记一次游戏400字四年级

记一次游戏400字四年级(精选100篇)

时间:2023-01-05 18:01:11

  记一次游戏400字四年级(一):

  一天上午,天气晴朗,我们做完操准备自由活动的时候,突然看见一只大鸟从天上飞过,我忽然想起了好玩的影子游戏。

  我把两只手靠在一齐当鸟的翅膀,再把两个大拇指勾起来当鸟的头,哈!地上立刻出现了一只展翅飞翔的小鸟。就在我得意的时候,一条“蛇”慢慢爬过来,不好,我的小鸟要被吃掉了。我扭头一看,原先是站在我身后的张飞洋做的。

  真是太好了,又多了个玩伴。于是我又把手指一勾一绕,做了一只大大的螳螂,用“钳子”去夹蛇。张飞洋哈哈一笑,也来劲了,立刻做了一只老虎,硬与我对抗。我想了想:比老虎强大的不就是狮子吗?可是我怎样做呢?就在我绞尽脑汁的时候,张书洋又变出了一只小狗,我立刻变成了一只老虎与它对抗。哈哈!这下你输了吧!

  玩着玩着,有些无聊了,张书洋提议:“我们来玩踩影子吧?”我欣然同意,我还没回过神来,张书洋已跳过来把我的影子踩了一脚,我大叫:“你敢偷袭?”“那又怎样?”我趁他说话当儿,纵身一跃,把他的“屁股”踩了一脚。我们越玩越开心,越玩越趣味,就在这时,“当当当”上课铃响了……

  和影子做游戏真好玩,你要不要也来试试?

  记一次游戏400字四年级(二):

  在长大的岁月中,许多事让我难以忘怀,但记忆最深的还是教师领我们玩反语游戏的事。

  一天午时,我们在做卷子,教师看到我们死气沉沉的样貌,便想到了一个十分好的办法,教师说:“我们来做反语游戏吧!

  同学们一听要玩游戏,都赶紧做坐了起来。这个游戏怎样玩呀?我要是玩不好怎样办?我的心小鼓一样“怦怦”直跳。教师似乎看透了我们的心思,说:“游戏规则是这样的,我说动作词你们就做相反的动作。”然后教师说,第一组出题,第二组做;第三组出题,第四组做。答对了加分,答错扣分。

  轮到我出题了,我就出了应当很难的问题:用左脚尖搭右脚尖。这下可难住了他们,因为反应很慢,所以扣分了。“该调换了。”教师说道。这回是我表演了,我可出尽了洋相,左右都分不清了。他们说:“用左手摸右耳朵。”我竟然把教师说过的做相反动作这几个字给忘了,给我们组扣了二分。虽然我没有赢,可是我很高兴,因为我收获了欢乐。

  “反语”游戏结束了,它锻炼了我的反应本事,让我久久不能忘怀。

  记一次游戏400字四年级(三):

  这是一个大晴天,体育课自由活动时,我们突然想到了“耍候”游戏。

  这个游戏要准备一个篮球,三个人,足够大的场地。于是,我们以闪电般的速度抱回了个球;人嘛,我看了看,够了!场地就在我们脚底下——操场啊。我们开始进行游戏的预备步骤:猜拳。OK!下一步——开始游戏!猜拳输了的同学当"猴",为了从我们手里抢到球,于是被我们当“猴”耍得筋疲力尽,但眼睛还死死地盯着被人“玩弄于鼓掌之间”的球。看到他为了抢到球而疲于奔命的样貌,那时我真想假装摔倒,然后把球递给他啊。但按规定:一不能打“游击战”,二不能“假伤”,三如有可接的球,不能闪躲。任何人不能违反这三条规则,如果我假摔,那我就违反了第二条,看着他那么迟钝,我也无能为力啊!

  经过这件事,我最终明白了“不以规矩,不成方圆”的意思了。人们在生活中难道不是如此吗?为了一个目标,只能经过自我的辛勤劳动来完成,而不能不择手段违反法律、道德规定。

  记一次游戏400字四年级(四):

  今日是公开课,教师笑眯眯地走进教室。过了一会儿,他笑着对大家说:“我们今日来举行吹气球比赛,让大家寻找当中的百字新事。”同学们一听做游戏,都十分高兴。

  接下来,教师便宣布了游戏规则:全班一共分为两组,一组是喜羊羊队,另外一组是灰太狼队,唐洁是裁判。一共有三局,每组分别派一名选手上台来吹气球,获胜的那一组的成员都能够加两枚印章。

  第一局开始了,首先上台的是毛凯还有李俊涛,他们都不慌不忙走上讲台。教师给他们一人一个气球,裁判说:“开始”他们就用力地吹了起来。结果,毛凯第一个吹爆气球。我们喜羊羊队就赢得了比赛,大家心里都十分高兴。

  紧之后,第二局开始了。这次上台的两位同学是李恺麒和李俊涛。真是奇怪,他们两个都没有把气球吹爆。可李恺麒的气球吹得大一些,所以第二局我们又赢了。第三局是我和黄家宝,虽然我们已经是胜利在望了,可是我还是沉住了气。没过多久,我就把气球吹爆了。

  最终我们喜羊羊队以3:0大获全胜,我们这组的每位同学都加了两枚印章。

  这个游戏真趣味,让我感受到了:做什么事情必须要沉着冷静,才能把事情做好。

  记一次游戏400字四年级(五):

  “哈哈哈……”欢乐作文班传来一阵阵笑声,这笑声把屋顶都要掀开了,原先呀,同学们在做一个叫“开心传递”的游戏。

  教师把我们分成了两队,男生一队,女生一队。参赛队员要站成一排,第一个同学应对教师,剩下的同学背对着教师,由第一名同学抽出一个词,表演动作给下一个同学看,再由队伍最终一名同学猜出这个词语。

  游戏开始了,女士优先。刘烜琨抽出一张“猴子捞月”,她用手拍了王海晗,然后把手举得高高的,手弯得跟月亮似的。之后王海晗照着刘烜琨的动作去做,一个之后一个,最终传到史采冉了,她面无表情,用细小的声音说:“孙悟空大闹天宫。”教室里爆发出的笑声一浪高过一浪,有的人趴在桌子上笑,有的人躺在地上笑。

  最终轮到我们了,王乾羽抽出一张“凿壁偷光”的成语卡片,之后他说:“教师,关灯——开灯——”之后同学们也这样,最终轮到我猜了,我笑得跪到地上说:“这是什么玩意儿?”我研究了一会儿,还是没有想出来。

  在同学们的呐喊声中,“开心传递”结束了,可我还没有玩够呢!

  记一次游戏400字四年级(六):

  你明白人的哪个部位最灵敏吗?是手!我是从触觉游戏里明白的。今日我就用一个游戏来说明这个知识,游戏的名称叫:触觉游戏。一个星期二的早晨。徐教师请了小宋同学上来和她一齐玩一个触觉游戏。

  徐教师先让小宋同学转过身子,不许偷看,而是用手指来触摸手中的东西,然后说出东西的名称。小宋同学转过身子,把右手伸到背后。徐教师把一个东西轻轻地放在小宋同学的手里。小宋摸了摸,毫不迟疑地说:“是一个夹子。”教师让他转过身,问他:为什么说是夹子呢?”他说:“我感觉这个东西上有凹凸不平的地方,就按了按,发现它能够动,所以我猜这是夹子。”第二次的玩法是只能用手心来感觉。徐教师又把一个东西放在他的手心里,他猜了半天也猜不对是什么。于是教师就对他说:“还是个夹子。”顿时,“场下”的观众都笑了。第三次的规则是要用手背来感觉手中的东西。徐教师又把一个小东西放在小宋同学的手背上,小宋同学说:“这是个一角钱。”顿时“场下”的观众都鼓起掌来。之后,我们同桌一齐玩游戏……

  这个游戏能够让我们既学到知识,又很欢乐,还能够交朋友,真好。

  记一次游戏400字四年级(七):

  下课铃声响了,同学们迫不急待地冲出教室来到了操场,操场上可热闹了,有的玩跳绳,有的玩打口袋,还有的踢毽子,最好玩的还要属“老鹰”抓“小鸡”了。

  今日我和同学们商量还是玩老鹰抓小鸡,首先我们开始选老鹰,我不假思索地举起了手,并且还翘着脚尖举得高高的。可是老鹰这个位置被我的同桌抢去了,我无可奈何地当了一只小鸡。虽然我很不情愿但这必竟是游戏。游戏开始了,小鸡们立即排成了一长队,每位同学还牢牢地拉住前面同学的衣角,生怕被老鹰捉去当美餐。

  老鹰东奔西跑,咬牙切齿,装出一副凶狠的样貌,仿佛在说:“我必须要抓到小鸡”而小鸡呢,早就吓得魂飞魄散,开始四处逃散,果然不出所料,一只小鸡被老鹰“哎呀”一声吃掉了,老鹰还挺聪明的,它趁母鸡一不留神,从母鸡翅臂下“哧溜”一下钻了进去。啊,一只小鸡又被吃掉了!这次,母鸡不敢再疏乎大意了,不管老鹰怎样攻击,都吃不到一只小鸡,老鹰只得垂头丧气地走来走去,好像在说:“我怎样才能抓到小鸡呢”你说这只老鹰好玩吗哈哈!太有意思了。

  我们正玩的起劲,上课铃响了,同学们都陆陆续续的进了教室,开始上课了。

  记一次游戏400字四年级(八):

  上课的时候,潘教师带我们玩了一个很好玩的游戏,名称叫做“一元五毛”。游戏规则是这样的:男生是一元,女生是五毛,教师来说钱数,同学们想办法凑钱数,钱数多的被淘汰,钱数少的也被淘汰。同学们都惊呆了,这游戏不仅仅考验我们的反应本事,还考验我们的算数本事啊!

  游戏就这样开始了。只听教师一声令下:“三块!”同学们疯狂“凑钱数”。有的同学就像个没头苍蝇似的四处乱撞,看到“战争”这样激烈,我也连忙拉来两位同学,我们最终凑成了三块!

  第二轮开始了,我还没反应过来,教师就喊到:“二块五!”李禹铭这个健壮的同学,一下子把杨若轩抱了过去,糟糕!我们的杨若轩被抢走了!结果我、王佳鑫、于子涵、齐浩然被淘汰了,我们的脸拉的比驴脸还长,没办法,我们只能沮丧地回去了。

  第三轮开始了,我只得在下头乖乖地观战,只见杨若轩在人群里像个弹力球似的不知所措,一会被拉过来,一会被拽过去,就在她慌乱之中,车皓同学当机立断把杨若轩拽了过来,好像把她的胳膊都要拽下来一样,最终他们俩凑成了一块五,取得了游戏最终的胜利。

  游戏结束了,同学们玩得都很开心,这真是一节难忘的课啊!

