，并让他出谋划策。渐渐地小孩也对我讲一些学校里和学习上的事。对于他学习上的失误我从不直接批评，而是以鼓励和提出期望为主。

　　爱心和微笑的力气是无穷的，小孩求知的欲望是由父母激发出来的。假如父母是和善、循循善诱的，不用粗鲁的方法去使小孩疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引小孩，就容易得到小孩的好感，小孩就整天开心欢乐并愿意与你沟通交流。每一天给小孩灿烂的微笑会让小孩身心感到愉快，智能得到发展。我是一个喜欢笑的人，我很庆幸在我的家庭教育中拥有一种特殊的教育手段--微笑。在小孩取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在小孩感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在小孩犯错误时，我会用微笑送去宽容。我用微笑赢得了小孩的尊重和爱戴，微笑是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮忙小孩茁壮长大。

　　五、培养良好兴趣，树立自信心。

　　兴趣是小孩最好的教师，无论做任何事情，只要有了兴趣才会有动力去做好它，带着兴趣学习和被动的学习，效果是不一样的。所以，我从来不给小孩施加压力，让他报读什么提高班、辅导班之类的他不愿意学习的东西。我的小孩总是在玩中学、乐中学，并且成绩一向名列前茅。此刻，我的小孩已学会了打乒乓球、羽毛球、篮球、踩滑板、骑自行车、滑冰、游泳等。他从这些运动中懂得了什么叫团队协作精神，也尝到了成功和失败的滋味，这些亲身体验对他来讲是一笔很好的精神财富。

　　六、认真总结经验，制订好下一步学习计划。

　　每一次考试，我都让小孩总结成功经验，找出每一个阶段的弱点与不足。每次成绩出来后，都要和小孩一齐总结分析每一科目存在的问题，制定好下一步的学习计划，打有准备之仗，凡事做到稳操胜券。

　　七、教育小孩正确地应对挫折。

　　在人一生当中，遇到挫折在所难免，苦难是人生一大财富，不幸和挫折能够使人沉沦，也能够铸造人的坚强意志，成就充实的人生。苦难是人生的一位良师，它能教给小孩学会用感激的心境，进取的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。

　　八、把握好尊重、信任、鼓励、批评的尺度。

　　做父母要学会换位思维，要尊重、信任小孩，多了解他们，以心换心，用信任赢得他们的信任。日常生活中要经过细心观察、倾心交谈、悉心照顾、耐心帮忙等方式多了解他们长大的烦恼、心灵的需求，切忌拿自我小孩的缺点和别人小孩的优点相比。每当遇到困难，多鼓励安慰，帮他找回自信。以恰当的方式批评小孩所犯的错误。

　　九、返璞归真，回归天然，增长见识，开拓视野。

　　一到小孩放假，我们都会抽空带他去旅游，让他看看外面的世界。小孩经过亲近大自然，感受大自然的气息，增长了不少见识，开拓了视野。看到小孩置身于大自然的怀抱中尽情地玩耍、其乐融融自我陶醉的样貌，我们舒心的表情喜形于表。是啊!小孩的身心健康长大比什么都重要。

　　十、做好表率，常怀感恩之心。

　　此刻的独生子女们，家长们宠着、爱着，个个都是家里的心肝宝贝、小阳光，有时用软的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我们首先要做好表率，尽量做到最完美。例如：要求他不要经常打电脑游戏，那首先我们也要做到不玩，奋力去做他的榜样。小孩是有思想、有血有肉的，我们为小孩所付出的爱心、耐心和关心，他们会看在眼里，记在心上。家长的言传身教和无微不至的关爱会感动小孩，他们无论何时，无论对教师、家庭、社会都会常怀一颗感恩之心;也会带着一颗诚实、善良、感恩的心去奋力创造一切并回报社会。

　　以上谈了一些家庭教育的心得体会，在这个多元化的社会，培养小孩的体验远不止这些。它是多方面的、具体的、有感触的。每个家庭的环境不一样，小孩的具体状况不一样，教育的具体方式也不一样。在小孩的长大教育过程中我也曾困惑和彷徨，但我会依然执着和奋力。我坚信：只要我赋予小孩更多的爱心和微笑，我的小孩必须更棒，将来必须成为国家栋梁之材。

　　家庭教育心得体会（52）：

　　每个小孩都会有他的长处。我的小孩胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的提高，在此感激教师的辛勤培育，感激同学们对他的帮忙、和良好的影响。在小孩的家庭教育中，我们认为，给小孩鼓励、引导小孩的兴趣、培养小孩持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。

　　1、给小孩鼓励，引导小孩的学习兴趣

　　学习是一件艰苦的事，同时也是一件趣味的事。我的小孩智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人长大的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎样办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的资料应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的提高，我们都会表扬他：表现不错!很有提高!这个主意太好了!想像力真棒!你能够当父亲母亲的教师了!等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。

　　尊重和引导小孩的兴趣，不断鼓励小孩，小孩有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

　　2、进取配合学校，培养小孩良好的学习习惯

　　按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好小孩德、智、体等方面的教育。学校要求家长每一天签字是很有道理的，这是督促和了解小孩的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长能够及时了解学校的安排、学习资料、学习进度，小孩在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我们除了工作很忙和偶尔出差，都会严格监督和协助小孩完成作业，并仔细检查小孩的完成情景，帮忙他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与小孩一齐分享教师的表扬，告诉他要再接再厉;与小孩一齐分析表现不好的地方，告诉他为什么那样做不好，以后该怎样做。

　　贪玩是小孩的本性，需要督促，需要引导，让小孩养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。

　　3、坚持课余学习，不断扩大知识面

　　除学校的作业外，我们为小孩制订了学习、锻炼的计划，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等资料，按学期、周末交替进行。小孩的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，此刻我的小孩能背二百多首古诗词了，平时他偶尔也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼小孩的运算本事，更多的是思维逻辑本事，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主张打小孩。

　　小孩喜欢听故事，我们要求他自我去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很趣味，还给我们讲故事情节，我们表现得很感兴趣，告诉他看了其它的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从小孩感兴趣的东西入手能够提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发现他很喜欢，拿这本书看看那本书翻翻，多带小孩去图书馆是很有益处的，能增长不少知识。

　　知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

　　4、家庭中营造良好的学习氛围

　　我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，这样小孩在潜移默化中也爱上了学习。教育小孩的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们奋力校正自我的行为，不断完善自我。大人的一言一行，无意中会引导小孩对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给小孩树立一个榜样，使小孩的品德与智力良性发展。

　　5、感到棘手的问题

　　教育小孩不仅仅是学习和考试，如何使小孩身心健康地走向未来，这才是很关键的，此刻独生子女问题、小孩看电视、玩游戏、上网安全问题，小孩的任性、自私、性教育等问题，都有待教师、家长共同去寻找好的解决途径。

　　家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是小孩永久眷恋且永不停课的学校，父母是小孩第一任且永不卸任的教师。”正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随小孩走完全部人生旅途。小学教育是一个人一生中最早理解到的正规教育，好的小学教育能够促使小孩将来顺利读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好“万事开头难”，小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时能够决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。当女儿上一年级时，我总就得这段时间应当是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每一天陪她一齐完成回家作业并要求做完后必须要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了。说起来容易，做起来却很难。刚开始，我女儿动作十分慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，之后教师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。于是，每一天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像教师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到此刻五年级，一向坚持这种习惯。我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所以她的成绩一向名列前茅。

　　下头我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。

　　首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础必须要打好，每一天的生字和词语必须要背写出来。这样日积月累，她认识的字多了阅读本事也会提高。这对小孩今后的阅读分析和作文大有帮忙。还要多看课外书，刚开始能够看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就能够把看到的、听到的写进去。有了这样的基础，再加上小孩理解本事的提高和阅读的增加，要表达自我对事情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让小孩在家多练习，这样能够提高小孩的阅读分析，也能够让她读到好的文章，这真是一举两得。

　　关于数学的学习我没有异常的绝招。小孩小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小小孩对逻辑思考比较的迟缓。所以说，小孩遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。必须要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育贴合小孩的生长发展规律，能够重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算本事。等她学完了加减乘除还能够和她一齐玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和小孩增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点PK赛的冠军。等到小孩她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和简便。

　　此刻的英语比我们小时候难多了，我也是跟女儿一齐从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让小孩把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让小孩在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定OK。

　　总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与小孩交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了小孩的好朋友，还怕教不好她们吗?中国正走向一个伟大的时代，我们的小孩将亲历并创造中国一个又一个辉煌。愿所有的小孩都志存高远，勤奋奋力，担负起我们整个民族的未来和期望。

　　家庭教育心得体会（53）：

　　此刻很多家庭教育都忙着抓小孩的学习，抓小孩的分数，参加一些辅导学习班一类的，把小孩的教育都寄托于学校教育，而实际上，小孩今后的学习发展决定于他(她)的习惯，当小孩养成了各种良好的习惯后，天然就等于收获了成功。虽然学校教育相当重要，可是家庭教育也不可忽视，毕竟小孩在家的时间也比较多的，正所谓“父母是小孩的第一任教师，”所以父母平时应多看一些家庭教育方面的书籍，学习教育小孩的理论，掌握一些教育的正确方法，此刻我只是谈几点我个人的看法：

　　一、要尽可能创造有利于小孩长大的家庭环境。家庭和睦，才能使小孩有安全感，构成健康的良好性格和心理，所以我与老公之间即使有矛盾，当着小孩的面也不激化，多花时间与小孩接触交流，每逢周末我和老公陪女儿聊天、购物、玩耍让女儿尽情享受家庭的温暖，体会父母的关爱。

　　二、要培养小孩良好的卫生、劳动习惯。此刻都是独身子女，有些父母对小孩宠爱过度，使小孩从小养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，严重影响小孩将来的发展。我从小要求女儿随我一齐洗手，饭后把残羹处理干净。衣服、鞋子脏了及时更换，陪伴大人一齐清洗，由于我的坚持，慢慢地女儿养成饭前就餐，鞋子自我洗的好习惯，且不觉得苦与烦恼。她的房间让她自我布置，台灯、椅子、书、笔等用具自我摆放，我只作参考。提议她制作两只小花篮，作为笔筒和纸屑捅。奶奶看了直夸，女儿乐开了花，感受到了劳动成果的喜悦。如今，女儿上高中了，住宿在校。第一次回家对我说，铺床、挂蚊帐、整理衣服等事情都是自我独立完成的，宿舍里其他学生都由父母代办，女儿言语中天然流露出一种自豪感。

　　三、要培养小孩的良好学习习惯。我从小教育女儿上课要专心听讲，作业及时完成，把每一天的回家作业写在小纸上，然后放在铅笔盒里，所谓好记性不及懒笔头么。回家做作业时，把回家作业全放于写字台上，做到先复习再解题，先做容易的再做困难的，完成一门学科的作业就放入书包里。不会的不懂的问同学，请教教师，不要退缩。晚饭后每一天花40分钟时间阅读一些报刊杂志、名家散文、名著，而《读者》必读的，拓宽了知识面，为写作本事的提高奠定了基础，由此连续二年在《姑苏杯》当场作文比赛中获得一等奖。

　　四、要注重小孩独立处事、独立交往习惯的塑造。我们有意识地带她参加一些团体活动，到公园游玩，鼓励她和其他小孩一齐玩耍，在此过程中教会她如何与人相处，让她懂得谦让礼貌，礼貌诚实。有些家长不太情愿让子女担任科代表等一些班务劳动，认为分心耗时，影响学习，我鼓励女儿要认真负责主动，多与教师接触，多与同学交流。我的言行潜移默化地影响着小孩，使小孩的社交本事，独立自主本事得到锻炼，协作素质得到了提高。

　　以上只是我的一点体会而已。总而言之，每个家长心愿是一样的，都想帮忙自我的小孩，想尽最大的可能与小孩共同长大，那么请用一颗宽容的爱心和耐心，去关爱小孩，鼓励小孩，让小孩们构成良好的行为习惯吧!

　　家庭教育心得体会（54）：

　　说起小孩，大概每个父母都有说不完的话题，小孩的长大倾注了我们太多的心血与爱，当然小孩也带给了我们数不清的欢乐。小孩们一天天在长大，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实小孩的长大过程也是我们为人父母的长大过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和提高，真不明白是我们教会了小孩还是小孩教会了我们?

　　小孩一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心小孩的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：小孩的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些必须要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业教师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对教师工作的支持。下头，我就对小孩的教育谈谈我的一些心得。

　　我的儿子今年8岁，就读于二实小三年级，他有值得我骄傲的地方：小孩发展比较全面，学习上提高十分明显，有必须的独立自主的本事，能主动学习;有必须的职责心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，明白劳动的艰辛，有较强的交际本事。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。

　　要说起教育小孩，我觉得谈不上有什么成功之处。可是，小孩从一个嗷嗷待哺的婴儿长大为一个了略懂人事的小孩，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下头我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

　　一、“严”字当头，抓住小学关键期

　　大学者胡适以往这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教小孩的现象也多了，在小孩长大过程中，很多家长往往忽略了小孩的严格教育，对小孩“错爱”、“宠爱”、把小孩惯得不像样，如对人没礼貌，本该由小孩自我做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种小孩“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理本事，没有克服困难的意志。树大并没天然直，反倒长成歪脖树。

　　我家教育小孩的宗旨：要求小孩明白理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成小孩明理重德的习惯，培养小孩要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求小孩要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。奋力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

　　我家培养小孩的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，小孩还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。小孩只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养小孩的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了小孩的以后。

　　二、培养独立意识，使小孩不产生依靠思想。

　　小孩一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永久都是小孩。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮忙。其实小孩的本事经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间小孩就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎样学会的?这就是小孩，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自我做来得简便，但小孩一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永久做不好。我们在家尽量让小孩做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际本事也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励小孩多和他人交往，二是交给小孩一些交往的技巧。

　　三、关注小孩的长大，多与小孩沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导小孩。

　　我们家庭和睦、快乐，为小孩健康长大供给了良好的家庭环境。家庭不和睦，对小孩的伤害往往大于大人，会使小孩失去安全感，容易构成不良性格和心理，缺少职责感和爱心，良好的家庭环境才能为小孩的健康长大供给必要的肥沃土壤。同时，我家十分重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育资料也是随小孩的长大而变化。当然，家长要求小孩做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对小孩的影响是潜移默化的。还有，对小孩进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外小孩教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每一天都抽出一点儿时间，关注小孩的长大：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在小孩遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与小孩沟通，予以正确引导，调整好小孩的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对小孩进行人生观、价值观教育，使小孩从小树立起远大的梦想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺小孩玩耍的权利。