  记一次游戏400字四年级(九):

  “哈哈……笑死我了……”教室里传来一阵笑声,你猜我们这是在干什么对了,我们在玩“趣味传话”呢!游戏规则大家应当都明白,就是一个人编话,几个人传话。到最终一个人时,他就把话说出来看对错,我们很快进入游戏阶段。

  教师点了我们小组,把话给王煜瑶同学看后,便传了起来。前面的蒋臻昱伸长脖子,像想吃白云的长颈鹿一样,用手围着耳朵,想听得清楚一些。

  到我了,蒋臻昱把嘴靠在我耳朵边,只听见耳边传来一句模糊不清的话:“老虎吓老鼠,老鼠炖老虎。”我赶紧将听到的讲给后面的成晟听。成晟弯着腰,活像一个小老头,我坐在椅子上又扭头又扭腰,感觉要被人拧成一根麻花似的。好不容易靠近她的耳朵,我带笑把蒋臻昱传给我又讲了一遍,成晟听后,又摇头又皱眉,俨然一幅生了气的倔强小老头的模样,原先他没有听清楚。

  过了许久,最终的同学——李雨泽听了成晟的话,好半天才站出来说道:“老鼠吓老虎,老鼠躲老虎。”全体同学笑了起来,“哈哈哈,呵呵呵!”笑笑接连不断。

  我们今日玩得真开心。

  记一次游戏400字四年级(十):

  哇!今日我们玩猜谜游戏,是我最拿手的,我心里暗暗得意着,便欢呼了起来。之后我们就进行了一场别开生面的猜谜游戏。

  游戏的谜底必须是成语,谜面各种各样,有动作表演、有看数字猜的、还能够看图猜…。我们先分成两大组来比赛。

  我们组叫胜利组,他们组取名叫闪电组。我想,我是们胜利组,必须会赢的,他们?切我看,把自我电死咯!

  教师开始出题:“‘’”闪电组的童小脱口而出:“四分五裂”。“对了”。教师笑了笑说。我们组落后了。

  教师又出了“1、3、5、7、9”这一题。我开始觉得真简单,我却说得吞吞吐吐。教师说“没有双数啊,是天下无双嘛!”我一听心想:唉!看来,我可真是小看这成语猜谜了呀!

  哇!又来了一题:“333…555…”,“三五成群”以,对方又抢先脱口而出。“啊!”我说(小声)。一想对啊,我一拍脑袋。三和五这么多,三五成群对呀。

  这场游戏可真是趣味呀!

  活动现场的气氛真活跃啊!同学们浓厚的举、高涨的热情,使游戏变得更加趣味!

  记一次游戏400字四年级(十一):

  前天上午,我们玩了一个游戏“跨大步”。

  这个游戏是这样玩的,两个人一组,两人“石头、剪刀、布”,赢了的人能够向跨步,跨几步呢哈哈,我来告诉你吧,剪刀两步、布五步,石头十步。

  游戏开始,我首先出石头,因为我想,万一赢了就能够走10步。不出所料,对方出了剪刀,我赢了。哈哈,我高兴的说:“这是我的三十六计,先下手为强。”对手也不甘示弱的说:“哼,这次是你幸运,下次就不必须了!”我也不甘示弱:"“那就等着瞧吧!”

  第二局PK开始了,我想对方必须不甘心,会出石头赢我,我就果断的出了布,“石头、剪刀、布”,哈哈,她果然出了石头,我出了布,我又赢了。

  第三局PK开始了,这次,我不敢轻敌,我揣摩着对方的心事,她,她估计会猜想我出剪刀吧,我还没出过剪刀,那他就会就出石头,那我应当出布!我这样想着。果然,如我所料,她真的出了石头。我有赢了。三连胜使我顺利的到达了终点。

  经过这个游戏,让我感到了身心愉悦,走起路来都是飘的。

  记一次游戏400字四年级(十二):

  星期一午时,我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛,同学们兴奋极了。

  教师把我们分成两组,第一组是由彭向代表的8人组,第二组是由我代表的8人组。游戏规则是:教师指定一个词语,让同学们接,接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴,5分钟内,哪一队接的词语多,哪一队就赢。

  第一组开始比赛了,教师给他们出了“生活”一词,翟昕立刻站起来,说:“活动。”第一组的同学们暗自高兴。李琪铃听了,说:“动词。”其他同学你一言,我一语,接到石鸿就卡住了,同学们都愣住了,不知怎样办。这时彭向博站起来打破僵局,说:“子女。”赢来了同学们的掌声。一共21个词。我们这组羡慕不已。

  轮到我们这组了,教师给我们发出“声音”一词,肖叮叮紧之后说:“音响。”我们开心极了。周欣璇站起来,停了一会儿,杨帆就讽刺道:“这么容易,你都不会。”周欣璇想了一会儿说:”享受。”李琪铃说:“音响的响,不是享受的享。”教师说:“能够说谐音。”李琪铃这才无话可说。其他同学一个一个地接下去,到肖梓豪就卡住了。一共37个词。第一组垂头丧气,第二组洋洋得意。

  结果,我们以37比21获胜!

  记一次游戏400字四年级(十三):

  “哈哈哈哈,打倒喽!你输了!”一个小伙伴高兴地跳了起来。这是我们在玩打“老虎”游戏时的情景。

  这个游戏是在羽毛球场内进行的。开始时我、覃劲。李村辉扮“老虎”。雷挺几个人打“老虎”,他拿着毽子在快要碰到我的时候就掉到了地上,我向雷挺扮了个鬼脸,然后飞快地跑到一旁。之后我的表弟陈俊明拿着毽子奋力向我们扔去,我一扭头头最终躲了过去,伙伴们都为我捏了一把汗,我心想“真幸运,真有点像007躲子弹一样。表弟真是不够幸运,如果扔得再有力些,就能打着了。”紧之后他们使用“消耗魔法”――连续快攻战术,这一招倒是挺有效,不一会儿,我们都被累得精皮力尽,当我们向另一边气喘吁吁地跑时,刚刚拿到毽子的雷挺孤注一掷地使出前所未有的力气朝李村辉一扔,“啪啪”的一声,打到了李村辉的屁股上。李村辉一边摸着屁股,一边咬牙切齿地说:“下一次我非让你把这个毽子给吃了不可。”他说的这句话让我们所有人都捧腹大笑,这个游戏中断了2至3分钟才继续开始。

  他们又开始使用“消耗魔法”,虽然他们又开始使用连续快攻战术,可是不是很见效,不是从我的裤裆下穿过,就是从覃劲的脖子旁穿过。玩了好一会儿,一不细心让陈俊明抓住了机会,一次奋力一击,打在了我和覃劲的肩膀上,啊,一箭双雕,我和覃劲的眼珠都快掉出来了,而雷挺他们则在一旁拥抱着又跳又叫。

  “OH―MY―GOD”我们被他们这帮鼻涕虫打败了,而新的一轮游戏又在我们复仇的心境中开始了……

  记一次游戏400字四年级(十四):

  今日上体育课的时候,教师让我们自由活动。我赶紧拉帮结伙地把我的“铁哥们”都叫到一齐,商量玩什么游戏号称“智多星”的张烨棋提议我们玩老鹰捉小鸡,我们纷纷表示赞同。大家经过选举,我当鸡母亲,陈桓达和朱鸣航当老鹰。我心中暗暗下定决心,不管是“上刀山还是下火海,”我心不改,必须要保护好小鸡。

  游戏开始了,“小鸡们”排成一排躲在我身后,各个惶惶不安,一副惊恐万状的样貌。我张开双臂,眼睛死死地盯住老鹰。“陈老鹰”猛冲过来了,他左突右冲,我也不甘示弱,跟着他的步伐一会儿左挡,一会儿右拦,没有给他任何叼走“小鸡”的机会。正当我稍稍松了口气时,突然,朱鸣杭老鹰也冲了过来,这样对我构成了夹击之势。我临危不乱,识破了他们的诡计,给他们来了个以退为进,一边盯着他们的动向,一边慢慢往后退。两只老鹰大步流星地冲了过来,两眼冒着凶光,我急忙挥舞双臂,甚至用头撞用脚挡,以阻止他们进攻。之后他们分头绕着跑,我早料到他们会声东击西,赶紧命令小鸡们:“注意!听指挥啦!“此时的老鹰一个从我的左边包抄,另一个从我的右边偷袭,想让我顾左不能及右。我口中念道:“没门!大家散开!”一声令下,小鸡们立刻撒腿就跑,哗!一下子散开了,我则缠住老鹰们不放,时间一长,老鹰们吃不消了,攻势明显减退,我又赶紧召唤:“快回来!快!”小鸡们迅速又排到我的身后。一个个脸上毫无畏惧。老鹰们真是不到黄河心不死,他俩又开始交头接耳地密谋起来,我们也是严正以待。

  正在这时,教师叫我们去跑步了,游戏结束了,老鹰们两手空空,一无所获,我们胜利了!我们笑得合不拢嘴。张烨棋更是妙,顺口来了一句:“老鹰飞飞,抓不到鸡,只好吃垃圾!”话音刚落,我们笑得更厉害了!

  记一次游戏400字四年级(十五):

  一二三木头人

  叮零零,上音乐课了,教室里立刻就安静了下来,没过几分钟,教师走进了教室,她说:“同学们,今日教师忘带音乐书了,要不!今日我们一齐玩,一、二、三,木头人吧!”同学们异口同声的说道:“好”。

  游戏开始了,教师先带我们说前面的口令,最终,教师说定一分半钟,我们摆出了各种各样的动作,我看了看旁边一组的同学。嘿!马文博同学摆出了一个鬼脸,他用双手把眼睛拉了下来,嘴张得老大;我用把目光转向我的同桌,温怡,她把双手托着下颚,比成了一朵花,看上去好美,再加上她那甜甜的笑容,哎呀!太完美了,真是无人可比。而我呢,以前玩这个游戏时,要么做静息的动作,要么坐着发呆,因为这两个动作坚持的时间最久。

  这次我摆了个新动作,就是把下颚放在了桌子上,等待着这漫长的一分半钟,才过去了半分钟,教师又说:“好,同学们暂停一下,我们看一下,马文博同学,”我们回头一看,“天呐,他哭了!”我的同桌大声叫起来,惹得大家哈哈大笑起来,有的甚至笑趴在地,有的笑得摸着肚子。

  同学们,你们也来玩玩这个游戏吧!它会让你乐在其中。

  记一次游戏400字四年级(十六):

  给绳子打结

  今日,杨教师给我们带来了两条绳子,我暗自纳闷:杨教师不是要把我们绑起来吧

  经教师一解释才明白,原先是要做游戏呀!真是虚惊一场。教师跟我们说了游戏规则,要我们用双手捏住绳子的两端,不能松开,然后给绳子打一个结。

  游戏开始了,康源先来,只见他一会儿把绳子绕来绕去,好像在变魔术;一会儿把绳子抖到头的后面,好像在伸懒腰;一会儿把头缩在桌子底下,好像在偷面条。紧之后,范懿文也上来了,只见她双手握住绳子的两端,然后把绳子一卷,拉开来一看,绳子又恢复了原样。她又试了两次,还是老样貌,她就有点着急了,脸憋红了,眼睛眯在了一齐,嘴巴撅着,看到她这副可爱的样貌,我忍不住笑了。着急也没用,还是要想办法呀。

  接下来轮到教师揭晓答案了。她双手交叉,抱于胸前,然后两只手一上一下,拉住绳子的两端,一拉,一个结就出来了。

  虽然我们没能成功,但这让我们明白了凡事皆有法,遇事,应当从多个角度去探索,寻找有效的方法。

  记一次游戏400字四年级(十七):

  杨教师拿着两根绳子走进了教室,我想杨教师是要把我们捆起来吗想想都不寒而栗。原先,杨教师是要带我们做一个游戏。

  杨教师告诉我们,用手抓住绳子的两端,手不能松开绳子,然后给绳子打一个结。这怎样可能呢我在心里不由得连连叫苦。

  于是,我们开始奋力尝试,最卖力的要数康源了。只见他一会儿手抖啊抖的,像在做拉面似的;一会儿手又前面绕绕,后面绕绕,像在搓澡;一会儿又偷偷摸摸缩在墙角,像在偷面条,把我们乐得肚皮都要破了。看呢,他脸涨得通红,就像个红苹果,眼睛里闪烁着明亮的光芒,好像在说:“我必须要成功,不达目的,绝不罢休!”嘴巴也跟着使劲,扭成了一个小月亮。可是,终归还是没打成结。

  之后,无论怎样,我们都要松手才能打成结,所以只好让教师告诉我们答案了。原先很简单,只要双手交叉,用两只手抓住绳子的两端,然后一拉,绳子就在胸前交叉成一个结了。

  原先这么简单,要明白这样,我就不用那么苦恼了。可是千金难买早明白啊!

  在遗憾声中,我们的游戏结束了,但在遗憾的同时,我们也明白了,万事都有方法。

  记一次游戏400字四年级(十八):

  两人三足一

  记得三年级的时候,我们班的女生玩了“两人三足”,这个游戏。

  我和管-帆一组,蒋涵宇和李睿婕一组,游戏开始了,我叫着“一二,一二”,管一帆我俩很快就到达了顶点,可是蒋涵宇和李睿婕还是先到了顶点,已经向回走开始游戏的地方才能算赢,所以她俩暂时领先,我小声对管一帆说:“我们快一点儿,再快一点就能够赢了!”于是我们又快了很多,我们后面还有很多女同学在慢慢地跑着,有的跑一步摔一下,跑一步摔一下,有的脚步不一;我和管-帆一向没有摔到过。而李睿婕她俩眼看自我就要成第一名了,脚步没有统一,就摔了一大跤。我和管一帆趁机追了上去,她俩爬起来,不甘示弱地向前冲,教师和我们讲过前两名的四个同学能够得到好吃的棒棒糖,并且这种棒棒糖是冰棍形状,可爱极了,我们女生有两大组,我玩的“两人三足”已经是第二轮了,所以我们四个人得到棒棒糖,其他同学都向我们投来羡慕的目光。

  欢乐的时光总是那么短暂,这一次游戏真让我开心了很久。

  记一次游戏400字四年级(十九):

  啊!最终放假了,忙碌的期中考试也结束了。晚上,父亲和母亲准备举办一个第1届家庭跳绳比赛。嘻嘻,其实我也不明白是第几届啦!

  在我和姐姐的精心准备下,比赛最终要开始啦!经过商议,我们按照年龄大小来安排出场顺序:第一个出场的是父亲,然后是母亲,之后是姐姐,最终是我。计时时间1分钟,跳的个数最多者为最终胜利者哦!其实,还有狗狗杰森,虽然它不能比赛,但能够帮忙加油呢!

  首先母亲拿出手机,开始准备计时。父亲已经蓄势待发,只听母亲大喊一声:“开始!”老爸就像电动马达一样快速的跳了起来。只见他脚尖一上一下的跳跃着,跳绳在他手中快速闪动,好像一点儿都不想停下来。父亲这么胖,平时不是躺着就是玩手机,这种情景真是难得一见啊!最终父亲跳了112下。呀,好多啊!这次肯定会成为他的手下败将啊!

  下一位参赛选手是母亲,我心想:又当裁判,又当选手,不会作弊吧!只见她一下一下轻轻地跳着,像一只轻快的小燕子,绳子飞快地闪动,几乎看不见了。母亲有时还做着一些小花样,我们看了拍手叫好,她跟吃了兴奋剂似的,第一非她莫属了,竟然跳了173下。

  之后到姐姐参加比赛,她有独门跳绳法—脚尖点地法。只见她像一只灵巧的小兔子,“唰唰唰”绳子在空中晃动。只见彩色跳绳从她头上掠过,又从脚下一闪而过,好像一个光环,弄得我眼花缭乱。姐姐今日状态不错,发挥超常,跳了100下。

  最终到我了。我双手拿着绳子的两端,把跳绳放在小腿后面,再往上一甩,双腿使劲向上一蹦,跳绳就像乖巧的小孩一样听话,我顺利的跳了起来。刚开始,我像机灵的小鹿跳的飞快,可是之后速度渐渐慢了下来,感觉嗓子像要喷出火焰,肺子都要炸了。我心里默默祈祷:“时间快点到啊,我快要不行了!”最终我只跳了101下,并没有我平时发挥得好,以后还要多练习啊!

  “哈哈哈,我宣布第一名是……”房间里充满了欢乐的笑声,没想到小小的跳绳比赛能够给我们带来这么这么多的欢乐。我喜欢这温馨的家庭时光。家是最温暖的地方,把一切都能照亮。真期望这欢乐的时光永驻!

  记一次游戏400字四年级(二十):

  记得有一次父亲带我和妹妹去一个大学里的操场玩儿,我提议我们三个玩老鹰捉小鸡,他们纷纷表示赞同,大家经过选举,我当鸡母亲,父亲当老鹰,妹妹当小鸡,我心中暗暗下定决心,不管是上刀山还是下火海,我心不改,必须要保护好小鸡

  游戏开始了,小鸡躲在我身后惶惶不安,一副惊恐万状的样貌,我张开双臂,眼睛死死地瞪住老鹰,老鹰一会往左一会往右,我正准备松一口气,和老鹰还是不甘示弱,我赶紧让小鸡跑,过了一会儿,老鹰有点累了,我又让小鸡回来拉住我的衣服,老鹰想尽办法也没捉住小鸡,又过了十几分钟,老鹰还是没捉到小鸡,小鸡在我后面,哈哈大笑,不好,小鸡笑得太厉害了,不细心松手了,呀,老鹰要捉走小鸡了,我赶紧去抱着小鸡,好让老鹰抓不到小鸡。

  游戏就要结束了,和老鹰还是没有捉到小鸡,我和小鸡哭笑不得,小鸡顺口说了一句,老鹰飞飞捉不到小鸡,只好吃垃圾,我们笑得更厉害了。

  这个游戏不仅仅锻炼了我们的反应本事,并且愉悦了我们的身心,真是收获满满!

  记一次游戏400字四年级(二十一):

  在一次体育课上,教师大发慈悲,让我们玩半节课。小吴找了几个人,也有我,小吴说:“我们玩捉迷藏吧!”结果有70%的人同意了,只好玩这个捉迷藏游戏。

  很快,我们就让小召来当猫。小召面向墙壁开始数“一、二、三……”,我跑进了小花园。都都一向在我后面,他说:“我能和你一齐吗?”我同意了,我来到了墙边,那里有个梯子,我和都都一齐爬了上去,又跳到了上边的树上,那里仅有我明白,此刻可让都都开了眼。我们才坐下,小召就出此刻小花园里,只见他说:“天下果然没人敢出来见我”。这时,我们班的语文教师正好从我身边走过,语文教师说:“看看你……”,教师停了一下,突然大声说:“看我不打死你”,就笑着跑了,我和都都都想笑却又怕被发现而不敢笑。

  小召看教师走,又开始了激将法。在从草丛中的户户中了计跳了出来,开始说小昭十八代祖宗,才说到第七代,才发现自我中计了,只好回去了。

  小召找了整个学校也没发现我和都都,说:“你们能够出来了,我输了”。我和都都早下来了,我们一人抓了一把树叶正站在小召身后。小召一回头,我们就向他头上方撒了两把“花”。

  这次游戏让我感受到了以前从来没有的欢乐,也是印象中记忆最深的一次。

  记一次游戏400字四年级(二十二):

  上课了,王教师拿出一听可乐,我想:咦,怎样这么奇怪?都上课了,王教师怎样还拿出可乐呢?但我还是忍不住想喝一口,因为在这烈日炎炎的夏日,谁都想感受一下可乐在口中“爆炸”的感觉。

  中午,王教师说:“我们来玩击鼓传花吧!传到谁,谁就把这听可乐当众喝下去。”我心想:真期望能传到我,但看情景可能传不到我这了,因为第一位离我异常远,这时又想起母亲说的可乐喝多了会长胖,我可不想变成“啤酒肚”,因为那样的话同学们会嘲笑我是“佩奇”!

  击鼓传花开始了,结果在我的意料之外,王教师拿到可乐竟然使劲的摇了几下才给第一位,王教师可真比曹君还“阴险”啊!于是,可乐坐上“长途列车”来到了我的手中,此时的可乐就像一个定时炸弹,随时都有爆炸的可能,于是,我毫不犹豫地直接转过身,迅速地传给了下一位,那时候的我感觉如释重负,因为我可不想洗个“可乐澡”!接下来它又继续坐上“长途列车”,最终落到了王君的手上,王君真的是“生的伟大,死的光荣”!