　　四、经常与教师联系，了解小孩在学校的学习状态和表现。

　　家庭和学校之间要经常坚持联系，坚持一致，家长应当主动到学校去拜访教师，向教师反映小孩在家的学习情景和思想态度，询问小孩在校的学习态度，听课是否认真、发言是否进取等情景，如果小孩在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育小孩。这方面我们一向做得不太好，有些事情幸亏教师及时与我们联系，才避免了在教育小孩方面走弯路及小孩一些不好习惯的养成。

　　家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对小孩的教育还做得很不够，并且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地奋力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与教师、家长们共同探讨，使小孩们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

　　为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育小孩做到勤奋刻苦奋力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对小孩进行道德的教育，明白理，明德行，教育小孩能成为一个正心、诚意的人。

　　贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成小孩明理重德的习惯，培养小孩要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求小孩要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。奋力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自我，为民造福。

　　教育小孩要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促小孩要明确自我的奋斗目标。要求小孩要立大志。明确方向，奋力学习。精进不退，在家中，要求小孩作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求小孩做到“尊敬教师，听从教师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成教师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育小孩力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对小孩的期望和教育的纲领。

　　家庭教育心得体会（55）：

　　小孩是祖国的未来，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的参天大树。所以每对父母都会在小孩长大历程中用爱心、职责心给予关心指导。可是尽管望子成龙、望女成凤是每个父母共有的期望，但并不必须都能够如愿以偿。最近听了亿企播刘教师的课程，收获颇丰。小孩教育需要被人化过程，社会能够造就人也会有“废品”产生，学校有大批的人才出现，也会有部分一事无成的人才出现，最终决定的是家庭教育。“家庭是小孩的第一所学校，家长是小孩的第一任教师!”以下是我对家庭教育的几点心得体会：

　　一、创造温馨舒适的环境，营造浓厚的学习氛围。

　　(一)家庭是小孩的主要能量来源，处理好夫妻关系，婆媳关系，为小孩创造一个和谐的家庭环境，给小孩一个充满书香味的家庭熏陶长大，让家充满欢声笑语。

　　(二)家长要注重言传身教，培良小孩良好的学习习惯和学习态度。作为家长要异常注意自我的形象，在小孩面前，家长言语要礼貌举止要得体。因为父母是小孩最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着小孩，对小孩长大影响深远。请放下手中的手机、电子产品，小孩写作业时，您能够拿起书籍在一旁阅读;周末时，能够带小孩一齐去图书馆看书，进取打造良好的学习氛围。

　　二、培养小孩的学习乐趣，激发学习动力，提高学习本事。

　　小孩像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无暇，有着极强的好奇心，极强的理解本事和模仿本事。做为家长要想方设法善于引导，激发小孩的学习兴趣。我们都明白，小孩生性好动、贪玩，可是只要她们感兴趣的事，她才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，她们死活都不愿去做，赶鸭子上架在小孩们身上行不通。仅有善于引导小孩，激发小孩们的学习兴趣，才能让小孩愉快地、主动地投入到学习当中去。真正的做到“乐学”。记得去年暑假，我跟小孩她爸打算让她去学英语，刚开始跟她说的时候，她一脸不情愿，死活不想去。正巧那个时候正在播她喜欢看的综艺节目国外站最终一期，我就问她：“涵涵，在最终一期中谁是最快找到外国友人并完成相应的任务的”，她立刻回答：“王**”，“那他为什么会这么快找到呢”我说，她支支吾吾，不明白怎样回答，我之后问：“他是用中文还是英文沟通的?”“英文啊”涵涵说，我说：“是的，在国外有一口流利的英文，更易与人沟通，如果我们不会讲英文，是不是那些外国人就听不懂我们说什么，如果以后我们出国去旅游，咋办?”“以后出国旅游，我来当翻译，当导游。”她一脸自信的说。就这样，之后的每一节英语课她都进取的参加。

　　三、勤于并有效与小孩沟通，多加鼓励，给小孩满满的爱。

　　作为家长应放下架子，和小孩交朋友，把小孩当作独立的主体，和小孩交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，“你觉得”少用“你应当”等等，即使是批评，要让小孩能感受到你对他的爱。因为小孩的心灵很脆弱，如果家长经常教训小孩，势必使小孩产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，越来越不爱听你的话。多给小孩欣赏的目光，善于发现她与众不一样的长处和优点，看着她一点点提高，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，尤其在小孩遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，进取供给解决问题的办法。记得一天放学，还没到家门口，她就说今日语文只考了93，发下试卷后，自我都不敢相信这就是自我的成绩，言语中透露出不高兴。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，回家认真看过试卷后，我与她一齐总结原因，不仅仅有粗心的因素(漏做了一道题)，也有她对书本上知识的掌握不扎实因素，她同意了我的看法，最终，我告诉她：“分数不能代表全部，考试是一次检验，检验平时学习的情景，问题总是提前暴露出来的好，发现问题，改正问题，我们才能不断提高。”我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，并且会暂时怀疑自我。

　　最终，借用刘教师的一句话：“修身齐家，修嘴，修行(行为)，修心(想法、观念、情绪、意志)。齐家(学会帮忙小孩长大，提升小孩生活本事，学习本事，处理好关系，控制好情绪，打造家庭能量场)小孩就会越来越优秀!”期望所有的小孩们都能够飞向欢乐!飞向成功!

　　家庭教育心得体会（56）：

　　说到陪小孩读书，又要有很多一年级家长出来反对了，很多人认为读书是小孩自我的事，我们小时候也没有要谁来陪才读书，都是家长惯出来的毛病，并且这个毛病会越惯越大，最终发展到没有家长陪小孩就不写作业的不可收拾的地步，所以有的家长不陪，一天都不陪!

　　其实我看不然，小孩刚刚从幼儿园进入小学，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思?划线怎样划?都要家长的帮忙，还有此刻一个6、7岁的小孩并不太愿意一个人坐在房间里做作业，家长不在，就会那里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削铅笔，反正就是不做作业，边做边玩不专心的坏习惯也就此养成;如果有家长在旁边陪着，小孩有了约束力就好多了，就能够安心的做作业，家长也能够在旁边做一些必要的辅导，比如划线应当用直尺，用橡皮时不要把其他好的字也擦掉了等等，久而久之，不仅仅小孩掌握了正确使用文具、做作业的一些必要的知识，做作业时专业致志的好习惯也养成了，再大一些，习惯成天然，自我也就有约束力了，我家星此刻就说：“嗯，星真是个好人，能够自我管得住自我!”

　　人们都说小学一、二年级时看不出小孩间的差异，到了三年级，问题就突显了，哪个是那发亮的金子这时候就显示出来了，其实，这时除了智力方面的些许差异，最重要的就是学习习惯的差异，一个好的学习习惯会让小孩受益终生，所以，在一、二年级这个培养习惯的关键时候你陪小孩一段，后面的十几年根本就不用你太操心了，这也是我访问了好几个名牌大学学生的家长时她们说得很重要的一个关键。当然，在陪的过程中，家长不要干预太多，让小孩养成独立(善于)思考、独立收拾书包、书桌等好习惯，否则，一切都白费。如果你觉得干坐着很浪费时间，就在小孩边上看看书吧，这样也能够给小孩做个好榜样。

　　家庭教育心得体会（57）：

　　(1)父母以身作则，做小孩的榜样，学校进取引导，双方共同奋力

　　我们认为要教育好小孩，首先要以身作则，父母是小孩最好的榜样，仅有自我做了，小孩才会跟着学习。如果光说大道理，而自我不能作为小孩的榜样，那么，这种教育，可是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，仅有双方共同奋力才能出效果。

　　儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对小孩而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白仅有勤奋奋力才会梦想成真。小孩已经上初一，虽然母亲不在身边，小孩在父亲和学校教师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有提高，其他各个方面都有了可喜的提高，成为了一个懂事的好小孩。

　　(2)营造家庭学习气氛，让小孩养成自觉学习习惯

　　听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让小孩养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个小孩收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在小孩做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，小孩就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个小孩双双以优异成绩考取梦想的大学。

　　(3)培养小孩的兴趣，兴趣是最好的教师

　　儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的小孩看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的小孩欣赏，并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对母亲说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到小孩这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

　　(4)处罚小孩要适当，进取引导小孩，做小孩的好朋友

　　记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

　　家庭教育心得体会（58）：

　　我们家xx自从上一年级以来，在教师和家长的共同帮忙下，渐渐地养成了一些较好的学习习惯，很快地适应了学校的生活。读完<<小学生家长读本，总结小孩在开学后这两个月的学习生活情景，我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了小孩良好学习习惯，而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。

　　一、家庭教育首先要从自我教育开始。

　　父母喜欢看书，忘情工作，都会给小孩留下深刻印象，同时给她起到一个潜移默化的作用。对待小孩的学习，不能光说不做。要求小孩做到的，家长首先要做好。此刻小孩接触信息的途径很多，信息量也很大，有时她们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的，所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，小孩天然而然也会在旁边看书。

　　有时带小孩出去运动出去玩，常常会遇到一些常识性的问题，无论是小孩提问还是你问小孩，都要认真对待她所不了解的东西，尽可能回答的完美些，这样既娱乐了又满足小孩的求知欲，一举两得。我们要求小孩干事情要认真。小孩做完作业，我们会给她检查一遍，发现她字写得潦草或出现错误，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的奋力。要求她干所有事情都必须要认真，应当尽自我最大的奋力。

　　二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

　　此刻家长都明白对小孩不能过分宠爱，不能为满足小孩的要求，要什么就给什么。这样很容易让小孩在行为上难以约束自我，最终导致自控本事差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。xx在家很喜欢听故事、看书。自从在学校学会了拼音后，我们就给她买了大字的带拼音的故事书、谜语书让她自我看自我读。以前我们总是担心她拼的很困难无法独自看懂资料，只要她不想拼就立刻拿起书讲给她听。之后在一次与教师交谈中我们懂得了要让她自已去拼读，这样能够提高她的拼读本事同时还能够加大她的识字本事。

　　回到家后，我们就不再总是我们读她来听，而是要求她来读我们听。刚开始的时候她拼的很辛苦，很怕难，刚拼一下就不想拼了甚至连看书的兴趣都没了。我和他父亲总会留一个人一向陪在她身边，遇到有困难的、拼不出来的地方就一个个的拼给她听，难点的地方拼出来一个我们就及时的给她表扬与鼓励，给她增加信心。就这样慢慢地她喜欢自我来拼读，遇到有难度的时候更想表现一下，得到我们的表扬，还跟我们说：“父亲母亲没关系的，不用担心，再难的我也能拼的出来，我不怕难!”看着她一点点的提高，看着她学会了自我克服困难，我从心底里为她感到高兴与自豪。

　　xx喜欢买毛绒玩具、买书，虽然家里已经有很多玩具和书了，但只要她看到异常喜欢的，我就会给她提一些要求，只要她到达了我提的要求，我就会给她买回来，这样能够激励她的学习兴趣也能够改掉一些坏习惯。xx的书包我要求她自我整理，她睡觉以后，我会检查一下，看是否整齐?学习用品是否齐全?如果没带，我会给她放进去，但事后我会提醒她要多多注意，做事要细心。随着小孩的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也让她帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，并且要学会生活和关爱每一个人。

　　三、期望值可是高，但仍要严格要求，发扬优点，改正缺点。

　　每个家长都期望自我的小孩成材，我们同样也有这种心理。我们不会要求她考试成绩必须要到达一百分或怎样样一个水平，也不会给她增加多大学习压力，但要求她做事必须要用心尽力，只要尽力了爸妈是不会责备她的。在平时我们要求小孩回家后的第一件事，应当是完成家庭作业，尽量养成独立思考、独立完成的习惯。如果这点做的不好，我们下班后就会严厉的批评她。

　　xx过去做什么事都不紧不慢、磨磨蹭蹭。起床、吃饭、做作业都要反复地叫，花去不少时间。为了提高她的做事效率，我们一般会让她自我给自我设定一个时间，按时或提前完成并做好了，我们也会给予必须表扬和奖励。经过这样的锻炼，她的做事效率有所提高，同时也懂得自我合理的安排自我的学习、生活时间，尽快奋力去做好每件事，事事有勇争第一的精神。此刻，xx已基本上能在时间上对自我的学习和其他方面做出比较准确的安排，并且能够有时间用于安排学习以外的其他活动。学习已经不成为一项沉重的负担，而是欢乐的，只要早完成学习任务，就能够有时间随便干些自我喜欢的事。

　　我们明白xx在家还好，在学校就胆子很小，怕教师，不善于与小朋友交往。上课教师提问的时候，也很少举手回答问题，即使偶尔回答教师的提问，声音也很小很小。我们在家常常鼓励她要多多举手回答课堂问题，哪怕教师总是没有叫你也没关系的，只要举手就表示你已经学会教师讲的资料了;如果教师叫了，你就大声说出来，哪怕错了也没关系，教师会告诉你正确答案的。

　　这样你会记得比别人更加牢些，以后就不会再错了。还鼓励她下课后要多和同学一齐玩，多交几个好朋友。有时间的话我们会常常向教师了解小孩在学校的表现，对小孩所取得的每一点提高，我们都表现出极大的兴奋，并且配合教师不断地给小孩以鼓励和信心。对说错了的话，我们一般都不予指责，始终鼓励小孩大胆地发表自我的意见。

　　在家里，营造一个和谐而民主的家庭氛围，真正把小孩看成家里的一员，给小孩较大的自由度和一个民主的环境。利用一切机会鼓励小孩自由发表自我的意见，大胆提出各种各样的问题和想法。学校的教育，尤其是教师的鼓励与培养，给小孩增添了信心。此刻，我们已渐渐发现xx在这个方面有所提高了，她敢于向我们提问，也敢于回答我们提出的问题，在闲暇时间还会与我们聊一些有关学校的、趣味的事情。

　　良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我们相信xx自我也能够发扬优点改掉缺点，发出自我最耀眼的光芒。

　　家庭教育心得体会（59）：

　　家庭教育，是教育的重要组成部分，是学校教育与社会教育的基础。小孩在上小学，中学后家庭教育又是学校教育的补充和延伸，对小孩一生起着重要作用。作为一名家长我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影响着小孩的未来长大，由此产生了一些对小孩教育的几点心得体会。

　　一、家庭教育观念的更新：

　　传统的德育观念必须改变，如小孩必须无条件地服从家长（即使不对的）、父母常常居高临下地批评小孩、时刻想着让小孩出人头地、光宗耀祖等等。应当培养小孩的创新精神和实践本事为重点，培养小孩自立、自强、团结拼搏的精神，重视良好的心理素质培养和人际关系协调本事的发展，把小孩培养成有梦想，有道德，有文化，有纪律的，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。

　　二、家庭教育的基础原则：

　　1、父母对小孩的教育态度要一致。要与学校教育坚持一致和统一。

　　2、因材施教和全面发展相结合。既要重视小孩的个性和特长发展，又要重视各方面素质的协调发展。3、做父母的要以身作则。父母的一言一行，对小孩的影响都很深刻；要求小孩做到的，父母首先做到。