  记一次游戏400字四年级(二十三):

  今日我一大早就来到了辅导班,径直走上了二楼。一进教室就看到教室里仅有教师和一个同学。

  我和那个同学说:“我们一齐来玩捉迷藏吧!”那个同学说:“好呀好呀!”没一会儿,另一个同学也来了,他问我们在干什么,我说:“我们准备玩捉迷藏,你要一齐来玩吗?”他很高兴地同意了。他还说:“那我们用‘石头剪刀布’的方法确定谁是找人的人。”确定了以后,我们三个人一齐为这个游戏制定了游戏规则。

  游戏规则是这样的:一是找人的人要数到100秒才能出来找人。二是数数的时候不能回头偷看。三是数数不能数得很快。四是不能躲到3楼或3楼以上的区域。没过多久我们就开始玩捉迷藏了。

  我躲在一张桌子下头,大气都不敢出,静悄悄的,没有声音。过了一会儿,我探出了头,看到一个人影,立马就把头缩了回去。我害怕极了,觉得脊背发凉,总有一种不祥的预感。我害怕后面会有一只手伸出来抓到我,我害怕得屏住呼吸,两脚发麻,心想:就算我躲得好,他也有可能找到我,因为我的影子是在桌子外面的。找人的人很容易就会看到。在这种惴惴不安中,我最终还是被发现了。

  虽然被找到了,可是也很开心。这个捉迷藏游戏真是令人欢乐的游戏啊!

  记一次游戏400字四年级(二十四):

  “一个词!两个字!一种运动……”一声声喧闹,一阵阵掌声,你们明白我们在玩什么游戏吗?这可是一个新鲜的游戏,就叫做“你做我猜”。

  这场游戏的规则很简单,一组两个人,一个人背对词语,一个人看着词语做手势或者描述出来,猜的人猜出一个词则加一分,时限为两分钟。

  教师帮我们分好组,我和同桌分在了第二组。我们的比赛开始了,第一组急忙走上台去,教师给出了第一个词语:游泳。只见做的那个人开始疯狂地“游泳”,边做边说:“两个字,一种运动。”猜的人一下子就猜出来了:“是游泳!”“对了!”过了好久,最终到我们第二组了,我和同桌商量好了,我来猜,他来做。我们走上讲台,顿时一股激动而紧张的气氛迎面而来,开始了,同桌在那比了两个人的样貌,一个人跟着一个人,我猜了“人来人往”和“人云亦云”两个词语,结果都不对,同桌提醒我:“是个成语,四个字,没有人,是两只动物!”我想来想去,头脑还是一片空白,对了,动物在森林里,“狐假虎威!”我喊道。“对了!”同桌说。我们猜了很久,最终,我们以2分钟猜对4个词语收尾了。

  经过这次的游戏,我学会了团结,虽然得了第三名,但我也不气馁,争取下次得个好成绩!

  记一次游戏400字四年级(二十五):

  今日我们在课上玩了一个游戏叫“推人大乱斗”。玩法很简单,只要两位选手蹲在地面上互相推对方的手掌,谁先倒下就算对方胜利。

  教师先给我们分配了队员,我们被分成两队,队里有六个人,队名分别是战神队和无名队,我进入了战神队。

  我们的推人大乱斗开始了,第一轮是战神队许家彬对战无名队李子康,只见他们摩拳擦掌蹲了下来,然后举起手掌等待着教师的命令。一声“开始”后,他们就互相推了起来。先是许家彬进攻,可是李子康敏捷地躲过了许家彬的攻击,然后回过神来向许家彬用力一推,许家彬虽然比李子康高大,可是也没躲过这猛烈的一击,一下子摔在了地板上,最终当然李子康胜利了。无名队的队员们高兴得欢呼起来。

  第二轮开始了,战神队派出吴房泽对战李子康,他们俩一蹲下来就互相恶狠狠地看着对方。一边的队员们都屏气凝神,专注地观看着比赛。这次是李子康率先攻击,可是吴房泽躲开了,最终,吴房泽趁对手有点不稳的时候迅速出击一推。李子康一下子就被打倒了,真让人为他们捏把汗。

  你们看这就是让我们玩的不亦乐乎的游戏。我们战神队最终战胜了无名队,如果有机会必须要再战几个回合。

  记一次游戏400字四年级(二十六):

  “你你别挤我,你踩到我的脚了。”嘈杂的声音从植物学校里不断地传来。原先是因为植物们下课了,挨挨挤挤的往操场上跑,总是你踩了我的脚,我撞了你的腰。

  好不容易到了操场,大家却被一个问题难住了,到底玩什么呢?这时,小坚果提出了一个好主意,“咱们来玩321木头人吧,这样对大家都很公平,谁也不明白那个木头人喂,什么时候回头,这样大家就很公平了。”大家举双手同意。

  第一局,小坚果成功的当上了木头人。过了一小会儿,小坚果一转身,小玉米和小香橼没来得急刹车,纷纷被淘汰了。小坚果又把头转回来,豌豆射手全速出击,想要迅速解决战斗,没想到小坚果似乎早就预料到了这一切,瞅准时机,来了一个回头杀,豌豆射手也被淘汰了。只剩下向日葵和菜问了。小坚果转过头去,菜问沉不住气,冲了上去,纵身一跃,眼看就要碰到小坚果了,没想,小坚果早就找到了这一切,不紧不慢的转过身,把菜问逮了个正着。只剩下向日葵这一个人了,小坚果信心满满的继续转了回去,这时,只觉背后一丝凉意,向日葵成功触碰到了他的肩膀,向日葵成功了。

  叮铃铃,可恶的上课铃又响了,大家只好回到了教室。

  记一次游戏400字四年级(二十七):

  你玩过“123,木头人”的游戏吗?这个游戏很简单也很趣味。

  但我们今日玩的“123,木头人”的游戏,和以前的不太一样,教师把这个游戏升级了一个难度,我们在做木头人的.时候,还要摆一个造型,谁坚持的时间越长,教师就会奖励给他一颗糖果。我们听了都十分期待,觉得一点也不难。

  游戏开始了。我们一齐喊完口令后,原本吵闹的教室瞬间像被施了魔法一样,变得异常安静。这会,大家都变成了一个个趣味的木头人。有的同学站在那里一动不动,但嘴巴却在那动来动去,因为他实在太想笑了;有的同学游戏刚刚开始,他就出局了,因为他就像一个被风吹得晃来晃去的木头人;还有的同学像一只大猩猩,扎着马步,两个手臂向下垂,一动不动。我自我两个手做了“耶”的造型,好像在拍照片,但时间越长我就越想笑,最终最终忍不住,“噗呲”一声,笑了出来,成功出局。

  剩下来的两名同学进行最终的对决。曹宸玮和唐曾桢两个人都很厉害,就在他们不分胜负的时候,下头的李彦昊突然对曹宸玮说了一句:“你的手没了!”曹宸玮这时露出了可爱的大门牙,最终游戏的糖果就归唐曾桢啦!

  看来,木头人也不是那么好当的,因为要有十足的耐力才能够哦!

  记一次游戏400字四年级(二十八):

  今日午时,我和弟弟玩了一个趣味的游戏——飞行棋。我是红队,弟弟是篮队。弟弟自信地向我挑战,我勇敢地理解了。

  游戏规则是:两个人甩骰子,甩到哪个数字就走多少步,再按顺序甩一次骰子。最终,谁的飞机先全部到达目的地谁就赢得比赛。

  放好飞行棋后,我们便开始了比赛。我心里十分紧张。我比弟弟大,弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”,我骰了“五。”我放心地走了五步,弟弟只走了四步……过了一会儿,我和弟弟的的第一架飞机都到了终点。我们又回到起点,准备下一次比赛。我很兴奋,但不敢有丝毫的松懈。接下来,我们的第二架,第三架飞机陆续到达了终点,只剩下最终一架飞机了,我心想:我要加油,必须要赢弟弟。加油,孝笑。

  又过了一会儿,我们的最终一架飞机都靠近终点了,可是总是到不了终点。我暂时领先,立刻就可赢了弟弟,心里竟也一丝得意。不好!弟弟的飞机还差两格就要到达终点了!我心中默念:孝笑,期望你不要输呀!最终,弟弟居然只骰出一个“二”,就轻而易举地赢了我。哎,真是“人不可貌相,海水不可斗量。”

  虽然这次我输了比赛,可是我不会放弃,因为世界上没有永久的常胜将军,下一回合比赛中,我必须会赢得比赛。

  记一次游戏400字四年级(二十九):

  这一天,到了体育课,教师让自由活动。大家兴致勃地说:“好呀!”自由活动开始了。我们玩便了一种靠力气的搏斗。

  这个游戏的规则很简单。一名搏斗者,能够向任何人挑战,只要把对方压在地上,然后裁判倒数1、2、3、4、5的时候,他还压在地上就输了。游戏开始了,我自言自语地说:“要选一个十分弱小。于是,我选马浩然,是一个弱小很瘦的人。我向马浩然冲过去,用手抱住他的腰,然后把他摔在地。正在我得意之时,马浩然翻一下身子,把我压在地上。“这次算你运气好,下次可没那好运。”我愤愤不平,想生他再来一局面。他不愿意便跑了。我穷追不舍:“你这个胆小鬼,有本事你别跑。”“有本事,你来追我。”马浩然不停地对我说。我火冒三丈,像一头牛似地冲过去:“你不理我,你死定了。“我用手抱住他的腰,用脚把他的脚甩翻,让他摔到地。“5、4、3、2、1。”

  我胜利了,但我不自豪,因为我对战的是一名弱小的人。遇到强大的人,有可能会输,但我必须会加油的!