　　4、经常和小孩讨论各种问题。加强双方思想感情的沟通和交流，理解了解小孩的想法和做法，正确的加以鼓励，错误的加以引导、指正。批评小孩时要允许小孩辩解和反驳。

　　5、任何时候都对小孩满怀期望。经常鼓励小孩，培养小孩的自信心，让小孩体会学习的欢乐，生活的欢乐……

　　三、交流家庭教育信息和经验。

　　多听一些家庭教育专家的讲座，多看一些家庭教育的书刊，和学校，教师，家长多进行沟通，多方面了解家庭教育的问题，共同完成培养高素质新人的任务。

　　总之，家庭教育是一项长期，复杂的艰巨任务，需要我们做父母的共同来承担，期望我们的小孩做一个对社会有用的人才。

　　家庭教育心得体会（60）：

　　英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。

　　此刻的小孩，大多数都是独生子女，是家中的小阳光，家人对小孩的生活照顾得无微不至，给小孩吃最好的、穿最好的，帮小孩做一切需要做的事情，最大限度的满足小孩的要求，从不在小孩面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成小孩以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“小孩还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。

　　3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和快乐，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，所以，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。

　　家庭教育心得体会（61）：

　　父母是小孩的第一任教师，良好的家庭教育对小孩的长大有着至关重要的意义。从最初受到父母的启蒙教育，到此刻教育自我的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对小孩十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

　　学会做人是小孩的立身之本，小孩终身受益。教育小孩要有健康的心理和健全的人格，决不能让小孩成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把小孩看成一个独立的人，充分尊重和理解小孩，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对小孩一向是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。但现实和梦想总是有差别的，为生活所迫我们漂泊在外，有些事情哪能尽如人意！

　　家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发小孩天赋中的特长，以自我的勤奋奋力去走自我所追求的人生道路，小孩就很有可能获得成功。家长不仅仅是小孩的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。

　　小孩也是教师。家长也应善于学习小孩们的优点和长处。小孩们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于理解新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。小孩的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

　　尊师是关键。教师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是小孩们快乐的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的小孩属于留守儿童，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，可是他的教师注入了很多的真诚爱心，以强烈的职责感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的小孩在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的教师倍受我、小孩和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

　　今后，我决心进取配合学校教育好我的小孩，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一人之见。

　　家庭教育心得体会（62）：

　　说实话，在教育小孩的学习方面，我也没有什么异常的方法，也需要多多向大家学习更好的方法。所以今日在那里也是想跟大家相互交流一下，取长补短，能够更好地帮忙小孩提高。下头，我就将我自我平时在教育小孩方面的一些做法简单的和大家分享，有不当之处也欢迎大家一齐进行探讨。

　　首先，我认为要注意培养好小孩的学习动力和学习习惯。从小孩上学以来，我们就比较重视她的学习，在她的心中也树立了必须要好好学，才能有好的未来，才能过上自我梦想生活的观念。明确了大方向，小孩在学习上也就相对来说比较进取主动，能够有效完成教师布置的各项学习任务，当然了，小孩有时候也会出现懈怠心理，这就需要我们及时引导，所以，我们也会不定时跟小孩谈心，了解了解她近段来的想法，在共情心理的基础上，来跟小孩沟通，这样小孩比较容易理解。

　　在学习习惯方面，我的做法是，及时关注教师们布置的各项作业，提醒小孩按时完成，让小孩有一个良好的时间观念。令我比较欣慰的是，一般小孩都能在完成大部分学习任务后，再去和朋友玩。好的学习习惯，能让小孩受益终生。

　　其次，我认为学习环境很重要。在学校，有咱们负职责的教师为小孩们营造良好的学习氛围，尽心地帮忙小孩们学习长大，这一点我很放心。那么在家里，就需要我们家长给小孩创造一个好的学习环境。我们家里的做法是，当小孩要学习的时候，家里人都基本上不开电视，就算开电视，也会把声音调到最低。如果有亲朋好友到来，一看到小孩要学习，大家也会比较自觉地小声说话，就是怕打扰到小孩学习，这也是我们长久以来约定俗成的一个小习惯，一切娱乐活动都要为小孩的学习让步。

　　另外，要让小孩始终坚持一颗善良的心，感恩的心。这一点，我觉得我们的教育还算有成效。小孩从小到大很少去议论别人，很少跟别人有啥矛盾，心思简单了，才会有更多的精力去投入学习。另外，从小学到此刻，对待教师，小孩始终都很尊敬，到此刻，小孩每年还会去看望他的小学教师和初中教师。经常会听到小孩说，我们哪个教师很辛苦啊，每一天那么累，我都可心疼他。上学这么多年来，遇到那么多教师，从来没听见他说过哪位教师哪怕一点不是，甚至不让任何人说教师不好。亲其师，才能信其道，端正好态度，有一颗进取阳光的心，我相信小孩必须不会差到哪里去的。

　　当然，学生学习的路程还很长，家长的任务也是任重而道远。我们要继续奋力，做好小孩前进道路上的守护者，助推器。我也会继续严格而有温度地要求小孩的学习！

　　家庭教育心得体会（63）：

　　很多家长、教师都期望能找到最适宜的学习教材和教育方法，培养好小孩的学习生活习惯，让小孩能进取主动地学习、健康欢乐地长大，从而到达提高小孩综合素质的目的。然而小孩终归是小孩，小孩就好像一棵小树苗，不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来必须的负面影响。其实有利于教育小孩的方法有很多，你需要仔细研究和选择恰当的方法和教材、提议也可选择观看适合自我的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案了。

　　由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的小孩就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情景更为严重！教育的目的就是要改正小孩错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育小孩的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最终还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数小孩造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的幼年就是这样导致的！如果打小孩进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养小孩健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。

　　在此，诚挚推荐各位家长和小孩们观看陈大惠教师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个十分有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在欢乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助小孩提高健康长大学习提高，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对小孩身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！《圣贤教育 改变命运》（能够在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手奋力，共同创造和谐共存的社会大环境。

　　家庭教育心得体会（64）：

　　英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。

　　此刻的小孩，大多数都是独生子女，是家中的小阳光，家人对小孩的生活照顾得无微不至，给小孩吃最好的、穿最好的，帮小孩做一切需要做的事情，最大限度的满足小孩的要求，从不在小孩面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成小孩以自我为中心，适应本事较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“小孩还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知本事和行为本事不和谐性、不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一情景发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。

　　3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和快乐，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，所以，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要意义。

　　家庭教育心得体会（65）：

　　初中生家庭教育心得体会中学生家庭教育四大方法。初中阶段是小孩从幼年走向时代青春的第一步，这个阶段对小孩今后的人生十分要害。抓好这个阶段的教育，就等于小孩有了人生的一个完美开端!以下是三好网初中家教班教师给家长的4条提议。

　　1.要重视小孩初中阶段的家教

　　许多家长认为小孩进了初中，年龄大了，明白学习了，不用操心了。多年来，我遇到许多家长，当小孩在学习行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育小孩就是你学校的事情，小孩出了问题就应当由学校来负责”。这不是简单的职责推卸，而是家长对家庭教育的熟悉有了问题。父母是子女的首任教师也是子女的终身教师。初中阶段是小孩学习打基础，是非观人生观初步构成的要害期，家长的职责更重了，对小孩的引导教育不但不能放松并且还应当加强。

　　2.了解初中各阶段的特点

　　学生进入初中，应对新的环境他们普遍怀有对未来生活的完美憧憬，渴望给新教师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的激励和期望。对原先就比较好的同学要激励他们放下包袱，在同一齐跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原先成绩欠佳，表现不够梦想的学生，要激励他们从头做起，千万不要当教师或同学的面揭原先的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情景(包括缺点和错误)如实地跟教师交底，但要讲究方法，避开在公共场合给小孩造成难看。

　　小孩进入初一后慢慢会遇到一些艰难。一是学习知识量上的艰难，初中增加了许多学科如政治历史地理生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的艰难，进入初中后，学科增多，知识量增大，教师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢呈现不够系统，作业完成的不够好，甚至呈现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的艰难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，小孩学起来感到有艰难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应及时了解小孩进入初中后易呈现的这些新情景，经常与教师沟通，了解小孩进入中学的适应情景，及早采取相应措施，帮忙小孩在中学起好步。

　　初二学段最要害的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉知识资料越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成绩上就变为差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩呈现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丧失提高的信心，甚至自暴自弃。假如此时没有及时的帮忙，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自我已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨本事，简单受到外界的不良影响。所以，这一阶段喝酒吸烟早恋出走轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段小孩已开始懂事了，能够放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对小孩细心观察，耐心交流，同时与学校进取沟通携手配合共同做好小孩的疏导工作。

　　当小孩进入初三阶段，临近中考，教师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种强烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信心不足，甚至自暴自弃。由于进入时代青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。所以，这一年段的家长，要多进行人生观成绩观就业观的教育和引导，调节小孩的心理压力，帮忙小孩顺利度过要害期。

　　3.要创设良好的家教环境

　　家长要加强自身的修养。作为家长必须严格要求自我，一个满口粗语，开口骂人的家长，小孩讲话肯定也不礼貌，惟独家长的素养提高了，才干多给小孩一些正面的影响，起到模范的作用。假如家长文化水平较低也不要紧，要紧的是必须在语言行为方面给小孩树立一个好的形象。

　　小孩进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情能够同他们商议。家长如有不当之处，应作自我批评。假如家长在这些问题上处理不当，就将影响自我的威信，影响小孩心理的健康发展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自我就像亲临一场战争，恨不得立即离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，小孩生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。

　　家庭的作息时间要有规律，要做好小孩的生活保障。作为一个称职的家长应当在作息时间上照顾小孩，根据小孩上学的时间，适当调整自我的作息时间。如小孩在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要操纵音量，早上要早起且给小孩打算早餐等等，这些看似小事，却对小孩的长大有着深刻的影响。

　　4.要主动与教师联系并支持学校的工作

　　教育好一个小孩，光靠家长或光靠教师都是不够的，惟独二者密切配合，才干构成的合力，促进小孩的长大。有些家长特殊是学习成绩和行为表现不太好的学生家长，很不愿意见教师，这是不对的。一方面由于自我不够了解小孩在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性;另一方应对小孩在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我肯定是不行了。所以，家长要进取主动地与学校和教师沟通，了解小孩的在校表现，配合学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。

　　小孩上学回家后往往和家长谈起某某教师怎样样，同学们怎样议论某某教师，说起某某教师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从，而应当讲一些自我所明白的这位教师的'优点，帮忙教师在小孩的心目中树立威信，因为“亲其师信其道”，惟独小孩信服教师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某教师的确存在的缺点，也要经过正当的渠道帮忙其改正，如经过信件交流请学校的教师或领导转达沟通等等。

　　家庭教育心得体会（66）：

　　作为家长，我能够意识到小孩成绩的提升不能仅仅依靠于教师的教导，毕竟当小孩成绩下降以后将职责推给对方或者学校其实是不道德的，所以当我意识到家庭教育的重要性一步便着重于做好这方面的工作，当小孩进入小学阶段以后无论是家长的教导还是言行举止都能对他们产生较大的影响，回想起我在家庭教育方面的奋力也令人收获不少体会。

　　一方面我比较配合班主任的教导从而监管小孩在家的学习状况，主要是经过班主任建立的家长群了解到小孩当天布置的作业究竟有哪些，这样的话也能够在小孩写完作业以后进行相应的核对，并且坚持与班主任的联系也能够更好地督促自我小孩的学习状况。虽然方法早已明白却在实施的过程中出现了不少的问题，主要是我下班的时间比小孩放学晚且需要忙于家务的缘故，这也导致在家庭教育方面比较奋力的我还是存在着不少需要改善的地方，庆幸的是小学阶段的知识点并不困难导致我能够较好地辅导小孩进行学习。

　　另一方面我也有额外给小孩布置学习任务并在每一天做好相应的监督，其实能够在家庭教育方面有所成就的家长不难发现大多数小孩仅仅满足于作业的完成，也就是说需要让小孩明白除了完成作业以外复习知识以及预习课本也是很重要的，并且在我看来与其相信小孩的自觉还不如做好监督工作，至少当自我在一旁辅导小孩进行学习的时候能够让对方不敢偷偷玩手机或者看漫画，若是家庭教育工作中连这点都做不到的话则未免有些太不称职了。

　　我也有经常和其他家长交流家庭教育方面的经验从而更好地辅导小孩的学习，正如闭门造车，往往得不到想要的结果一般需要将目光放到更加宽阔的地方，所以我也会和家中有小孩的亲戚进行这方面的交流，既要了解到督促小孩学习的更好方法，也要表现出自我重视这项工作的决心，须知家庭教育若是拖了后腿的话则会对小孩的长大造成很不利的影响，所以我能够警惕偷懒的心思并将精力都放在小孩的教育问题上头，这样的话当小孩的成绩有所提升的时候自我也会所以体会到成就感。

　　在小孩的教育问题上可不能够因为家庭教育没做好而拖后腿，所以作为家长的我也得在生活中奋力鞭策自我从而能够更好地辅导小孩的学习，在小孩的学习旅途中家庭教育作为重要的一环是不能够缺失的，在家庭教育的工作中尽到属于家长的职责才是对小孩的关心与负责。

　　家庭教育心得体会（67）：

　　小孩的教育离不开学校、家庭，父母是小孩的第一任教师，也应当是对小孩影响最大的教师。所以，我在与家长交流的过程中，经常和他们谈心得体会：

　　一、应当有榜样的意识。

　　要想小孩热爱学习，父母首先要热爱学习。为带好头，当父母的应当每一天要给自我安排必须的学习时间，这个时间最好是小孩在学习的时候，哪怕看看报纸或小说都行，主要是让小孩感受到一种学习的氛围。要想小孩有良好品德，父母首先要有修养。父母平时待人接物要热情，谦虚，礼让，诚实，守信，一句话：在品德教育这个问题上，身教重于言教。心胸狭隘的父母很难培养出一个胸怀大志，襟怀坦荡的后代。

　　二、培养良好的学习习惯。

　　一年级的学生刚升入小学，自觉学习本事很欠缺，针对这种情景，家长能够帮小孩拟定一天的学习安排。如起床，漱洗，朗读，识记，听写，预习等。经过这种方式，让学生慢慢学会管理自我的生活和学习。帮小孩集中注意力。低年级学生做任何事情最大的缺点就是不能较长时间集中注意力，很容易受外界干扰。针对这一情景，提议家长专门设一间书房，小孩做作业时，一个人到书房里做，尽量避免家人的活动影响她的注意力;书桌上与学习无关的东西在小孩做作业前要全部清除掉，注意力不集中的小孩东西放多了很容易分散小孩的注意力。尽量让小孩在台灯下学习，这样房间其他地方处于暗光中，这样也能促进小孩集中注意力。

　　三、加强与小孩的情感沟通。

　　当今社会十分复杂，一些不良文化，不良社会现象以及一些错误的价值观对小孩影响很大。学校教育与家庭教育越成功，不良的东西对小孩的影响就会越小。家庭教育首先应当让小孩认同家长，感受到家的温暖，小孩应当把家当作心灵的归宿。要到达这个目的，首先家长应学会与小孩平等相处，充分享受小孩们的欢乐，共享完美生活。经过这种方式，能增加小孩对父母的依恋，当家长的也会在这种无拘束的活动中发现小孩的不足，以便有针对性的修正教育资料。

　　总之，教育子女的问题是一门高深的学问，必须靠家校共同奋力!