  记一次游戏400字四年级(三十):

  今日鲍教师和我们一齐玩游戏——抢橡皮。

  教师先说了比赛规则:两人一组中间放一块橡皮,两手交叉放胸前,教师说1、2左右谁先拿到橡皮谁就赢了,谁出错手就失败。

  我对手的脸上充满了自信,嘴上还带着一丝邪恶的笑容。而我表面上也自信满满,眼睛里充满了期望,可是心里却是高度紧张,心跳的速度就如打鼓般。橡皮上有着一个小兔子在看书,上头还有着4B两个字,并且还缺了一块,如同被人用刀切了一下,上头很脏,我以为它的主人很不喜欢用它。

  比赛开始了,鲍鱼教师大声说道“1——2——右”,在那时那一秒场面十分十分安静。可我在那时心想我就赌一把,把左手放在边上。我在那时用迅雷不及掩耳的速度把手拿出放在了橡皮上,我这时心想哈哈哈哈我赢了,过了一会我看了一下手我立刻就失落了,因为出错了手,顿时我的心如同被针扎了下,在那一秒我的心十分十分失落,可我的对手脸上露出了胜利的笑容。

  这个游戏真好玩,既训练了我们的专注力,又提高了我们的观察力,使我们的思维、动作反应快捷。我很开心,虽然我输了但我也很开心。

  记一次游戏400字四年级(三十一):

  叮铃铃,叮铃铃,下课了。“玩什么游戏呢?就玩摸宝吧。”我自言自语道。

  宋友青、熊浩、袁泽饿我来玩这个游戏。石头、剪刀、布,归熊浩的。我对宋友青说:“快,快跟着我们到后门。”说完,我和宋友青到后门,袁泽跑到了桌子旁。

  熊浩来抓我们了,袁泽好像是熊浩的仇人一样,可是一秒,袁泽就被抓到了。而我们趁熊浩不注意时就摸到了宝。

  下一轮,袁泽定了一个规矩:“如果我不抓到一个,我就不信袁。”我依旧跑到门后,观察四周,发现宋友青被抓,熊浩摸宝,。我还不明白袁泽在哪里,他却明白我在哪里。

  我跑出去,见袁泽出来,又赶紧退回去,这样,袁泽就明白我在哪了。

  袁泽说:“你个姜太公钓鱼,把我给引上钩了。”

  我赶紧跑到外面,袁泽也来了。我只能秦王绕柱了,左绕,右绕,袁泽一向抓不到我。他向前伸手,我急忙蹲下,来到宝前摸宝。

  袁泽喊叫:“你这个严子豪,居然跟我玩秦王绕柱。”

  “你本来能够抓到我,你应当隐蔽位置。”我回答道。

  今日玩摸宝这个游戏,真是不要太刺激了!

  记一次游戏400字四年级(三十二):

  上午,王教师发明了一个游戏,叫“击鼓传花”。游戏规则很简单,由王教师用教鞭敲击讲台,造出“鼓声”,而鼓声时不时会停止。

  在王教师敲的同时,由程俊希开始一个个往后传。当鼓声停止的时候,红领巾在谁的手里,谁就要上台表演才艺。

  游戏开始了,随着清脆的鼓声响起,程俊希愣了一下,赶紧传给后面的人。大家快速地往后传,生怕红领巾在自我手上鼓声停了。突然,鼓声停止了,红领巾准确无误地握在了,我的手上。

  同学们顿时叫成一片,我也忍不住笑了:“哈哈,哈哈哈。”王教师一声:“一二!”同学们也异口同声地附和:“安静。”王教师转身对我说:“那么,你要表演什么呢?”我直接背起了《木兰辞》。

  背完后,鼓声再次响起了,我立刻眼疾手快地把手一伸,来了个三百六十度无死角旋转,一丢,唉,正中李文杰的小脸蛋,接下来基本没第一组什么事了,我们一个个笑得前仰后合。

  这次游戏后,我更大胆了,反应速度更快了。怎样样,是不是很好玩呢?

  记一次游戏400字四年级(三十三):

  今日我们坐到座位上后,教师宣布今日要玩一个叫做“吹乒乓球”的游戏。

  教师简单说了一下游戏规则——游戏是个人战,一共有五个装满水的杯子,把乒乓球放在第一个杯子里,从第一个吹到第五个,一旦球掉出来,就要重新开始。我们用石头剪刀布来决定出场顺序,最终袁梓昕赢了。游戏开始,杨耀辰用着一个让人发笑的动作扎着马步,一下一下把乒乓球吹到杯子里,过程中,球一次也没有跑出来。周娇君刚吹时,球就调皮地跳了出来,躲在了桌子底下,地上有好多水。第二次她静下心来、慢慢地把球吹到了第五个杯子里,大家都为她感到高兴。下一个就到了袁梓昕,他有些害怕,无论他怎样用力吹球都纹丝不动,可是经过了他的再三奋力和大家的技术指导,他最终成功吹了起来。最终,轮到我出场了。我开始有些紧张,吹到第四个杯子时,球飞了出去,我把球放好,忐忑地把它吹到下一个杯子里。我高兴得要跳起来了。我的妹妹杨馥婧竟然一个用力,把装着水的第一个杯子吹了起来,大家惊讶地叫了起来,她也惊讶地睁大了眼睛。

  经过这次的游戏,我明白了谁输谁赢并不重要,重要的是大家开不开心。

  记一次游戏400字四年级(三十四):

  今日教师带我们玩了个游戏——吹球入碗。

  首先,教师简单地说了规则:全班分成俩组,哪组先吹完,哪组就获胜。

  "开始!"教师一声令下,激动人心的比赛开始了。第一个同学上场,“呼”他使劲地吹了一下,球像一个调皮的宝宝一样,在碗里直打转,他急忙蹲下来对着碗又吹了一下,这次球轻简便松地被吹到另一个碗里去了,接下来一个又一个的同学将球吹了过去,对方组同学和我们你追我赶,互不相让,最终最终轮到我上场了。我双腿弯曲,手紧紧地扒在桌子上,深吸了一口气,对准球猛吹,但怎样吹都吹可是去,球宝宝好像在说:想把我吹过去,可没那么容易!这时候其他同学都目不转睛地盯着那个球,还在旁边给我出谋划策,我急的满头大汗,憋的满脸通红,生怕拖累了我们小组,结果,一紧张更吹可是去,“你能行的!”“从球的底部往上吹,不要急慢慢来。”大家都在为我鼓劲,我静下心来,用足了劲,“叮当。”一声球最终吹了过去。顿时,小组同学都欢呼雀跃“哈!我们赢了!”

  真是一次趣味的游戏,同时也让我明白了这个游戏的意义,团队之间要互相帮忙,才能获得最终的胜利!

  记一次游戏400字四年级(三十五):

  “哈哈,哈哈哈……”是从哪里传来的笑声呢?告诉你吧,这是我们在小桔灯玩《盲人画脸》时传出来的。

  游戏规则是:用围巾把双眼蒙住,变成“盲人”,然后扶着拖把转五圈,再去找黑板和笔,找到后就凭自我的直觉画上头部的各种器官。

  同学们先后上场了,结果有的同学画成了“茶杯”,也有的同学画成了“大头儿子”,还有的同学画成了“大耳朵图图”,最趣味的是宇豪在找黑板时竟然撞到了墙,引得同学们哄堂大笑!

  轮到我上场了,我迈着轻盈的步伐走向了讲台。就在蒙上眼睛的那一刹那,我觉得眼前一片黑暗,好像走进了无光世界。我虽然转了五圈没有晕,可是失去了方向,我慢慢走到了讲台上,摸到了教师的桌子,这给我极大地启示,于是我转身就找到了黑板和笔。我先画了个圆,又画了眼睛和嘴,本来以为自我画得很好,但把围巾弄开一看,我和同学们都哈哈大笑了起来,他们都说这是圣诞老人,我觉得也很像。

  “哈哈哈,哈哈哈”我们的笑声在教室里回荡。

  记一次游戏400字四年级(三十六):

  立刻就要开始斗鸡了,我看着诗瑶心想:她是在重量上占了便宜,我不能跟她硬碰硬,只能以灵巧取胜。

  我抬起左腿,用两只手掰着,金鸡独立的样貌让我觉得自我是个高手,又做出一副天不怕地不怕的样貌,对她说:“你过来啊,你个胆小鬼!”果然,急脾气的瑶瑶一听,就红了眼,用恶狠狠的眼神盯着我,好像在说:“你给我等着,看我怎样收拾你!”我一看大事不妙,转身就跑,可是我可不是乱跑的,而是采取了必须的策略。我看到瑶瑶快要追上我了,就赶紧往前跳几步,看到她落后了,又停下来朝她做鬼脸,始终跟她坚持着必须的距离,既不能让她撞到我,也不能让她距离我太远而灰心放弃比赛。

  可是因为我太骄傲了,觉得自我的办法肯定能行,一不细心跑进了房间里,我懊恼地想着:完了完了,在那里我还不被秒杀!我正想趁着她还没来先溜出去,没想到她已经距离门口仅有一步了,看到她如恶魔般的笑容,我的细心脏瞬间跳得快了好几倍!只见瑶瑶跳着向我靠近,我感觉随着她的跳动,地都震动了,我的四肢已经不听我指令了。算了,拼一把吧!我用力往前一跳,只听“砰”一声巨响,我们俩“同归于尽了”!

  记一次游戏400字四年级(三十七):

  前天午时,我闲着没事干,就绞尽脑汁地想出来了一个好玩的游戏。游戏的名称叫:感染者。

  规则很简单:大家黑白配,赢了的人会变成奔跑者,输了的人则会变成感染者。“奔跑者”如果被“感染者”捉住了,“感染者”会变成“奔跑者”,被捉住的“奔跑者”会变成“感染者”,最终谁是“感染者”谁输。

  参加游戏的人物有我、堂哥、表妹、弟弟和堂弟二兄弟。

  我抱着兴奋的心境开始了“黑白配”。哈哈,倒霉的堂弟二兄弟变成了“感染者”。我们开始逃跑,他们开始数数。可能是我发出了一点声音,他们两个人就发了疯似的追我,我也疯狂地跑了起来。一号堂弟不知什么时候绕到了我的前面,就这样我被“肉夹馍”了。我以为我死定了,可因为他们谁都想变成“奔跑者”,就开始比力气了。我抓住时机,趁他们“内乱”,偷偷地跑了。堂弟二号比力气赢了,可看见“战利品”跑了,气得他火冒三丈,七窍生烟。

  最终我、堂哥、表妹和弟弟获得了今日的胜利。这个游戏真好玩,如果有机会我们必须要玩一百遍。

  记一次游戏400字四年级(三十八):

  昨日,我和母亲一齐玩小红车的游戏,“这个游戏怎样玩呀?”母亲问。我心想:“这么简单的游戏都不明白怎样玩?还是我来告诉她吧!就是先把卡片拿出来,然后对照着卡片把所有的车子放好,最终经过移动其他颜色的车子,把小红车给弄出来,谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦!明白了。”母亲说。

  于是,我们开始玩了,我们石头剪刀布,谁胜利了谁就先移动。我胜利了!于是,我移动了一辆浅绿色的小汽车,该母亲移动了,她移动了一个蓝色的大卡车。

  我们就这样你移一下,我移一下,最终,我发现再移一次小红车就能出来了!可这次又刚好到母亲移了,我的心跳加快,身上也在直冒冷汗!这时,母亲移动了另一辆车,于是,我移动了那个让我走向胜利的小车,我居然胜利了!我高兴得跳了起来,在地上高兴地转着圈儿。而母亲也在一边鼓掌一边微笑着说:“宝贝儿可真棒!这么难得关卡都闯关成功了!”我的脸上顿时一热,说:“感谢母亲给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑,心想:“我居然完全靠自我战胜了母亲!”还让母亲输的心服口服!