　　家庭教育心得体会（68）：

　　小孩，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地长大，在教育小孩的过程中，除了教师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。

　　女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育小孩长大的过程中，我最深的体会是：

　　一、温馨、和睦的家庭环境是小孩健康长大的源泉

　　家是小孩们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着小孩的身心健康。父母绝不能经常在小孩面前拌舌头吵嘴，那样会使小孩产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远小孩与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给小孩一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

　　二、逐步培养小孩的优良品德很重要

　　女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白应当助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。

　　三、让小孩“自我来”，培养小孩的动手和自理本事

　　成人对小孩教育的重视程度直接影响到小孩是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为小孩爱劳动良好习惯尤为重要。让小孩参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养小孩的劳动习惯和勤劳的品德，并且能够培养小孩的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种本事。所以，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，小孩干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要小孩作出了奋力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要小孩付出很大奋力。

　　四、让小孩少一点压力，多一份简便。

　　在学习之余要注意让小孩适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解小孩的精神需要，并经常和小孩谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自我的小孩，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的小孩相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看提高，及时发现和肯定自我小孩所获得的任何一点成绩，使小孩感受到我们的赞美和鼓励，提高小孩的自信心和良好的学习习惯。

　　小孩的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，所以，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满小孩的心田。不要让“望子成龙”的心理变成小孩的压力，顺其天然，因材施教，让小孩轻简便松学习，要相信：是金子总是会发光的！

　　家庭教育心得体会（69）：

　　(1)父母以身作则，做小孩的榜样，学校进取引导，双方共同奋力

　　我们认为要教育好小孩，首先要以身作则，父母是小孩最好的榜样，仅有自我做了，小孩才会跟着学习。如果光说大道理，而自我不能作为小孩的榜样，那么，这种教育，可是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，仅有双方共同奋力才能出效果。

　　儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对小孩而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白仅有勤奋奋力才会梦想成真。小孩已经上初一，虽然母亲不在身边，小孩在父亲和学校教师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有提高，其他各个方面都有了可喜的提高，成为了一个懂事的好小孩。

　　(2)营造家庭学习气氛，让小孩养成自觉学习习惯

　　听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让小孩养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个小孩收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在小孩做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，小孩就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个小孩双双以优异成绩考取梦想的大学。

　　(3)培养小孩的兴趣，兴趣是最好的教师

　　儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的小孩看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的小孩欣赏，并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对母亲说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到小孩这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

　　(4)处罚小孩要适当，进取引导小孩，做小孩的好朋友

　　记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

　　家庭教育心得体会（70）：

　　小孩，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮长大，在教育小孩的过程中，除了学校和教师之外，父母也扮演着重要的主角。

　　一、培养多元的、广泛的、持之以恒的兴趣爱好

　　兴趣爱好能丰富小孩的课余生活，梁启超在《学问之趣味》中说：凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值。若哭丧着脸捱过几十年，那么生命便为沙漠，要来何用？我家小孩是个给一点鼓励就能坚持下去的娃，所以这些年他自学了轮滑，自行车，象棋等等爱好，虽然小孩不能说每一样都精通，可是都会一点，至少对他的社交有很大帮忙！异常对于他一向坚持的珠心算，夏天的炎热、冬天的寒冷也没能阻止他前进的脚步，并且坚持到学成毕业，这一点他自我也感到很骄傲，谈到自我的学习的成果，他身上散发出自信光彩，我认为这是小孩最大的收获！

　　二、培养他独立、良好的生活习惯

　　家务劳动对小孩的认知本事的发展、快乐感、职责心的培养都有促进作用。王灏晨在家里有空的时候，我都会跟他说：“能不能帮我个小忙？”让他有机会参与到家庭劳动中，比如让他帮忙拿个不重的快递，递个杯子，也会让他帮忙晾个衣服，小孩都有期望获得认可的天性。到此刻，他会自觉的参与到其中，自我的房间自我整理，有空也会帮忙整理别的房间，他会做的事情越来越多，冒出的问题就越来越少，即使出了问题也会自我想办法解决。

　　三、培养端正的学习态度

　　就如同出去玩要有愉快的放松态度，学习天然要有认真的学习态度。为了给他养成端正的学习态度，我们和他一齐制定学习计划，每一天坚持、严格、高效的完成。小孩学习这种事，一旦家长不坚持，小孩更能为自我想到放弃的理由，奋力付出未必能有收获，可是不奋力、不坚持是必须不会有收获的。

　　作为家长，应当理性的对待小孩，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待小孩的长大。要呵护小孩的自信，挖掘小孩的潜能，让小孩欢乐的长大。也许小孩最终不会开出美丽的花朵，我相信他也会是初春的那一抹新绿！

　　家庭教育心得体会（71）：

　　我此刻最怕听到大家说李尚荣是天才。这个世界上没有任何一个人生而知之。孔子说过，有人生而知之。可是我的小孩真的不是。没有人能不经过奋力得到任何东西。

　　今日，我们家学馆请我来演讲，我期望给大家带来收获。

　　我们家长最开始带小孩读经典时，不可能为了名为了利。当时我带尚荣开始读经典时，我就是单纯地想，此刻我能陪她，将来呢，我们都不能帮她的时候，她能不能过得更好一些。如果经典中的道理能帮她解决很多问题，我的目的就到达了。我也没有预见到她这么小就能表现这么好，我期待是她长大时能明白，能表现出来就行。

　　家学馆里的氛围肯定比我在家带着读要好得多。小孩相互有个伴，能够相互比赛，相互促进。我当时带尚荣读经典时，身边没有任何例子。包括我们的长辈我都没有告诉他们。他们觉得你带小孩读白话文都累，只期望小孩随便玩。我找不到比国学经典更好的书来帮忙小孩未来解决为人处世的问题，所以当时带她读，我也颇费心思。甚至父亲也不理解，不反对，也不是异常支持。

　　所以，在这种情景下，我想让小孩欢乐地坚持下去，必须想办法。方式方法上，在读的过程中要欢乐要趣味。不要让小孩感觉有压力。所以我每次在带她读之前，都会告诉她：这些书年龄都已经几千岁，比母亲的年龄大，比你大更多，都是异常智慧的人写的，书里写的东西能够帮你解决很多问题，还能让你长得更漂亮。然后我又告诉她，这样的书不是每个人都有资格读的，仅有那些很棒的小孩才能读它。所以，母亲也不会让你读太长时间，最多读半个小时。不要给她太多压力。

　　我们翻开书那一刻，我就告诉她，我们能坐在那里就已经收获了。你认识一个字，我就满足了。你要是读会两个字，我们就收获更多了。不要让她觉得必须时间必须读多少。那会给小孩压力。

　　小孩有时候说，母亲我要是把一篇都读会了，是不是收获更大？我说那当然了。那我要是把这一本都读会了呢？母亲更高兴啊。

　　给小孩的感觉，无论读多少，都是收获。

　　刚开始读经典时，小孩应对那么多陌生的字，那么长时间，本身就有压力。所以必须要让小孩先读一篇，读熟了，再读下一篇。让小孩感受到——我自我认真读一篇，慢慢就读熟了。再多读就会背了。这些小孩会自我总结出来。

　　有时候，我也会变换形式。

　　比如，《笠翁对韵》等节奏感强的资料，我们会跟着钢琴节拍器读。

　　有时候我还会鼓励小孩：你赶快学会，你能够当教师带母亲读。有时候读到一半，我感觉她掌握得差不多时，我就说哎呀母亲忘了这个字是什么字啊？她就读下来了。我又说，你看你都会了，你能够吃苹果，我吃不到了。她就同情地看着我，说母亲你想吃吗。我说我想吃啊，吃不到啊，她就说那里没别人你就吃一片吧。

　　还有一种方式很好，就是中国好声音——选手转生的方式。

　　找时间，让父亲当导师，我们两人分别上场，介绍自我然后把指定的那篇背诵下来。父亲总是为女儿转生。父亲异常鼓励女儿，各种赞美。有时候，小孩高兴得一背就是两个小时。异常沉迷其中。

　　这种读书与游戏结合起来的方式，我们用了两三年。

　　亲子伴读，必须要以欢乐为本，趣味为辅，目标要定在最低处：让小孩感觉到认一个字都是收获。让小孩的压力在最低限度中。

　　音乐的熏陶：

　　有了小孩以后，音乐没有离开过小孩。音乐起的作用异常大。怀孕时每一天早上五点多就起床，出去走两个小时，出去走的时候带着小音箱，听着走路节奏相符的音乐。走得很带劲。

　　不用别人推荐音乐。母亲喜欢的音乐，听着身心愉快，小孩就十分好；如果母亲都不喜欢，对小孩也没有好处。

　　记孕期日记。听着那种活力澎湃的感觉，伟大感觉，孕育生命的感觉。

　　晚上听马头琴的音乐，有很辽阔的感觉，充满了草原人民的自由奔放，还异常柔美。

　　小孩出生以后，我总给她唱歌。哪怕她半夜哭，我第一时间抱起来就给她唱歌。最爱唱映山红，采蘑菇的小姑娘等等。有时候你坐着抱着她，她哭，站着不哭。我把她放在沙发上，听着克莱德曼的钢琴曲，我给她跳舞。当时三个月的她，兴奋得手舞足蹈。父亲也受了感染，也想给小孩唱，可是刚唱了两句，小孩就愣了，然后哇地哭了。父亲五音不全。

　　所以小孩从小听好的音乐，她天然就有辨别音乐的本事。甚至三个月都有。

　　音乐教育对小孩的身心健康方面异常有好处。

　　其实我是从黄帝内经里总结出来的。

　　我还看过一篇文章总结，给大家分享一下，音乐能够用什么样的方式来调解我们的身体。

　　《黄帝内经》里告诉我们人容易生九种气，受寒受热等等这种气就会有各种病变。可是能够经过五音来疗愈。宫商角徵羽。

　　（……还有很多尚荣母亲对音乐的体悟，比如早上听什么音乐对身体好，晚上什么音乐对睡眠好等等，没有记录下来。）

　　读经典后的尚荣

　　尚荣给“爱读经”配音很辛苦。母亲说配音结束后，母亲要奖励你，你想要什么。尚荣说，我想买书。在配音回来时的路上，母亲忘记买书了，就把手机给了小孩，让她自我订。母亲一觉醒来，小孩已经买了十七八本书。当时母亲就说，不能看那么多。因为还要熟悉更多的国学书。

　　可是小孩利用闲散时间都看完了，包括家春秋等名著。

　　她异常喜欢看厚的书，大的书，母亲放起来，她也要搜出来看。她看书很少跳着读。异常喜欢书签，必须要放在书里，上次读到哪里下次就要认真读哪里。

　　国学读好了，白话文她自发地喜欢读。如果她没有读过文言文，她必须会觉得厚书很难。古文读多了，白话文书，多厚也都是容易的，简单的。所以，国学的好处太多太多了。

　　这个国学馆虽然不是异常大的事业，可是却是能够影响很多人的伟大的事业。无论是对别人，还是对自我，都是十分好的。

　　国学的书籍，读着读着你会更加发现很多惊喜。

　　答疑部分：我的小孩11岁了，女孩。尚荣此刻几岁？她怎样上学呢？

　　尚荣母亲：走着看。此刻她上体制内学校，九岁了。为什么她没有纯读经呢？可是我很赞同她纯读经，可是父亲不太认可。我也舍不得送她出去。以后，我会创造更多机会让小孩在国学方面有更大提高。

　　家庭教育心得体会（72）：

　　一、父母以身作则，做小孩的榜样，学校进取引导，双方共同奋力

　　我们认为要教育好小孩，首先要以身作则，父母是小孩最好的榜样，仅有自我做了，小孩才会跟着学习。如果光说大道理，而自我不能作为小孩的榜样，那么，这种教育，可是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，仅有双方共同奋力才能出效果。

　　二、营造家庭学习气氛，让小孩养成自觉学习习惯

　　听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让小孩养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个小孩收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在小孩做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，小孩就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个小孩双双以优异成绩考取梦想的大学。

　　三、处罚小孩要适当，进取引导小孩，做小孩的好朋友

　　记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

　　家庭教育心得体会（73）：

　　家庭是小孩的第一所学校，父母是小孩的第一任教师，也是小孩长大过程中学习的榜样，所以良好的家庭教育对小孩的一生起着至关重要的作用。小孩出生后，我十分重视他们的家庭教育。当然，不仅仅是教小孩背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教会他们为人处事的原则，教会他们做人的本领，使他们能够培养出心理健康、人格健全的人。当然，对于仅有两岁多的小孩来说，深奥道理的模糊教导并不能让他明白其中的含义，小孩天然也不会理解，所以我们应当从生活的每一点开始。

　　(一)首先是营造良好的家庭环境

　　家庭和睦对小孩的长大十分重要，家庭成员之间的相亲相爱会让小孩学会包容、理解、爱，爱别人，爱自我。缺少家庭的照顾会让小孩越来越MoMo和自私。我见过很多案例，比如小孩的堕落、麻木等等，都是因为家庭中缺少爱。想象一个连自我的父母家人都不爱的小孩。他还会关心陌生人吗？所以，我们必须为小孩创造一个温暖和谐的家庭生活，让我们的小孩能够欢乐无忧地生活。

　　(二)家长要以身作则

　　在家庭教育中，父母是小孩的榜样，父母的言行会在不经意间对小孩产生很大的影响。所以，当父母要求小孩礼貌待人，尊重他人时，能不能想想自我有没有这样做？记得有一次，韩寒犯了错，我狠狠地训斥了他，说了一些重话，说你再这样，我就打你。我没觉得有什么不对，可是之后他居然学会了这句话，说我每一次转弯都打你。这让我很后悔也很难过，后悔自我之前不该对小孩说这些，但难过的是小孩对母亲说这些，所以在小孩还能改正的时候，我们做父母的必须要慎重，对自我的一举一动都要三思，不管你有多生气，都要想想我会对小孩造成什么影响。