  小红车也摇晃了几下,仿佛是在说:“感谢你!是你拯救了我!”

  记一次游戏400字四年级(三十九):

  作为老鹰的我看着小鸡两眼放光,飞快地向小鸡跑去,可是母鸡的反应很灵敏,张开双臂挡在我前面,让我错失了良机。我假装往左跑,果然母鸡上当了,她也往左跑,我得意地想着:这老母鸡真傻!可是当我右转的时候,她却好像早就看透了我的想法,一个扭身,又挡在我面前。看着我惊愕的样貌,她嘲讽道:“傻老鹰,声东击西这么幼稚的招数,对别人有效,对我可没用,我早在幼儿园就不用了!”本来就生气的我,听到她的话,小火苗立刻就变成了熊熊大火,不行,我不能就这样被看不起!我眼珠子骨碌碌地转着,有了!

  我假装泄气地说:“不玩了,不玩了,有你这个足智多谋又经验老到的母鸡在,我根本就不可能抓到小鸡,干脆不费这个力气了。”母鸡骄傲极了,昂着下巴,双手叉腰:“那当然,就凭你这只傻老鹰,想从我手中抓到老鹰,简直是痴人说梦。”说时迟,那时快,我趁着她洋洋得意之时,迅速抓了好几只小鸡。母鸡目瞪口呆,怒气冲冲地说:“你这是使诈!”我哈哈大笑道:“难道你没听过兵不厌诈吗?”母鸡被我气得说不出话来。

  记一次游戏400字四年级(四十):

  今日是星期四本来我是来上足球课,可是教师刚说我们开始上……就开始下雨了,教师只好让我们回教室。

  可是我们班是不可能会回去的,因为咱们回到教室班主任就会命令我们练琴或者写作业。于是我们等其他人全都走光了之后我、高钦备、曾文澄、陈星宇、杨永臻和王涵,那里其实还有一个杨博皓,开始玩起了抓人。第一个我们黑白K分出来了是曾文澄抓,趁曾文澄在数数时我们赶紧都集中在了主席台上,曾文澄刚数完就朝在主席台下的陈星宇发起了进攻,只见他弯下腰双手做出要跑的手势,刚做完直接朝陈星宇冲过来,可是陈星宇丝毫不害怕,灵活地爬上了主席台。曾文澄只好放弃,寻找下一个目标去了。第二个目标他看到了我们里面跑得最慢的杨博皓,曾文澄跑到主席台的右边,我们就往左边跑,他到左边我们就往右边跑。我们这次跑到左边,以为他也会往右边,可是我们刚跑到左边就被他抓住了,幸好抓得不是我而是杨博皓。我们就这样一向玩到了下课。

  我好期望每一天都能够这样玩到晚上。

  记一次游戏400字四年级(四十一):

  “叮呤呤”上课铃响了,平时严厉的方教师这一次竟然跟我们说玩一个游戏,同学们都十分意外,又很期待!只见方教师手里拿着一个足球;一个空水桶和一个擦黑板的擦具。同学们都兴冲冲地跑到操场上去看看方教师究竟要做什么游戏?

  方教师叫我们手拉手围成了一个大圈,然后他问我们谁愿意当鼓手就请举手,同学们都踊跃举手参加当,最终方教师选了中队长王鹏淳来当鼓手。他用红领巾蒙住眼睛,击起桶来,同学们都不想受“惩罚,”一个一个焦急地传起来。鼓声停止后,抱着足球的竟然是女生陈静怡,方教师让她唱歌,她又找了冉玛雅一齐唱。声音虽然小,可是受到了大家的掌声,原本有点不好意思的她又欢快的笑起来。

  鼓声又想起来,这一次球传给了马彬航,他故意不给别人,想等鼓声快停止时给别人,结果手一滑足球掉到地上,他要被受惩罚了,他要学猪八戒吃西瓜,他一手装作猪八戒吃西瓜,嘴里发出来咕噜咕噜的声音,大家都笑个不停。

  游戏结束了,同学们依依不舍地回到了教室,可是方教师说以后还能够继续玩,于是我们又开始期待着下一次游戏的到来……

  记一次游戏400字四年级(四十二):

  今日,我们进行了一场击鼓传球的游戏。

  游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛,鼓声想起,第一个人之后往下传,大家都专心致志,都怕球停在自我那,快传到我那儿了,我的心里直发慌:要是球在我这停了怎样办?球传过来了,接到球之后,我迅速传给下一个人,之后往下传。鼓声停止了,求在陈静怡那,她的惩罚是和朋友一齐唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自我的手,搞笑极了。

  第二轮开始了,鼓手拍起来了,球依次往下传,传着传着鼓声停了,球停在陈行那里,他选了三号,看方教师拿邪恶的眼神,大家就明白必须不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了,得了三颗糖。大家都大叫起来,他太幸运了吧!

  第三轮又开始了,鼓声又想起来了,球往下传了,到我了,我前面那一个同学把球死死抱住,我使劲抢了过来。依次往下传,最好球传到了马彬航那了,他把球拿在手中,一向不传给下一个人,下一个人在那里很着急,抢也抢可是来,他正准备传给下一个人,突然鼓声停止了,他崩溃了,丢下球,乖乖地去去理解惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。

  这个游戏真好玩。

  记一次游戏400字四年级(四十三):

  上周五的体育课上,我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

  这个游戏自古有之,大家都喜欢玩。有的同学喜欢当欢乐可爱的小鸡,有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡,而我却一如既往地喜欢当老鹰。

  有人会问我为什么喜欢当鹰?因为我身轻如燕,肌肉结实,灵活机敏,能够把小鸡们都转晕,最终获胜的必须是我——季牧歌。

  游戏开始了,我迅速向左边跑动,母鸡也向左边跑;我又向右边跑,母鸡也向右边跑。突然,我一个猛变步——欲向左,实则继续向右跑。母鸡没有反应过来,小鸡们也跑乱了套,在鸡母亲的后面叽叽喳喳地大叫……

  最终一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑,便被我这只聪明的老鹰抓住了。

  乘胜追击,不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺,从母鸡的胳膊底下钻了过去,母鸡这次学聪明了,猛然转身去救可怜的小鸡们,可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。

  就按照这种方法,一只、两只、三只……。没一会儿功夫,我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了!

  “丁零零,丁零零……”下课的铃声响了,我们怀着兴奋的心境回到了教室,去享受课间的休息时间。

  记一次游戏400字四年级(四十四):

  张教师首先在黑板上画了一个大头娃娃,她有着大大的眼睛,圆圆的嘴巴,可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张教师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。

  游戏开始了,同学们都进取地举起了小手,张教师让杨嘉琦上去画鼻子,只见他信心十足的走上了讲台,张教师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后,摸着黑板给娃娃画鼻子,结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。

  同学们都哈哈大笑起来,有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自我的杰作,不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下头。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。之后贾元浩上去了,可笑的是他转了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我们大家都十分着急,我急忙对着他喊:“贾元浩,黑板在你身后,在你身后呀。”

  同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后,最终用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一会儿,竟还把鼻子画好了,同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自我画上的鼻子后,开心的笑了。

  “叮铃铃……”下课了,这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了,大家依依不舍地走出了教室。

  记一次游戏400字四年级(四十五):

  今日教师给我们玩了两人三足。这个游戏考验我们的是不是团结,不然走两步就会摔倒。

  这次我们是小组比赛,先练习,练的时候我们挺好的,是第一,但不是比赛第一,因为其他组只是绳子系不太好,所以输了吧。

  正式比赛开始了,我想只要跟练习一样就行,可事情没我想的那么简单,因为有好几组都是跳一样的,一下子就回来了,幸好我打的结很好拉下来也很好的套上去。所以在这我们有优势,但第3组好像风一样,不一会儿就只剩两人了,而我们,第三组的诸葛金琳和吴绰绰埋怨来,埋怨去,金琳说吴绰绰脚跨错了,吴绰绰又说是她脚跨错了,搞了半天才左一步右一步,又慢又晃地回来,我和贾涵瑶立刻出发。虽然我们也有点摇摇晃晃的,但比上一组好多了。

  我们一下左脚,一下右脚,眼看着第1名,就被第3组的欢呼声吓跑了,原先他们已经到了。

  第2次比赛就别提了,绳子在半路分开了,系了好久才好,韩丰骏还摔倒了,这还不算,还拖着柯泓笔爬。

  所以第二次我们更惨,早明白给我们组一个“一二,一二”的口号了!

  记一次游戏400字四年级(四十六):

  今日的晚自修的第一节课,我们玩了一个游戏叫“抢凳子”可好玩了。

  金教师先说游戏规则,是这样的:金教师先选六个同学和五把凳子,只要音乐一响同学们就要围着凳子转,音乐一停就要坐下来。

  游戏最终开始了,大家争先恐后地高高举起手,我又兴奋又紧张地举着手,金教师一叫到我的名称,我便紧张地走了上去,还拿着一把凳子,选好了人以后游戏就开始了。

  音乐一响起我就紧紧地盯着凳子,我们慢慢地一圈圈地围着凳子转,忽然音乐停了下来,我飞快地坐下去,是我的运气好,凳子刚好对着我,我立刻反应过来抢来了椅子,把别人挤了出去。第二次拿走了一把凳子,我又死死地盯着凳子,这一局我又赢了,可是仅有两把凳子的时候太不幸了,是凳子背着我,我就出局了,我垂头丧气地走下去,真是扫兴,我以为我会赢的呢!

  最终赢的是谢炜炀,我们都高兴地叫着:奖品!奖品!教师说,要奖品先给我们表演节目吧,谢炜炀没办法只能给我们背了一首古诗,然后我们又叫着:奖品!奖品!让我们惊讶的是奖品就是表演节目,我们都傻眼了,三一班变得十分安静,谢炜炀也垂头丧气地走下去了。

  真是一个开心的夜晚!真期望教师多给我们做游戏,可是我们在校的表现必须要好噢!