　　(三)赏罚有必须的实事求是程度。小孩发脾气，冷眼相待

　　小孩做对了，我们要注意表扬，小孩做错了，我们也需要及时改正。赏罚要有分寸，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多表扬小孩，但我觉得还有别的东西要分，因为我有亲身经历。韩寒一岁多的时候玩积木犯了一个错误，可是我觉得他第一次玩的时候给了他表扬和鼓励。他想促进自我的提高，但结果恰恰相反。反而每次都犯错，变得固执。不管我怎样说，他还是不听，也不理解我，这让我觉得如果我在他第一次拿的时候纠正他，可能此刻就不是这样了。所以我坚持家长在表扬小孩的时候要实事求是，而不是一味的表扬。当然，批评应当更加严厉。如果批评过度甚至打小孩，小孩会慢慢变得叛逆。当小孩做错事时，他们仍然坚持用理性去说服。并且，他们谈事情也翻不了旧账。最重要的是你说的话能让小孩理解和倾听。以前韩寒犯错的时候，我会告诉他很多理由。结果，他走了自我的路。听了专家的推荐，小孩们能更好地理解你说的话。不要说一些模糊的事实。并且，小孩任性发脾气的时候，你说的任何道理他都不会听，所以我做的就是冷眼相待，让小孩给自我找麻烦。父母能够冷眼旁观。当小孩觉得哭没意思的时候，等他冷静下来，我们就要告诉他真相，这样会让他更好理解。如果他发脾气的时候还跟他说这个说那个，只会加剧事态的发展。如果哭闹还在继续，那么我们只能迅速将他带离现场，转移小孩的注意力，这样可能会有更好的效果。

　　(四)让小孩学会尊重他人

　　要让小孩学会尊重别人，父母首先要学会尊重小孩，这是我一贯的坚持。韩寒很小的时候，我能够蹲下来听听他的意见。有人可能会说这么小的小孩能有什么意见，其实不然。小孩虽然小，但他还是一个个体，有思想，所以我们更应当尊重他。比如韩寒每次出门都会带玩具。起初，他的祖父总是阻止他带玩具，但这需要很长时间才能出去。虽然玩具被放下了，但它们会的

　　哭好久，此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。之后，我就跟涵涵商议，刚开始的时候是跟他商议出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商议，并且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商议，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗?”一切都是看小孩自我的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和朋友的小孩一齐玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思量的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然此刻经过时光的冲淡，涵涵已经慢慢好了，可是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。

　　(五)及早让小孩学会自我的事情自我做培养小孩的劳动习惯

　　在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的涵涵自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。许多家长认为小孩那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，可是只要他参与就好，假如你总是阻止他干活，他就会觉得母亲不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

　　(六)营造小孩的学习环境培养小孩的学习习惯

　　有一段时光家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时光坚持不了多久，可是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时光还是会带小孩多出去走走，在大自然中学习知识更能让小孩理解。虽然教育专家都不推举小孩那么小就学唐诗古词之类的，可是我觉得虽然小孩还不懂，可是多读点这类的诗词能培养小孩的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，要害是涵涵很喜爱这些，我觉得培养爱好是最重要的。

　　(七)培养小孩的男子汉气势不溺爱小孩

　　涵涵的父亲经常在外地，涵涵一年也见不着几回父亲，所以我这个做母亲的既要做好母亲的.职责也要当好父亲的主角。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气势，可是分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自我跌倒自我爬起来，然后拍干净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“母亲，我没事!”虽然看似我冷血，可是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男小孩，必须要培养他坚毅的性格，不能懦弱。

　　以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个小孩都是一个独立的个体，所以每个小孩都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说小孩是父母的第二次人生，在小孩的长大过程中父母也是在不断长大的，就让我们和小孩一齐长大吧!

　　家庭教育心得体会（74）：

　　经过这次学习，可谓感受颇多。深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在小孩长大、学习过程中可谓重中之重的关键。因为，正如专家所讲，家庭教育要有利于小孩今日的发展，更要有利于小孩明天和后天的发展。

　　金琰教师以自我女儿的案例来进行讲解，层层剖析，娓娓道来，把小孩当做自我的朋友，正确地进行引导，树立小孩的自信心。我明白，培养教育小孩是一门科学，必须要了解、掌握、尊重小孩的身心发展和家庭教育的规律，让小孩全方面发展，听了专家的讲座，确实能为我们排忧解难，增强了我们培养教育小孩的信心。现就自我的学习感受谈一下体会：

　　一、教育思想方面存在的误区

　　(一)重智育，轻德育

　　在当今社会，家庭教育中“重智育，轻德育”的思想观念仍然相当突出。随着生活水平的提高，学生家长对子女教育问题日益重视，无论在教育的意识上，还是在教育的进取性上，都超出以往任何时期。然而，由于受到各种因素的影响，学生家长把“智育”放在最重要的位置。在他们看来，只要学习成绩好，其他方面就好，深信“分数代表一切”。在这种教育观念指导下，许多学生家长对子女的学习提出严格甚至苟刻的要求，至于子女有什么兴趣、爱好和本事却看不到，当行为习惯、心理健康、思想道德等方面出现问题时疏于引导、矫正。

　　(二)重学校，轻自身

　　当前社会各界对教师的期望值普遍提高，师资力气成为蘅量一个学校办学质量和水平的重要指标之一，教师的作用被提升到一个新的认识高度。在农村，多数家长未能客观地看待农村学校教育的发展趋势及存在问题，未能正确地评估教师的作用与本事，过分依靠学校，过分期望教师，这种教育观念无疑与农村学校教育现状产生矛盾。诚然，学校承担着培养学生德、智、体、美、劳全面素质发展的职责，但不应看作学校承担教育学生的全部职责。而多数家长把教育子女的全部职责推给学校，推给教师，可是忽视了自我言传身教的作用。

　　二、教育方法方面存在的误区

　　(一)重体罚，轻说教

　　家长体罚子女，实质是以“成人特权”支使子女，虽然有一时之便，可是这种家庭教育方法不仅仅影响子女的健康长大，并且为子女的“不孝”埋下后患。家长发现子女问题后，应当民主平等地与子女沟通，摆事实，讲道理，进行耐心、细致的说服教育，给予温暖的关怀和照顾。

　　(二)重物质，轻精神

　　在教育子女的方法上，部分家长还存在着重视物质给予、忽略精神满足的误区。当今社会的发展促使家庭对子女教育投入的意识迅速提高，广大家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，不惜投入很多金钱，满足子女衣、食、玩各方面的物质需求，借此鼓励子女进取求学。

　　实际上，对子女教育舍得物质投入是必要的，但并不是最重要的。小孩在长大的过程中更需要精神的鼓励和满足，这从教育心理学角度看才是高层次的教育投入。有的学生尽管家境贫穷，可是奋发图强，刻苦学习，成绩优异;因为他(她)从父母那里汲取到精神上无形的鼓励和满足，内心充满亲情动力。

　　三、我们应当相信小孩。为了预防小孩撒谎，家长应当做到以下几点：

　　1.用平常心来要求小孩。

　　2.建立和谐的家庭氛围和平等的亲子关系。

　　3.家长要做小孩的榜样。

　　家庭教育心得体会（75）：

　　小孩的长大应当是立体的、多方位的、多本事的长大，对小孩的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依靠学校教育，忽视家庭教育，对小孩的长大是一种缺憾。

　　家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅仅要求家长有个方面的知识和见识，并且要求家长懂得怎样更好地与小孩进行沟通，调动小孩的进取性，让小孩在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使小孩把潜力完全发挥出来。

　　教育小孩是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，能够成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种礼貌与提高的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下头就我个人在教育小孩方面的一点粗浅的看法。

　　一、爱小孩，尊重小孩，做小孩的知心朋友

　　在生活中要尊重小孩，以平等的身份对待小孩，与小孩建立相互信任的关系，做小孩的知心朋友，仅有这样才能赢得小孩的信任。做父母的要爱小孩，也许你会说这个道理再简单可是了，哪个做父母的会不爱自已的小孩呢？但有些父母的爱并不能被小孩理解和认可，我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使小孩很天然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培养小孩良好的行为习惯。

　　二、父母与小孩良好的沟通的前提是倾听

　　父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与小孩交流，静下心来倾听小孩要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问小孩：“在学校有什么趣味的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今日你的笑脸又增加了吗？每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量办，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养小孩的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

　　三、鼓励小孩敢于迎接挑战

　　当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养小孩的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励女儿说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很高兴，并且还调动了她的学习进取性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和小孩一齐奋力，用实际行动感染她，也到达了品德教育的目的。

　　家庭教育心得体会（76）：

　　说起小孩，每个父母都有说不完的话题，小孩的长大倾注了我们的心血与爱，小孩也带给了我们数不清的欢乐。父母不能整天在小孩面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与小孩沟通。

　　说起小孩，每个父母都有说不完的话题，小孩的长大倾注了我们太多的心血与爱，当然小孩也带给了我们数不清的欢乐。小孩们一天天在长大，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实小孩的长大过程也是我们为人父母的长大过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和提高，真不明白是我们教会了小孩还是小孩教会了我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑不安，从为人师到为人父，经过主角的转变，让我深切体会到了学校教师工作的艰辛和家庭教育的重要，结合自我在小孩教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧!人们常说：“父母是小孩的第一任教师”，其实更是小孩“终身的教师”，我们要做好小孩的精神后盾，更要做好小孩的心理医生。父母不能整天在小孩面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与小孩多沟通。

　　家庭教育心得体会（77）：

　　关于非爱行为的定义也许大家从字面上就能够明白，并且都不想有这种行为，可是要想真正在家庭教育中避免这一行为，真的很难，尤其是对于此刻的父母。

　　小孩上幼儿园的时候，父母每一天早晨来送小孩的时候给教师交代最多的就是要教师多交小孩识字，多学习拼音，多练习加减运算等等，或者有的家长委婉的这样告诉教师：“我邻居的小孩上大班了都会计算50或100以内的加减法了”“我亲戚的小孩都能看着带拼音的故事书自我讲故事了”“昨日我在大街上听见一个小孩都能读出很多汉字了”等等吧！这样说的意思不也是在变向告诉教师要教给小孩小学阶段应当学习的东西嘛！难道小孩的健康不更值得你交代吗？难道小孩的欢乐不需要你更多关注吗？你想要一个健康的小孩还是想要一个高智商低本事的小孩？幼儿园阶段的小孩就学会了小学的资料，那么小学的时候让小孩干什么呢？

　　此刻的家长都感觉社会的竞争太大了，如果小孩不脱颖而出就很难在社会上立足，要想脱颖而出就要从小开始教育，于是他们都抱着不能让自我的小孩输在跑线上的心态，一向在后边使劲的推着小孩学，学，学，催着教师不断地教，教，教。还有些家长觉得小孩必须要全面发展或者为了攀比，为了给自我挣得面子，让上幼儿园的小孩就开始参加各种辅导班，兴趣班，特长班。

　　亲爱的家长，这种你们自认为是爱的行为，实质上呢？这就是非爱行为，就是在逼迫自我的小孩，就是在摧残自我的小孩。别人能够理解你爱小孩的心，别人也没有办法阻挡你爱小孩的心，可是请你注意自我的爱是否合理，是否得当。小孩的幼年有几个，难道你想让小孩的幼年充满无奈何伤感吗？此外，你的这些逼迫换来的是什么？也许有那么一个时刻你能够在别人的面前炫耀你的小孩会弹琴，会被唐诗300首，会是很多汉字。可是，你注意到你的小孩每一天的复杂表情了吗？你注意到了小孩上小学后的变化吗？你注意到小孩的社会化发展了吗？你注意到了小孩对于你的感受了吗？你感觉到你们的亲子关系的变化了吗？

　　亲爱的家长，你们的心能够理解，可是绝不能够理解你们的这种非爱行为。请你们顺应小孩的长大发展规律，循序渐进地进行教育，在生活中，在游戏中全面引导小孩，让小孩自我动手，动脑，去进取探索，去欢乐学习，去健康长大，去全面均衡发展！

　　家庭教育心得体会（78）：

　　教育是民族振兴的基石。党的从全面建设小康社会的全局出发，做出了“优先发展教育、建设人力资源强国”的战略部署，明确提出了“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育”的要求。贯彻落实精神，必须把全面实施素质教育作为教育改革发展的核心任务，作为教育工作的主题，着力培养学生的创新精神和实践本事，重视学生锻炼强健的体魄。素质教育是按照社会和人的发展的需要，遵循教育教学规律，面向全体学生，以全面提高学生素质为核心的教育。面向二十一世纪，基础教育的紧迫任务是走向素质教育。山东省教育厅2008年1号文件《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》及2007年20号文件《山东省普通中小学管理基本规范》吹响了我省实施素质教育新政的号角，对于实施素质教育，推动人的本事发展全面发展，科学发展实现“科教兴鲁”和“人才强省”战略具有重要的意义。

　　经过认真学习，我充分认识到全面实施素质教育，促进内涵发展是当前基础教育改革与发展的核心任务，是一个影响深远，任务艰巨的系统工程。异常是增强深化课程改革是教育改革的核心资料，是素质教育由外延到核心突破的关键环节。课程改革的深入进行，加强学校管理、规范办学行为是全面实施素质教育的重要措施是依法治教的必然要求，是坚持面向现代化面向世界面向未来以人为本，遵循教育规律和学生长大规律，面向全体学生，为学生全面健康发展和谐发展奠定基础。素质教育从多方面强调了以人为本，注重德育，注重健康，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。教育是一岗双责，既教书又育人，构成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。学校教育的根本，是人的本事培养，既教书又育人。德育为首：道德思想、民族精神、梦想信念、法治观念、心理健康成就一个人的心理素质。在技术、艺术、体育与健康、综合实践四个领域开阔了学生本事发展的天地。促进学生的心理素质与技术本事相结合，得到和谐发展。我作为一个语文课的教师，应当身体力行贯彻我省推进素质教育新政精神，奋力尽自我的力气为学生营造平安、礼貌、和谐的学校氛围，奋力培养学生成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，全面发展的人才。