  记一次游戏400字四年级(四十七):

  今日中午,龚教师说:“今日我们来做游戏吧。”我们说:“好呀!”龚教师说:“我们来做第一个游戏,老鹰捉小鸡。”龚教师问:“谁愿意当鸡母亲?”龚教师的话刚说完,同学们都抢着说:“我来!”我真幸运,龚教师喊了我当鸡母亲。之后,龚教师又选好了小鸡和老鹰。她说:“游戏此刻开始。”

  于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡,小鸡们不断的在鸡母亲后面躲来躲去,我拼命地保护小鸡们。游戏结束后,龚教师问:“你们觉得这个游戏哪里趣味?”有的同学说:“鸡母亲趣味。”有的同学说:“小鸡趣味。”还有的同学说:“老鹰趣味。”

  龚教师说:“我们来做第二个游戏,画鼻子。”龚教师在黑板上画了一个人的脑袋,脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是没有鼻子。龚教师说:“我用书把自我的眼睛蒙着来画鼻子,你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚教师把鼻子画在了脸上,第二次龚教师把鼻子画在了眼睛上。龚教师说:“这个游戏哪里趣味?”我们一齐说:“鼻子画错了地方很好笑。”

  我觉得做游戏真趣味,我真想教师带我们做更多的游戏。

  记一次游戏400字四年级(四十八):

  今日的体育课上,教师带我们玩抢板凳游戏,这个游戏的规则是,请五名同学上去参加游戏,在教师用东西停止敲桌子的一顺间,没有抢到板凳的一个同学淘汰,并且还要模仿一个动物,或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子,以此类推,减到同学剩二个,凳子剩一个为止。

  开始游戏了,全班立刻紧张了起来,同学们有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,还有的恨不得站到椅子子上看。这时,我也瞪大眼睛仔细看,台上的同学看起来紧张极了,只见他们有的盯着椅子,有的做好准备,还有的在紧张的发抖。

  只见教师开始用笔在桌子上敲了起来,只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要立刻坐上去的板凳,教师敲桌子的速度开始加快,而他们必须要绕着板凳跑的速度加快,教师的速度慢他们也要慢,有的同学差点要坐到上头了。这时,声音突然停止,他们用最快的速度坐了上去,有一个男同学没抢到板凳,表演了节目后遗憾的,走下台。

  就这样第二局,第三局,我们抢板凳游戏,基本上每个同学都能上去体验,抢的我们忘记的下课,忘记了放学,同学们个个还想着玩这种游戏,最终游戏在一片欢乐声中结束了。

  记一次游戏400字四年级(四十九):

  你明白我们第一次玩的游戏是什么吗?如果不明白就让我来好好讲一讲。

  午时第二节音乐课梁教师来了,只见梁教师手里拿着一朵大红花,同学们纷纷议论到咦……要发奖吗?梁教师说:“安静,今日咱们来玩‘击鼓传花的游戏吧’我先讲讲规则,规则是一个同学上来敲鼓,然后下头的同学一听到鼓声就往后传花,鼓停了花在谁手里就上台来表演,大家要玩吗?”我们听了高兴得手舞足蹈。说:“要!”教师指了一下德玉说,你来敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了,一声口令之下游戏开始了,咚咚咚的声音中同学们都紧张的传着花,忽然鼓声停了,花在我们班调皮大王的手里,班上传来了一些掌声,之后班里全是掌声了。调皮大王便大方地走进了讲台;开始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫着,身体不停的摇摆着,像一只跳舞的大猩猩,连一边的梁教师也被逗笑了。

  下一轮,令大家做梦也没想到的是,花竟然传到了美林的手里,美林的自尊心可强了,我本以为她会哭,结果她毫不犹豫的走上了讲台,大声而有感情的背了一道《出塞》,教室里又响起了热烈的掌声。不知不觉中一场紧张刺激的音乐课就这样结束了。

  击鼓传花的游戏可真好玩呀!

  记一次游戏400字四年级(五十):

  这天是姑姑的生日,父亲带我们去姑姑家吃饭。

  我们到了的时候,饭还没有做好,我和弟弟就去找表弟表妹玩。我们立刻找到表弟表妹问:“你们玩丢沙包吗?”他们回答道:“当然玩了,可是我们不会玩。”我们说:“没事,我们教你。”于是,我们开始玩了起来。

  规则是这样的:先有两个人在两边,其他人站中间,站在两边的人拿沙包砸人,只要被沙包砸中的那个人就阵亡了,但只要接住的就能够有自救功能,可是自救仅有一次。

  里面的人全没了就到下一轮,下一轮就是里面的人在外面,外面的人换在里面。

  明白了规则后,我们就开始玩了。首先是表弟和表妹在外面,表弟瞄准我说:“看招,飞虎大流星。”说完便用力一丢,沙包飞快地向我飞来。

  我立马闪到一边,把手放在沙包瞄准的地方,一弄就接到了,随后便又给了表弟。

  这时,弟弟松了一口气,表弟看见弟弟丝毫没有防守,给弟弟打了个措手不及。就这样,弟弟被淘汰了。而我则在一旁抱头大笑,表弟看到了急忙将沙包丢了出去,我也被表弟给干掉了。这时,饭已经做好了,我们急忙跑去吃饭了。

  今日我们玩得很开心。丢沙包,我们不仅仅丢出了欢乐,还丢出了我们急速反应本事。

  记一次游戏400字四年级(五十一):

  午时,学校又想起了大课间的音乐,同学们排着整齐的队来到操场,安静的操场顿时欢声笑语,热闹非凡。

  我们几个女生商量:“我们玩什么游戏呢?”经过我们激烈地讨论,最终一致赞同玩“编花篮”。我们先围成一个圈,再把手牵到一齐,接下来把一只脚别到另一个人的手上。然后我们一边跳,一边唱:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名称叫什么,叫花篮……”此刻大家全都不动了,并且把原先的姿势都坚持住。

  突然,一个同学身子一晃,摔倒在了地上。我们几个总结了一下摔倒的原因,应当是脚步没有站稳,身体失去了平衡。没关系,我们没有放弃,重新开始。这回由于一个同学手滑了,又摔倒了,大家你压着我,我拉着你,虽然摔倒了,可是每个人都脸上都洋溢着快乐的笑容,欢乐极了!

  第三次游戏开始了,我们紧紧地抓住每个人的手,脚牢牢地别在手臂上,大家一齐喊口号,动作协调,一个人都没有摔倒,我们成功了,操场上飘着动听的歌声和热闹的欢笑声。

  这时候,上课铃响了,我们依依不舍地回班了,这真是一次趣味的游戏呀!

  记一次游戏400字四年级(五十二):

  一个星期六的上午,我来到作文培训班时,教师对我们说:“今日我们来做一个游戏,叫拼句游戏。”我们一听,立刻欢呼雀跃起来。

  首先,教师给我们介绍了这个游戏的规则。每一组的第一个同学在纸上写谁,第二个同学写在什么地方,第三个同学写怎样样,第四个同学写干什么!在写的时候,不准相互商量。

  游戏开始了。有的同学东张西望,有的同学一挥而就,还有的同学苦思冥想。过了一会,教师说:“停!”我们都放下笔,听教师说:“第一组的第一个同学写的什么”那个同学笑眯眯地答道:“小猪”。第二个同学神秘地说:“在宇宙中”。第三个同学洋洋得意地说:“聚精会神地”。第四个同学说:“吃西瓜”。于是,第一组的句子是:小猪在宇宙中聚精会神地吃西瓜!听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来,这时有的同学调皮地说:“小猪的口福可真好,在宇宙中还有西瓜吃!”轮到我们这一组拼句了。我们拼的句子是:小红在公园里兴高采烈的吃桃子!同学们听了有的说:“他们真是心有灵犀一点通啊!”有的同学说:“他们真是不谋而合啊!”轮到第三组的同学了。他们拼的句子是:小猫在家里津津有味的吃大便!同学们听了哄堂大笑起来。有的同学风趣地说:“小猫变成狗了。”

  游戏结束了,我们明白了一个道理:无论是说话,还是写文章,我们用词都要恰当,不然就会闹出笑话。

  记一次游戏400字四年级(五十三):

  我最喜欢的体育活动就是跳长绳。

  今日午时的体育课,马教师带领我们班,来到大操场跳长绳。他先详细介绍了游戏规则:“两个同学负责摇绳,其他的同学排好队,绳子摇起来后,同学一个之后一个跳过去,要快,不要空绳!”马教师介绍完,我们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  小明和小东先摇绳子,绳子打到地上“拍拍拍”直响。体育委员小华第一个跳进了过去,可不幸的是绳子打中了她的头,她双手抱头,“哎呀”一声,灰溜溜地下场,那样貌让我捧腹大笑。

  很快轮到我跳了,看着眼前上下翻飞的绳子,我犹豫了很久。最终,我勇敢地跳进绳里,在绳子到地的时候赶紧跳起来。可是出来的`时候慢了一拍,脚被绊住了,差点摔倒。我心有余悸地回到队伍中,暗暗提醒自我下次动作要合拍。到小余跳的时候可闹了个大笑话,他猛冲上去,没注意到鞋带开了,长长的鞋带跟跳绳搅在一齐,结果可想而知,他被摇起的绳子绊倒,摔了个四脚朝天。大家纷纷上前安慰他,他自我也后悔地蹲在地上绑鞋带。

  磕磕碰碰几轮过去,大家慢慢跟上了节奏,一个之后一个,跳出好多花样。我们玩得开心极了。

  跳长绳结束了,可我的心还在不停地舞动着……

  记一次游戏400字四年级(五十四):

  那个时候我常想,幼年的游戏是否能够玩一辈子,我们是否能够像彼得潘一样永久长不大,永久地能够享受幼年的欢乐。直到今日我才明白,幼年是短暂的,它是转眼即逝,留下的仅有温暖的回忆。

  悠悠球。直到此刻,我们依然喜欢悠悠球。它的玩法很简单,就是把悠悠球甩出,然后互相碰撞,看谁能坚持到最终。

  这个游戏玩法虽然很简单,但成本却高的很。差的悠悠球大约7——8元;一般的大约是60——85元;好的大约是180——360元。如果你买的悠悠球比别人的便宜,一比赛就会被好的撞散,就要重新买一个好的悠悠球来为前一个“报仇”。可是要是玩起来,就会忘了时光在流逝。我们在那里体会到了无穷无尽的欢乐。

  打圆卡。这个是我们小学时最受欢迎的一种游戏,这个游戏的玩法不算难。要两个人以上,要用这个圆卡打翻另一个圆卡,这两个圆卡就都归你。

  这个游戏成本不高,10张才五角钱。我玩这个游戏的时候,一上课就说“下课时间太少了,才10分钟,应当再添50分钟!”我们一放学就聚在一齐玩,一次赢了许多张就高兴的大吼,到白热化的时候就喊我们一些常用的口号“来币!来卡!这个是属于我的!快翻过来!”直到教师下班,看见我们还沉醉在游戏中时才提醒我们回家。

  幼年的生活多姿多彩,幼年的时光令人回味。虽然它是短暂的,但还是给我们带来享受不尽的乐趣......