　　作为教学一线的教师，肩负着素质教育思想与课程的具体实施，因而天然成为了素质教育的主力军。在既定的课程标准、教材资料、评价体系等现实的内外条件下，该如何充分发挥自我的主力军作用？笔者认为，我们首先应当抓住课堂教学这个占用时间最多、资料最广、涉及面最大的素质教育主阵地，在对传统课堂教学的扬弃中推进素质教育。教学目标应当是知识、本事、觉悟的统一，而不只是应试的知识与本事;教学对象应面向全体学生，而不只是照顾少数能升学的尖子;教学资料应是教给学生对明天有用、能适应未来社会发展需要的东西，而不能只限于课本与应试的知识与技能;教学关系应是以学生为主体、教师为主导的双边互动，而不是教师“一唱到底”、学生被动理解的单向传授;教学手段应是现代多媒体与传统手段的整合，而不是仅靠一支粉笔一张嘴“战斗”一节课;教学方法应以启发式手段引导学生主动探究，而不是“填鸭式”的一味灌输;教学重点应着眼于学生创新精神和实践本事的培养，而不是考试方法与本事的反复训练。组织教学应注重导情入学，激发学生的求知欲，而不是威严的纪律管束;更多以生活化的方式呈现知识，引导学生从纷繁复杂的生活现象中归纳、抽象出理论，而不应只是演绎推理，用有限的课本知识去解释无限丰富和无限发展着的实际;强化学生的个体参与，不仅仅要调动他们动耳动脑的心智投入，还要促使学生动眼、动嘴和动手等多方面的身心投入;教学过程目标的达成不仅仅需要引导学生自主获得知识，并且还要促进学生的情感、态度、审美等心理以及价值观、人生观等思想品德的长大。

　　要实现对传统课堂教学的扬弃，更重要的应当是从以下三个方面进行突破。

　　第一，突出创新精神和实践本事的培养。传统的课堂教学，“师道尊严”的气氛太过厚重，培养出来的相当一部分学生只是考试的“高手”，而缺乏独立分析与解决问题的本事。所以，我们应当着眼于学生的创新精神和实践本事的培养，抢占这个素质教育的制高点。应极力创造让学生敢想善想、敢问善问、敢做善做、敢说善说的课堂教学环境。要做到这一点，首先必须淡化讲台的威严色彩，缩短师生之间的公共距离。教师要走下讲台，来到学生中间，与学生一齐讨论问题，使教师与学生之间以及学生与学生之间构成心理上的相融。同时应当鼓励学生质疑，发表与教师或课本不一样的意见，切忌伤害学生的自尊心和熄灭学生创新思维的火花。其次，应当让学生之间相互交流，使课堂成为学生展示自我的舞台，增强学生的自信心，消除使学生成为“分数奴隶”的土壤，在教学中构成学生的独立人格意识。此外，应当加强对学生学习方法的指导，要教育学生养成良好的学习的习惯，让学生”会学”，引导学生自觉参与，学会思考，学会发现，学会尝试。真正变”要我学”为”我要学”、”我会学”。真正把打开知识宝库的“金钥匙”交给学生，学会持久发展。

　　第二，注意非智力素质的培养。非智力因素在智力开发、人才培养方面具有十分重要的作用。培养学生的非智力因素应贯彻到教学的整个过程。其中，教师的个性、教学艺术，学生的人文修养，教学手段与课程设置的更新，教育环境的改善，专门的心理健康教育与培养，都与学生非智力因素的养成关系密切。培养学生的非智力因素已成为学校实施素质教育不可缺少的核心资料之一。实施素质教育，必须重视学生整体素质的提高，彻底改变应试教育中重视学生智能提高而忽视学生非智力因素培养的传统教育观念，要树立素质教育的新观念，加强对非智力因素的培养，为社会培养更多的、合格的、全面发展的高素质创新人才。在教学中，要注意向学生提出难度适当的学习任务，用任务驱动的办法，激发学生的学习进取性和学习兴趣，让学生运用已学过的知识，借助于教师的指点、同学的帮忙和学习小组的讨论，经过模仿和自我动脑动手去加以解决，从而培养学生的学习习惯、成功意识和克服困难的坚强意志等优秀品质。经过小组活动，还能培养学生与人团结、合作、尽职尽责的团队合作意识和职责意识;经过班级课堂的信息发布、信息交流等课堂活动，可使学生养成倾听别人意见的包容心理。用非智力因素的培养来促进智力水平的提升，用智力水平的提升来促进非智力水平的发展，把智力开发和非智力因素培养结合起来，使学生智力活动水平与非智力因素水平协调发展，把素质教育落到实处。

　　第三，要把因材施教落到实处。传统的课堂教学，教师往往只关注中等及以上学生的学习，忽视少数“差生”的发展。在大力推进素质教育的过程中，己经有越来越多的人认识和体会到了重视学生个别差异的重要性。学生的个性和智力发展水平千差万别，所以教育的方法也不能干篇一律，必须要因人而异，随机应变，讲究策略，实施因材施教的教育原则。教师经过自我的优势，根据学生在不一样方面的本事水平和不一样的教学资料，运用适合于自身的教学方法来组织教学，使所有学生都能在全面发展的基础上突出自我的某些特长。对于特殊学生（那里的特殊学生一般是指在德、智、体、美、劳等方面都较差的学生），教师和其他学生要专门对他们进行引导和帮忙。这样做，使他们感受温暖，从而树立信心，迎头赶上，取得良好成绩。在教学过程中，教师要根据材料的资料、作用以及难易程度，采取相应的教学方式和运用不一样的教学方法。要培养全面发展的学生，教师要采取课内与课外相结合，理论与实践相结合，学校、家庭相结合的多种多样的相互交叉配合的教学方式和方法，从而丰富教学材料，提高学生的综合本事，取得良好的教学效果。

　　强调课堂教学在素质教育实践中的重要地位，就不能忽视课堂教学应有的魅力，失去吸引力的课堂显然无法承担素质教育的重担。而要提高教学艺术，让课堂教学散发出愉悦的魅力，就要求教师掌握教育教学规律，具备渊博的知识、丰富的语言、广泛的审美情趣、较强的语言表达本事和组织本事，能根据学生的心理变化，适时调整教学，使整个教学自始至终处于一种愉快、舒适的氛围之中。要让课堂教学散发出愉悦的魅力，教师不仅仅要有乐教的情趣，还要有会教的本领。教学要有目的性，教学目标要贴合学生的实际，过高会挫伤学生的学习进取性，增加失败的体验;过低则会让学生失去学习的兴趣，产生松懈、懒惰情绪。教学要有独创性，须知教学并非机械化、千篇一律地演习教材，而应是一种创造性的活动，要不断探索新的教学方法和途径，以创造性地“教”引导学生创造性地“学”。教学要有预见性，每一门课、每个章节、每一堂课，都须经周密的思考，对整个教学过程要有基本的估量。教学要突出学生的主体地位，教学并不只是传经布道，要让学生主动参与教学，不“授人以鱼”而“授人以渔”。要重视教学效果。在实施素质教育时，要提高教学效率，及时了解教学效果，经过效果的反馈，随时调整教学的动态过程。

　　全面实施素质教育是时代赋予我们的一份厚重职责，我们没有推脱的遁词，也没有回避的理由。我必须会投入更大的精力和时间，在研究课堂教学，改善教学方法，提高课堂教学效益上多下功夫，提高单位时间的教学效益，明确自我的职责和任务，进取研究落实的各项措施上来。树立起实施素质教育人人有责，从我做起的观念，进取投身到当前的各项实际工作中去。

　　家庭教育心得体会（79）：

　　家庭教育对于小孩来说很重要，我作为一个母亲，陪伴小孩是最多的，不管是小孩的生活，还是小孩的学习，我都要去管理，所以在这一个过程中，我也有了很多的家庭教育的心得。那么此刻我就来总结一下我在家庭的教育心得：

　　一、培养小孩兴趣爱好，打开小孩的视野

　　我们做家长的，必须不要限制小孩的兴趣爱好的发展，小孩有自我的兴趣，能够让他更全面的发展。我明白很多的家长只重视小孩的学习，在小孩学习阶段，不让小孩去碰触自我喜欢的，觉得是在浪费时间，所以就制止小孩去发展爱好，这其实是错误的教育方式。我觉得良好的教育小孩的方式，就是更好的去赞同小孩的兴趣和爱好的发展，去培养他们这方面的发展，尽可能的打开小孩的一个视野。从小去培养他们的兴趣，在长大的过程中有利于他们去找到自我的人生目标，也是推动小孩前进的一个动力。学习固然重要，但不是死学习，而是要活学活用，再说兴趣也是在学习的范围之内的，有了兴趣，怎样可能不愿意去学习呢？

　　二、培养小孩热爱劳动的习惯

　　劳动是很重要的，尤其是对于小孩来说，能够在劳动的过程中培养小孩的职责感，能够让小孩更加怜惜父母，更加懂得父母的艰辛。在家适当的劳动，对小孩健康长大是有很大的作用的。人类很多的重大成果，都是从劳动中产生的，所以培养小孩劳动的习惯，小孩也会学会独立，对自我的生活负责，让他们感受劳动的欢乐。一个热爱劳动的人，它的职责心肯定是不差的，并且还会帮忙小孩在长大这一个过程中得到长大。

　　三、对小孩要赏罚分明

　　在一个家庭中，最忌讳的就是对小孩过于的溺爱，溺爱只会毁了小孩，好的教育是赏罚分明，小孩做错了，要让小孩意识到自我犯错了，懂得认错，并进行改正。在小孩做对事情，也要给予奖励和夸赞，在夸赞中长大的小孩，会更有上进心，他们明白做事做对做成功，就能得到他人的夸奖，是一种对他们的肯定，那小孩也会变得自信和勤奋。像我在家里，如果小孩做错事了，我会引导他认错道歉，让他为自我的错误承担职责，所以此刻他做事越来越有分寸，会奋力的帮我做家务，会主动承担起自我的事情。

　　家庭里的教育对小孩长大中的帮忙是很大的，因而家庭教育必须要好，才能培养出好的小孩出来。

　　家庭教育心得体会（80）：

　　隆重的家长会最终落下帷幕了，送走了最终一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和小孩们无数的心血！

　　一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。

　　我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“小孩的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的小孩小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，最终完成了一份令自我和家长满意的答卷。

　　二、家长会基本情景

　　首先，针对五年级学生，学校先组织了团体的会议，具体介绍了学校的基本情景和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任教师针对不一样的情景做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情景、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都异常的进取和支持。

　　二、意见提议

　　在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和教师提出了许多中肯的、有针对性的提议和意见，此刻简要总结如下：

　　1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。

　　2、学校应在力所能及的情景下多组织一些有意义的活动，来锻炼小孩的自理本事，让小孩更全面的长大。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的小孩学习的时间。

　　3、教师应当在培养小孩的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、教师和家长的联系。

　　三、总结反思：

　　从会后与家长的交流和周一学生的反馈情景来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和教师的联系和交流，经过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和教师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

　　家庭教育心得体会（81）：

　　钱钟书以往写过一本书《围城》，他告诫我们，婚姻就像一座围城，城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。一旦逃出来，你会发现这座城已经城门紧闭不再对你开放!这不，前几天我的朋友险些逃出。在三五亲人的劝说下才理智的作出决定——这才保住了原有快乐的家庭!

　　造成彼此感情危机的原因竟由于酒精作怪，喝酒过量对家里的电视撒气，电视遭殃，夫妻反目。然后闹冷战，闹离婚。他们倒是撒气了，遭殃的是亲人。千里迢迢跑去说和，害的亲人们担心不说，大家也受彼此负能量牵连，说话难免冲动，彼此不欢而散。遭遇情绪垃圾攻击，就像路上遇到了便便一样令人不舒服。好一段时间脑补那臭气和丑态，总是挥之不去。孔子对其学生颜回的评价是“不迁怒，不贰过”到达此境界人此乃圣人也，真正做到绝非容易之事，需要不断自我提升人格修养，克制负面情绪，意识到乱发脾气的危害!轻者，物品损坏，重者婚姻破裂，家庭难保!很多人离异的原因，就是不能容忍对方的脾气。著名踢猫效应告诫大家，一天的心境，工作的业绩以及做事顺利与否取决于早晨对情绪的管理本事。

　　一个人控制情绪的本事，决定你的交往圈子。(有修养的人不会选择爱发脾气爱发牢骚的人)决定你的家庭快乐指数和小孩的教养(你的修养就是小孩的教养)决定你的事业巅峰(良好的品格修养会给你带来财富和商机)，要把修身当做终身的必修课!多一分理智，就会多一份从容;多一份包容就会海阔天空!

　　很多人碰到不满意不顺心的事，家里的宠物，小孩，老婆，丈夫，甚至同事就成了ta的出气筒。造成家庭矛盾激化，小孩在恐惧中瑟瑟发抖，情绪不稳，对家失去安全感和归属感。网上有这样一篇文章“不管夫妻谁吵赢了，最终输的必须是小孩”!要想营造一个和谐温暖的家庭就从控制彼此的情绪开始!让家庭充满歌声与微笑，让家变成爱的城堡，让小孩在爱的包围下长大!

　　家庭教育心得体会（82）：

　　这次有幸参加杭州的家庭教育指导培训，从会之中，也有些所得所感，先将做些心得体会做些整理：

　　1、对小孩而言学习是一件艰苦的事，同时也是一件趣味的事。我的小孩智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人长大的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎样办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的资料应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的提高，我们都会表扬他：表现不错!很有提高!这个主意太好了!想像力真棒!你能够当父亲母亲的教师了!等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。

　　2、尊重和引导小孩的兴趣，不断鼓励小孩，小孩有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。 贪玩是小孩的本性，需要督促，需要引导，让小孩养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。

　　3、坚持课余学习，不断扩大知识面除学校的作业外，我们为小孩制订了学习、锻炼的计划，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等资料，按学期、周末交替进行。小孩的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，此刻我的小孩能背二百多首古诗词了，平时他偶尔也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼小孩的运算本事，更多的是思维逻辑本事，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主张打小孩。

　　总之，教育小孩不仅仅是学习和考试，如何使小孩身心健康地走向未来，这才是很关键的，此刻独生子女问题、小孩看电视、玩游戏、上网安全问题，小孩的任性、自私、性教育等问题，都有待我们教师、家长共同去寻找好的解决途径!

　　家庭教育心得体会（83）：

　　阅读并非小孩天生就会的。必须经过后天的熏陶和培养，小孩才能真正走上阅读的道路。下头我们一齐看看这篇《教育小孩，我选先难后易》。

　　今日看到一篇文章很有感触，大概意思是教育小孩，有先易后难，有先难后易，你总要选择一个。提醒家长要教育好自我的小孩，就要在读书的最初阶段培养好各方面的好习惯，不要等到到了初中出现了学习问题，再着急上火已经来不及了。文中用一个例子——乖巧的女儿小学时没有关注学习，到了中学学习吃力却很无奈，家长着急，小孩自我也着急。然后作者着重讲了一下如何培养小孩一回家就写作业，自我的事情自我做等好习惯。

　　那里我十分认同作者的观点，先难后易，在小孩长大的最初阶段去帮忙他养成好习惯，这样才能在以后的学习生活中无往不胜，渐渐地，家庭教育就能变得简单而流畅。可是我也发现了一个漏洞。作者在需要养成的习惯中，注重的是生活习惯，自觉作业的习惯等，却忽视了一个重要的好习惯。而正是这个好习惯决定了今后小孩的学业能否渐渐变得简便自如。

　　先举个栗子。那是我教过一个学生，当时是六年级了，很多小孩抱怨作业多，功课压力大，而她成绩优异，学起来简便自如。她上学从来都是轻装上阵，从未见她背过像龟壳一般的书包。她的课本作业本全都放在学校的柜子里，作业统统在学校完成，即使哪天有没有完成的作业，也都是少量的，放学回家时小书包里仅有一两本书和一个水壶，简便愉快好像是去郊游。课外班呢，仅有一个英语班。在小学四年级的时候就已经写出了一本书《M之女》，情节曲折，故事完美，扣人心弦。并非自费出书，而是正式出版，每年她都能收到出版社给的版权费。或许你会说这个小孩是天才吧，错了，并没有什么天才，只是因为她的父母是爱读书的人，她幸运地生在了一个书香家庭。据母亲介绍，在她幼年的时候，经常看到父亲母亲伏案读书、写作，在她的幼年记忆中，读书这个举动已经深入骨髓，成为了家常便饭一样正常的事情。她也有幸长大为了一个爱读书的小孩。阅读给她带来的优势绝对不仅仅表此刻写作出书上，更让很多家长羡慕的是，到了初中，当然是高手如云的重点中学，她仍然名列前某，轻简便松拿下年级第二名的佳绩。不仅仅学习上简便，她做人方面也十分成功，在班里是相当受欢迎的人物，幽默风趣，口才了得，经常能用语言化解一些小争执;对人性有深度思考和认识，但对每个人都平和坦诚，从不会得罪任何人，即使是很极品的同学。所以她朋友很多。

　　这是真实案例。目前她一边读书一边还在创作新的作品。或许这位小才女在很多家长的眼中只能被看做是“别人家的小孩”。可是在我十几年的教学生涯中教过的这类学生中并非少见。是否出书先不说，可是读书习惯好，爱读书会读书的小孩，学习都是十分简便自在，为人处事都驾轻就熟，很少有心智不成熟的表现。尤其是到了小学高年级和初中以后，更加凸显出了这种本事在小孩身上留下的深深烙印。

　　那到底是什么让他们那么受到上帝的宠爱?

　　我觉得是阅读习惯为他们打开了一扇认识世界的门。让他们的心在阅读中得到滋养和润泽，让他们的人生变得更加丰富和坦荡。

　　他们经过阅读培养了很好的学习本事，比如专注，专注地读一本书，多遍地读一本书，多本地读一个作者的作品。在阅读的同时，预测、分析、思考、评价、比较、联系、论证、得出结论、构成思想……这种学习本事不是任何教师能教会学生的，而是学生在阅读中不断天然而然地习得的。这种学习本事必然迁移到其他学科的学习当中去，影响巨大。

　　在小孩上学的最初几年，家长的主要任务就是协助小孩培养ta的母语阅读习惯，仅有母语阅读跟上了，母语学好了，其他的各个学科才能跟随之齐头并进，并让小孩的头脑呈现独立思考、善于分析等优良状态。记得笑来教师在一篇文章中提到，英语学习遇到了瓶颈无法突破，不要再从英语上找原因，到别处找一找钥匙，就会发现：原先本身ta的母语就没学好嘛，英语怎样可能精进呢。确实如此。母语的习得水平直接影响着英语、数学等等各科学习的习得水平。而母语的表达本事更加直接影响到其他各科，甚至以后走上工作岗位以后的各种表现。

　　在小孩读书最初的几年，想要培养他们的阅读习惯确实不容易。因为这个年龄是爱玩的年龄，是喜欢热闹的年龄，让他沉静下来，陷入书本描述的世界，不经历一番苦心孤诣怎样行呢。可是这份苦心千万不要让小孩感觉到，让小孩领会到的只应当是读书的欢乐与成就感。苦心，由家长来承担就好了。先难后易，时间不会亏欠用心的家长。

　　家庭教育心得体会（84）：

　　家庭教育是教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。小孩上小学，中学以后的家庭教育是学校教育的补充和延伸，在小孩的一生中起着重要的作用。作为家长，我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影响小孩未来的长大，由此引出一些关于小孩教育的经验。

　　一、家庭教育观念的更新：

　　传统的道德教育观念必须改变，比如小孩必须无条件服从父母(即使父母有错)，父母经常以居高临下的方式批评小孩，总是想着让小孩出人头地，荣耀祖先等等。要注重培养小孩的创新精神和实践本事，培养小孩自力更生、自强不息、团结拼搏的精神，重视良好心理素质的培养和人际协调本事的发展，把小孩培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，以适应未来社会的生活。

　　二、家庭教育的基本原则：

　　1.对于小孩的教育，父母也应当有同样的态度。应当和学校教育相一致，相统一。

　　2.因材施教与全面发展相结合。既要重视小孩个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。3.父母应当以身作则。父母的言传身教对小孩影响深远；父母首先做小孩要求他们做的事情。

　　4.经常和小孩讨论各种问题。加强双方思想感情的沟通和交流，了解小孩的想法和做法，正确鼓励，错误引导和纠正。批评小孩的时候要允许小孩争辩和反驳。

　　5.时刻对你的小孩充满期望。经常鼓励小孩，培养他们的自信心，让他们体验学习和生活的乐趣…

　　第三，交流家庭教育信息和经验。

　　多听家庭教育专家的讲座，多看家庭教育方面的书刊，多与学校、教师、家长交流，多方面了解家庭教育，共同完成培养高素质新人的任务。

　　总之，家庭教育是一项长期、复杂、艰巨的任务，需要父母双方共同承担。我们期望我们的小孩能成为对社会有用的人才。

　　家庭教育心得体会（85）：

　　隆重的家长会最终落下帷幕了，送走了最终一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和小孩们无数的心血！

　　一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“小孩的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的小孩小学仅仅半个月时光里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，最终完成了一份令自我和家长满意的答卷。

　　二、家长会基本状况

　　首先，针对五年级学生，学校先组织了群众的会议，具体介绍了学校的基本状况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任教师针对不一样的状况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本状况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都个性的用心和支持。

　　二、意见推荐

　　在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和教师提出了许多中肯的、有针对性的推荐和意见，此刻简要总结如下：

　　1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。

　　2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动，来锻炼小孩的自理潜力，让小孩更全面的长大。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的小孩学习的时光。

　　3、教师就应在培养小孩的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、教师和家长的联系。

　　三、总结反思：

　　从会后与家长的交流和周一学生的反馈状况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和教师的联系和交流，透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和教师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

　　家庭教育心得体会（86）：

　　我的小孩是普贤小学六年（2）班的学生，健康活泼、成绩较好，虽然他还有一些这样那样的缺点，但我们相信这些问题随着他年龄的增长会逐步得以克服，现就培养小孩过程中的一些心得和体会，和所有小孩的家长一齐进行探讨：

　　一、放松管制，鼓励小孩自由自在地玩

　　在许多家长的心目中，小孩就是家中的小阳光，把小孩当成温室中的花朵一样精心呵护，怕小孩弄脏衣服，担心小孩受到伤害，但我们没有这样做，我们总是鼓励小孩尽情地玩，自由地玩。在家时他能和他的哥哥姐姐玩，在外面能和小孩玩，在玩的过程中，煅炼了身体，拓宽了视野，启发了智力，也学会了如何和别人友好相处。

　　二、培养小孩自觉学习和独立学习的习惯

　　小孩学习时，我们不会在旁边陪着小孩，让小孩养成独立学习和自觉学习的习惯。每一天放学，基本上都在我们还没回家的情景下他就很快地写完作业，写完作业后小孩能够按照自我的意愿看电视或干些别的事情。这样不仅仅培养了小孩自觉学习和独立学习的习惯，并且使小孩养成了写作业不拖沓的好习惯。鼓励小孩养成好的阅读习惯，只要是他想读的书，就让他读，并注意引导他读一些有意义的书籍。此刻小孩已经养成了较好的阅读习惯，每一天晚上睡前都会在床上看会书，直到睡着为止。

　　三、注重与小孩进行沟通和交流

　　我们经常与小孩处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励小孩把他的感触和情绪表达出来，了解小孩的喜怒哀乐，对小孩所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让小孩参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅仅能够掌握小孩的动态，更重要的是经过平等对话唤起了小孩心灵深处做人的自豪感与职责感。

　　以上是我们在家庭教育中一些粗浅的见解和做法，我们也明白，我们的小孩还有许多不好的习惯和个性，比如有畏难心理、比较固执、自理本事还较差等等，在小孩今后的长大过程中，我们会和小孩一齐奋力，逐步加以克服。

　　家庭教育心得体会（87）：

　　经过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮忙我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和教师教育好自我的小孩的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在小孩的长大过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，经过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不一样程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

　　第一是教育观念的改变。经过几个教师的讲座，使我了解了学校对小孩的要求，明白了如何配合学校做好小孩的教育工作。因为我感觉小孩最听教师的话，以前，我甚至这样认为，我将小孩送进学校，学好学坏就靠学校教师了，构成了一种依靠心理。经过学习，我明白了家长要进取投入到对小孩的家庭教育之中，要和教师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。经过教师的讲座，使我明白教育的核心是培养小孩的健康人格，培养小孩的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

　　第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育本事。经过学习，明白了家长应当怎样教育小孩。家庭是教育小孩的第一课堂，家长是小孩的第一位教师，家庭教育的好坏将直接影响到小孩的健康长大。我们在日常生活中要注意自我的言行举止，经过言传身教教育小孩礼貌待人，遵守各种行为规范，培养小孩良好的行为习惯，要为小孩创造一个良好的长大环境，要主动培养小孩的各种兴趣爱好，经常带小孩参加有益身心的活动，假期带小孩出外旅游增长知识，培养小孩热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节俭等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对小孩教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，小孩有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，必须能找出他犯错误的原因，也仅有这样，对小孩的教育才能做到标本兼治。

　　第三提高自身的素质。家庭作为小孩的第一所学校，家长就时刻充当着“教师”的主角，所以必须提高自身的教育素质。经过听教师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。明白了如何给小孩布置任务，如何处理小孩的要求和拒绝，如何处理小孩的愤怒等。要教育好小孩首先要从构建良好的亲子关系入手，与小孩交朋友，尊重小孩。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养小孩的时间观念，给小孩限定时间能够帮忙他专心地做事情，提高学习效率。

　　第四关于小孩成才的看法。经过学习，明确了要将小孩培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把小孩培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视小孩个性、意志、创新本事的培养。同时要教会小孩与不一样的人共同相处，培养小孩的交往、独立生活本事，培养小孩的竞争意识及与人合作精神，让小孩将来能够成为一个健康发展的人。

　　总之，小孩毕竟还小，他分辨是非本事和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对小孩要选用正确的教育方法，此刻我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心小孩的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方应对他能正确引导，耐心的教育，让小孩将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，小孩在学校的时间长，同学的交往和教师的鼓励将影响小孩一生的长大。小孩的长大必须靠家校共同奋力。

　　家庭教育心得体会（88）：

　　我们的小孩许恺佶是合肥市安居苑小学的3年级学生，学习成绩比较优异，并且在[数学大王]杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自我的小孩感到骄傲和自豪，下头在此和大家交流一下培养小孩过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。

　　一培养小孩学习的爱好，让小孩“欢乐学习”

　　许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了小孩的这个特点，特殊注重培养小孩学习的爱好，保护小孩学习的爱好，使小孩从小至今一向把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给小孩定学习任务，而是经常经过游戏的方式引导小孩，比如用pu-ke牌算24点，早期的时候让小孩玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发明小孩的学习有了提高，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的欢乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

　　二不给小孩施加学习压力，适当的时候帮忙小孩减轻压力

　　小孩的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给小孩造成负面的影响甚至丧失学习的爱好。我们家长从来不给小孩施加学习压力，没有要求小孩考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心境特殊沮丧，我们家长在这时候往往是对小孩进行保护，安慰他，激励他，帮忙小孩减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了小孩同时，也教会了小孩正确应对失败的办法。

　　三培养小孩自觉学习和独立学习的习惯

　　小孩在学习时家长不要在旁边陪着小孩，让小孩养成独立学习和自觉学习的习惯。天天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情景下很快地写完作业，写完作业后小孩能够按照自我的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。经过这样不仅仅培养了小孩自觉学习和独立学习的习惯，并且使小孩养成了写作业不拖沓的好习惯。

　　四尊重小孩的爱好，注重培养小孩好的爱好

　　许恺佶在很小的时候，看见别的小孩都学乐器，我们家长就按照自我的想法给他报名学电子琴，可是小孩对学琴没有多大的爱好，一到练琴时间就哭。看着小孩难过的样貌，我们反省了自我的做法，最终决定让小孩放弃学琴。这件事也一向在影响着我们的教育理念。要尊重小孩的爱好而不是家长的意愿，家长应当注重培养小孩好的爱好，带领小孩去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的爱好如学习的爱好，让小孩在学习的过程中能够体验欢乐，把学习当作一件欢乐的事。

　　五注重表扬小孩的优点与特长，增强小孩的自信心

　　小孩往往并不明白自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发明小孩的优点与特长，引导小孩发挥自我的优点与特长，增强小孩的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬小孩的优点，有意识地引导小孩参加一些自身有优势的项目，一方面发挥小孩的特长，更重要的是培养小孩的自信心。

　　六注重与小孩进行沟通和交流

　　我们经常与小孩处在平等的位置上进行沟通和交流，激励小孩把他的感触和情绪表达出来，了解小孩的喜怒哀乐，对小孩所说的一切持开放包容的态度，我们有时也让小孩参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅仅能够掌握小孩的动态，更重要的是经过平等对话唤起了小孩心灵深处做人的自豪感与职责感。

　　家庭教育心得体会（89）：

　　小孩对是非的辨别本事较差，做错事是难免的，生硬的教训、批评可能会令父母和小孩的关系闹僵。这时父母要根据小孩的理解水平，耐心细致地跟他讲道理，指出小孩的错误行为，说明由于他的错误行为而破坏了规定，或伤害了别人的感情，强调他必须对错误行为的后果承担职责，进行补救。并且向小孩明确表示自我对谎言的态度，期望他做一个诚实的小孩等等。

　　小孩做了错事，父母不可听之任之，必须要认真处理。必须向小孩严厉指出：什么是应当做的，什么是不能去做的，并要根据小孩错误情节的严重性给予必要的惩罚，让小孩体验到做错事后所引起的不愉快，从而牢记教训。对小孩故意的破坏性错误不能任其发展下去，要认识到小孩的不良习惯不是一天、两天构成的，所以教育也需要一个较长过程，不能性急，帮忙小孩逐步明白道理，学会自尊、自律。例如对于小孩某些不良行为，父母可经过施予小孩不愉快的非语言刺激，来减少和控制小孩不良行为的频率，比如：目光注视(以冷峻的目光较长时间的注视小孩)、距离控制(逼近或远离小孩)、轻微的惩罚(拿走小孩喜爱的物品)，这样会使小孩对自我的错误行为产生内疚和羞愧，从而减少和消除不良行为发生的次数。

　　如果宝宝做错了，就要鼓励他勇敢地承担职责。如扬扬把兰兰的玩具弄坏了，那么母亲要让他明白，是由于自我的过失才造成这样的后果，并帮忙宝宝承担职责，陪他一齐去买玩具赔给兰兰并且向她道歉。勇于承担职责的宝宝是受欢迎的，能够为自我赢得赞许、信任、朋友等。这样的好处一是使小孩摆脱自我中心，明白外部世界并不总能为所欲为;二是让他遭受必要的情绪挫折，体验到后悔、难过、害怕是什么东西，三是让他学会协调自我与环境的关系。

　　让小孩自我提出补救的办法。这将促使小孩对自我的行为进行更多的思考，增强他们的职责感，假若小孩提出的办法不恰当，你能够再提出一些补救的办法来引导他。要求小孩对自我的错误行为进行补救的最终目的，是教给小孩发展自我内在的约束力。一般说来，小孩学东西快，忘得也快。要有效地运用补救的办法改变一个小孩不守规矩的行为，必须不止一次地强化它。要在不一样的情景下耐心地、再三地强化它。异常是对那些学得较慢的小孩或情绪上易受到干扰的小孩，更需要较长时间的帮忙。

　　家庭教育心得体会（90）：

　　鸡蛋，从外打破，是食物；从内打破，是生命！学习，从外打破，是压力；从内打破，是长大！家长作为小孩的第一任教师，在陪伴小孩长大的过程中，需要不断地学习、摸索和他们的相处方式，做到有的放矢，才能真正成为小孩的长大助力。家长的终极任务不是培养自我想象中的小孩，而是帮忙他们成为更好的自我。

　　一、点燃价值感，培养职责意识

　　很多家庭的小孩不会做家务，小孩的任务就只是学习，其他的事都不用管。在这种情景下，小孩的成绩只要出现点儿波动，父母责备小孩的理由就更充分了：“在家里，让你干别的了吗？让你做过饭吗？让你洗过碗吗？……”家长在否定小孩学习的同时，把小孩的一切都否定了，似乎除了学习这一件事，他没有其它任何的价值。

　　作为小孩前行路上的引路人，我们需要点燃小孩心中的价值感，而不是整天浇熄他们心中的火焰。怎样才能点燃小孩内在的价值感？就是你要供给小孩做事的机会，让他们感受到自我是对家庭，对社会是有用的人。还记得第一次家长会上，班主任夏玉豹教师分享的关于当代教育改革家魏书生任教育局长时，要求盘锦市的学生都要回家做家务的演讲视频。魏局长用实践中的例子告诉我们，常干家务的小孩大多智力更好，思维更活跃，遇到困难点子多，组织本事也普遍很强。小孩们承担家务的过程正是锻炼他们职责感和意志力的过程，这种职责感和意志力会潜移默化地渗透到他们每一天的学习中，自动内化为良好的学习品质，这不正是我们家长所期望看到的吗？

　　二、培养长大心态，正视失败挫折

　　小孩从小学步入梅中这个优秀的大家庭，融入七（8）这一团结奋进的小家庭，是何其的幸运。每一天放学回家的饭桌上，神采飞扬地描述着她白天经历的精彩瞬间——亲切幽默的夏教师数学课上绽放光彩，学识渊博的张教师引经据典信手拈来，风趣可爱的杨教师一口纯正流利的伦敦腔，令她折服；班主任夏教师每周用心地增加“班级之星”的种类，期望每个同学的奋力都能被看到；同学生病，夏教师自我掏钱买东西，让她们代表班级去探望……小孩在这样一个温暖有爱的氛围中长大着，着实让家长感到放心和暖心。

　　进入初中，小孩们的学习时间与学习节奏与小学相比还是有着较大改变的。频繁应对不一样的挑战，小孩们会获得成功、失利、挫折等各种体验，遭遇负面情绪的情景往往会大概率发生。如何疏导小孩的负面情绪，释放不一样程度的压力，是我们家长需要共同关注的。首先，我们无需“雪上加霜”地对已成定论的结果予以评判与指责，除了徒增小孩的挫败感外，对已然无助的小孩们来说毫无帮忙。我们需要引导小孩明白，遭遇困难和挫折正是自我长大的机会，要从过程中体验，从经验中积累，逐渐养成长大型心态，这样才能进取地指引他们调整状态，放下包袱，迅速从挫折中“站”起来，更加从容地应对“明天”的挑战。一个具有终身长大心态的人，会觉得每一次的经历都是自我宝贵的学习机会。

　　三、放低家长姿态，陪伴小孩一齐长大

　　在家长眼中，小孩的问题是无穷无尽的。小孩不爱说话，家长期望他外向；小孩外向了，家长又觉得太调皮了；小孩很乖，但不爱学习；爱学习，可怎样没朋友；……家长的担心和焦虑无穷无尽。在家庭教育里，小孩就是你心的镜子，你严肃，她紧张；你欢乐，她不慌；你快乐怡然，她自在温暖。严苛的家长培养不出包容的小孩，急躁的家长培养不出心态平和的小孩，所谓相由心生，家长坚持良好的心境（镜），用陪伴和耐心静待花开，允许他们用自我的方式慢慢长大，或许不一样于你的设想，但定会有不一样的惊喜。

　　在焦虑式“内卷”日趋严重的教育环境下，愿我们家长用接纳和包容的心态，陪伴小孩去邂逅更加笃定的自我，收获属于长大的明天！

　　家庭教育心得体会（91）：

　　成功的家庭教育成就快乐美满的家庭，家庭教育的重要性不言而喻。每位家长都想教育好小孩，但怎样教育好小孩呢？静下心来深入的、系统的学习、研究过吗？没有，我只是想当然的以个人标准来教育小孩，花点钱订份这方面的儿童读物、参加这方面的培训机构等等，此刻多数家长都是这样的浮躁心理。读了陈琴鹤先生的《家庭教育》一书，为我以后教育好小孩指明了方向，有些似是而非的东西有了明确的答案，受益匪浅，深感读晚了，错过了教育小孩的最好时期。

　　家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅仅要求家长有各方面的知识和见识，并且要求家长懂得怎样更好地与小孩进行沟通，调动小孩的进取性，让小孩在求知、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使小孩把潜力完全发挥出来。下头谈一下我个人在教育小孩方面的几点体会与看法：

　　一、正人先正己，父母是小孩的一面镜子

　　首先要教育小孩有好的品德，小孩出生就像一张白纸，从开始的模仿到有必须的认知，以后就根深蒂固。我们平时的一言一行，生活的整个家庭环境无不深深影响着小孩，所以必须要严于律己，做小孩的榜样，根据小孩接触的人、发生的事，给小孩正确的引导。百善孝为先，首先要做一个孝顺的人；做一个诚实、守信的人；做一个自愿理解社会公德、国家律令束缚的人。其次，培养良好的习惯。注意小孩的第一次，小孩对每做一件事的第一次记忆最为深刻，你教对的，记住的就是对的，你交错的改起来也是很麻烦的。在习惯养成期不要有例外，家长尤其注意，并以身作则，给小孩做好的榜样，培养小孩良好的饮食、卫生、学习、行为等习惯。

　　再次，培养小孩健康的心理。创造坚持良好的家庭氛围，互相体贴、关心、爱护、尊重等，给小孩温暖，让她体会到生活充满快乐与期望，从而心境愉快、进取向上，并真挚的去关心、尊重、谦让别人。做小孩的朋友，了解小孩的心理，经常与小孩交流并正确引导，适当培养小孩承受挫折的本事，但又不会伤到小孩上进心。

　　二、对小孩实行温情教育

　　首先，对待小孩坚持相当的尊重、有相当的礼貌，尽可能避免命令的语气。事属可行，就叫他行；事不可行，禁止他行。小孩应当做的事情，必须要叫她去做的，不要因为她不肯去做，就不叫她去做了，先给她进取地暗示或者进取地鼓励引导她去做；至于命令一出，那无论如何要她服从，可是我们要郑重我们的命令，我们不要随随便便乱出，并且最好要使小小孩明白我们的命意，这样小孩就不会无故违背父母的意愿，不听话。

　　其次，当小孩做错了事的时候，应当重责其事，轻责其人，正确引导，慎用体罚。小孩做错了事，首先要了解小孩的心理，看她的初衷，也有好心办坏事的时候；如果确实错了，则对事不对人，激发小孩的羞耻心真正认识到错误，避免损伤小孩人格适得其反。就像陈琴鹤先生说的小小孩的恶，应当除其本，不应当除其末；除本是永久的，至于除末，可是一时有效罢了。避免在外人面前教育小孩，并且家人应坚持一致，才能起到更好的效果。

　　三、尽可能给小孩创造、供给良好的长大环境

　　《三字经》中的“昔孟母，择邻处”、“孟母三迁”的典故、“近朱者赤，近墨者黑”等等都告诉我们环境对小孩长大的影响，作为家长有职责、有义务，为小孩创造、供给良好的长大环境。

　　首先，给小孩一个温馨和谐的家庭环境，使小孩身心健康发展。结合小孩好玩、好奇、爱动、喜欢模仿的天性，经过玩玩具、玩游戏、剪纸、绘画、听音乐等等，慢慢培养小孩的各种本事，培养良好的习惯，寓教于乐，并且游戏的方式，能够使小孩印象更深刻，学起来更简便。

　　其次，带小孩走出去。读万卷书、行万里路，经常带小孩走出家门，去逛街、去公园、去野外、去旅游等等，让小孩见得更多，懂得也就越多。

　　四、家长与教师多沟通交流，共同促进小孩长大。

　　小孩今年上一年级了，每一天的生活就是家与学校这两点一线，以后我要进取投入到对小孩的家庭教育之中，，在学校教育与家庭教育之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育紧密的结合起来，以取得教育的最好效果。家长和教师多沟通和交流，架起了学校与家庭之间的桥梁，能够使教师与家长及时了解小孩在家里、在学校的表现以及存在的问题，并共同奋力解决问题，定能起到事半功倍的效果。以上是我的几点体会和看法，不足之处请教师指正。期望以后能与各位教师多多交流，并进取配合学校，共同教育好小孩。

　　家庭教育心得体会（92）：

　　从小班起，我们班的异异小朋友由于体质差，三天两头地感冒、咳嗽，所以她一向受到了教师们的异常“保护”。本学期，这小孩的出勤率还算蛮高的，家长和教师都很替她高兴。虽然，这小孩在大多数方面都表现得不错，可是，我们发现，异异小朋友在生活自理本事方面做得还不够好。

　　在小班时，其实我就发现了这一点，每次来园插晨检牌时，她总是以一种不肯定的语气问爷爷：“爷爷，这个是我的吗？”爷爷用他的老花眼仔细一看说是后，她才会安心地插牌子。到了中班后，教师又重新让小孩们认了自我的晨检牌位，可是，异异至今每一天来园时还，我让她自我想一想、找一找，可是多次是插错的。而她外婆怕小孩出洋相，于是急冲冲地告诉小孩其正确的地方。而教师只能说下次可别忘记噢！

　　对于班里每人一个小壁橱也是一样，好几次让她把自我的蜡笔拿出来画画时，她总是找不到，教师多次教她记壁橱的捷径方法。可是最终还是异异母亲想了一个办法，让她在壁橱上做了标记后，以后才找到自我的壁橱。在一日活动中，像类似的小事还真得挺多的。

　　应对这样一个平时不怎样犯错误的小孩，教师肯定很少机会去批评她。而由于小孩体质弱，她不生病就已经是最大的喜事了，回家后受到得更是家人的百般呵护。

　　生活在这样的环境中，小孩们出现以上的这种现象，也是在所难免的。可是，我觉得一向这样下去的话，小孩在以后的长大过程中，异常是在自理本事方面肯定是弱于别人的，那么如何去培养小孩的自理本事呢？我个人认为，首先小孩得摆脱对别人的依靠，具有必须的独立性，幼儿在一开始适应变化的环境时肯定会遇到很多困难，可是学会解决生活中不断出现的困难的本事是必须的，幼儿的长大需要教师、家长的关怀和指导，但教师、家长不可能始终地跟随在小孩的周围，替她去生活，也不可能事事处处得到长辈的保护。所以培养小孩的自理本事，让小孩具有必须的独立性，摆脱对别人的依靠是十分重要的。

　　异异小朋友由于体弱，大家都不敢让她“劳动”，生怕小孩累了又会犯病，其实让小孩在劳动中获得本领，间接也就培养了小孩的自理本事，而劳动的机会又是时时处处都有，关键所在是家长是否愿意放手。异常作为家长的，平时就应当有计划地安排小孩参加一些力所能及的活动和劳动。千万莫让小孩成为温室之花。因为小孩最终要长大，要离开父母，走向社会，要成为一个独立的人，所以要尽早培养和锻炼她安顿自我、独立生活的本事。

　　家庭教育心得体会（93）：

　　教育小孩是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。这种心愿从小处看，能够成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种礼貌与提高的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下头就我个人在教育小孩方面的一点粗浅的看法。

　　一.爱小孩，尊重小孩，做小孩的知心朋友

　　在生活中要尊重小孩，以平等的身份对待小孩，与小孩建立相互信任的关系，组做小孩的知心朋友，惟独这样才干赢得小孩的信任。做父母的要爱小孩，也许你会说这个道理再简单可是了，哪个做父母的会不爱自已的小孩呢?但有些父母的爱并不能被小孩理解和认可，我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使小孩很天然的感受到父母赋予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培养小孩良好的行为习惯。

　　二.父母与小孩良好的沟通的前提是倾听

　　父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与小孩交流，静下心来倾听小孩要诉说的一切，哪怕此时你在忙，再累，也要专心致志地倾听，不时地询问小孩：“在学校有什么趣味的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商议办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养小孩的品行十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

　　三.激励小孩敢于迎接挑战

　　当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养小孩的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常激励儿子说：你太棒了，真聪慧这么难的知识你都能答对，母亲好佩服你啊，他一听就很欢乐，并且还调动了他的学习进取性，当他遇到艰难时，我不断地给他打气，此时我也会和小孩一齐奋力，用实际行动感染他，也到达了品德教育的目的。

　　四.教育小孩正确地应对挫折

　　在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折能够使人沉沦，也能够铸造人的坚毅意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给小孩学会用感激的心境，进取的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。

　　五.培养小孩的适应本事

　　在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我调控，自我改造，实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进行的本事，自古以来，它就是求得生存的基本本事，今日人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应本事，谁的适应本事强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

　　六.与小孩一齐阅读书籍

　　家长与小孩共同阅读，小孩能够从中得到欢乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的爱好。