  记一次游戏400字四年级(五十五):

  “耶,我没有被淘汰!”教室里传来了这样兴奋的声音。原先是我们原声口才周日班的同学们在做“看谁反应快”这个游戏呢!

  游戏开始前,教师说:“下头我们玩‘看谁反应快’这个游戏,规则是无论我怎样说,你们都要反着做。”

  游戏即将开始了,教室里静得出奇。我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。心想:认真听着,如果真的输掉了,也不能够第一个就输呀。忽然,教师说了一句:“向右转。”我看了看我的左手,向左转去。虽然我转得有一些慢,但总算转对了。再看看周围,大部分都跟我一样转对了。只看见邢一鸣与众不一样,他向右转了,大家一同说:“邢一鸣,你做错了。”我心里一阵狂喜。再看看邢一鸣,他垂头丧气的。看来他今日运气不佳啊,只能看着我们战斗了。

  比赛进行了许久,战场上的人屈指可数。最令人激动的时刻到了,战场上只剩下两个人了,他们是刘双全和王心怡。教师把两位“圣斗士”请上了讲台,一连进行了三轮都没有分出胜负。教师见打成了平手,便使出了必杀技。教师轻轻说了声:“回位。”两位“圣斗士”相信了教师的话,走下讲台。有的同学惋惜地说:“你们怎样在关键时刻掉链子了呀。”两位“圣斗士”恍然大悟,可比赛已经结束了。

  我从这一次游戏中得到了一个道理:遇到事要冷静,不能心浮气躁,更不能够被眼前的假象迷惑。

  记一次游戏400字四年级(五十六):

  教室里的同学们个个神采飞扬,她们在干嘛?原先是在玩游戏,——击鼓传花,这时郭教师笑着说:“同学们,我们来玩儿游戏。”同学们的掌声响了起来,游戏规则:“先安排好传递顺序,然后再传,如果谁前面停下来,那他就讲笑话,他的前一个人将获得奖品,听了这话。”我急得15个吊桶打水,七上八下。如果我讲笑话讲什么?一连串问题直击我头脑,“咚咚咚……”开始传,鼓声越来越快,时快时慢立刻就要停下来了,同学们也十分着急,等最终一下竟然落到了一个穿红衣服的同学那里,而他要讲笑话,看着他迷茫的表情,我不由暗喜,幸好不是我,意外之喜,苏靖博竟然获得了奖品,同学们却像极了十天没吃饭的老虎,见着了肉一般盯着他,叫道:“你不要给我,我十分想要。”而苏靖博却始终坐在座位上吃着手指无动于衷,这时有个同学想抢,被教师看到了,她大手一挥,将奖品拿了起来,然后递给苏靖博说:“这是你的啦,谁都不能拿,要遵守游戏规则!”

  第一局进入了尾声,可第二局、第三局,我依旧没有获得奖品,也没有受到惩罚,可欢乐的声音却始终留在我的心中。

  欢乐的声音飘啊飘,教师已经成为了欢乐的天堂。

  记一次游戏400字四年级(五十七):

  星期六中午,焦作日报社组织我们学校记者来一次真人的CS大战。虽然酷暑难当,但这正是考验“战斗者”意志的时候。我暗下决心:我们只要坚持,就能胜利!因为之前没有玩过,所以一个个即紧张又兴奋。

  教官帮我们分了组,我们是第一组,所以有幸先玩。教官先给我们讲了CS大战规则,然后给我们分发装备。我拿到装备穿戴整齐后,把子弹推上膛,整装待发!我们是红队,是进攻者;对方是蓝队,是防守者。第一次大战,我方有的躲在草丛后面,有的趴在地上,举好枪,时刻准备战斗。因为没有经验,我们不是没看清楚敌方标志就自相残杀,就是没瞅准敌人就乱打一气,最终同归于尽。

  首战失利,可是我们没有气馁,只好找到教官帮我们“加血、复活”。这次我可厉害了,闯到蓝队军营的小山上偷袭。我向对方打一枪,头往下缩一下,几乎是枪枪命中!我们又隐蔽到大树后打蓝队的剩余队员。突然,我感觉子弹上不了膛了,可能是死了吧,就赶忙向教官那儿跑去,让他给我“加命”。这时,蓝队的一个队员趁机打了我两枪,发信器响了两下。哇,原先我没有死!我连忙发疯般地跑,边跑边把子弹上膛,对手却拼了命地追。我迅速跑到自我的队营里,结果,他被我们围攻,一下子就死翘翘了!“我们胜利了!我们胜利了!”欢呼声响成一片。

  游戏在我们的欢呼中结束了,尽管时间有点短暂,可是我们玩得很开心。如果还有这样的机会,我还会再痛痛快快打一场真人CS!

  记一次游戏400字四年级(五十八):

  今日,我们班举行了一场趣味的表情秀。教师一说出游戏的名称,大家都迫不及待地想参加游戏了。

  游戏规则是:第一轮是组队比赛,教师放图给我们看,看完之后我们要仿照着做出相应的表情。第二轮是个人赛,教师给出一句话,每个人照着做表情就能够了。谁做的表情最像,就获胜了!

  第一轮开始了,首先是我们组。第一个图是“惊吓”,我看到同学们一个个眼睛睁得圆圆的,嘴巴张得大大的,好像都能塞下一个大鸡蛋。异常是黄永涛还发出了“哇”的一声,逗得台下观众哈哈大笑。第二个图是“哭”,顿时教室里发出哇哇大哭的声音,还有一个同学竟然躺在地上滚来滚去,像一个小毛孩在耍赖皮一样。第三个图是“思考”,只见人人都用手撑着脸,眼睛东张西望的,有的眼睛还在转眼眶里呢!真是丰富多彩。

  第二轮开始了,刚开始就让王翰表演。教师放出“打碎了父亲最心爱的花瓶”时,只见他眼睛看着地上,手还不知所措的抖着,嘴里说着:“怎样办呀!怎样办呀!”。同学们看他模仿得很像都被他逗得哈哈大笑。教室的房顶都快要掀翻了。

  游戏在一片欢声笑语中结束了,经过这个游戏我明白了人的表情是不一样的,经过表情也能够明白人的心境。

  记一次游戏400字四年级(五十九):

  “身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”这两句诗就是形容两个人很有默契,一个眼神,一个动作,就能明白对方在想什么。在我们今日的教室里,一场关于“心有灵犀”的游戏热热闹闹地开场了。

  游戏规则是:两人一组,一人演一人猜,答对加一分。首先是我们队的两位同学上台答题,教师在电脑屏幕上放出题目,第一个词是“风筝”,台下的同学个个睁大了眼睛,只见演的那位同学把右手举了起来,假装拿着一根绳子,然后说了一句:“在天上飞的。”猜的同学摸摸脑袋,脱口而出:“飞机。”台下的同学笑成了一团,“放的,是放的。”那位同学急忙说道,还假装拿着什么东西在原地小跑了起来,这一下,对方最终猜出来了,是“风筝”!这个词最终猜出来了,真是太精彩了。

  第二轮比赛很快就开始了。这轮比赛不能说话,只能用动作,要两个人来演,一个人来猜,这轮比赛中双方的队员都不太镇定,当一方队员在表演的时候,对方的选手总是在旁边发出各种各样的声音,有学狗叫的,有学鸡叫的,整个教室里充斥着各种各样的声音,我还是受到了一些影响,很可惜地是,这一轮比赛我只得了一分,我们很遗憾地输给了对方选手。

  游戏结束了,虽然我们输了,但游戏带给我们的乐趣深深地印在了我的心里。

  记一次游戏400字四年级(六十):

  天气转冷,寒风凛冽,我来到作文班,温暖却扑面而来,更值得庆幸的是,今日竟然是游戏作文,我立刻活力四射。

  游戏第一局一开始,大家都很活跃,拿身份时:我点兵点将慢悠悠地拿了一张纸条,细心翼翼地打开,笑眯眯地故弄玄虚,到了杨梓硕拿时,他迅速出手,争分夺秒地打开,突然如同炸雷一般“yes”一声,挥了挥手便自得其乐

  “捉”是马一一,在审问谢明桐时,只见她眉飞色舞地摇晃着凳子,纤细的身体跟着晃动,笑了笑说:“guess。”马一一无语了。正当马一一又审问邵丹清时,杨梓硕急忙问我:“你是不是贼?”我想了一下,便指鹿为马地说:“杨茗寓绝对是“贼”!”结果杨梓硕大吼大叫:“贼必须是杨金瑞!”真是皇上不急太监急呀!于是马一一跑来责问我:“你是不是贼?”我为了混淆视听说:“是杨茗寓!是杨茗寓!”哈哈!真是贼喊捉贼!

  教师说:“纸条给我看一下。”我只得认输。最终我只能听谢明桐的惩罚:做十个俯卧撑,我心里很不甘心。

  游戏让我们将屋外的寒风抛之脑后,陶醉于游戏带给我们的温暖之中。

  记一次游戏400字四年级(六十一):

  “哈哈哈”同学们的笑声如海浪一般一层层升高,没错,林教师又带我们玩游戏了。

  这次的游戏叫趣味传话,规则是一个同学去前面看字条,然后往后传。

  我们组是王铭楷去看纸条。他蹦蹦跳跳地走上去,露出得意的神情,他的眼睛直勾勾地盯着纸条,生怕纸条跑掉似的。他认真地看着字,教室里鸦雀无声,他最终看完了,脸上露出得意的笑,他把头转过去像是有宝藏似的,第二个同学忍不住笑了起来,之后是第三个第四个。

  我兴奋的像一只看见食物的兔子,等啊等,最终到我了,我就只听见:“我洗了个屁,觉真太好”,我一下子紧张了起来,眉头紧皱,心像机关枪一样怦怦直跳。我想:这肯定不行。所以我硬生生把它改成了“我洗了个屁股,感觉真好。”教师这时叫我报答案,我结结巴巴的用极小的声音说:“我洗了个屁股,感觉真好。”那一霎那,教室里的笑声不断,好像房顶都要倒了,同学们的脸上都有欢乐的神情,教室沉浸在欢乐的海洋里。

  欢乐总是短暂的,不知不觉中游戏结束了,虽然游戏结束了,但同学们的笑声还是不停的在耳边回荡着。

  记一次游戏400字四年级(六十二):

  “哈哈哈哈。”欢乐的笑声从小就登的教室里传出来。原先他们在做一个趣味的游戏——传话游戏。

  教师首先宣布游戏规则。每组的第一位同学上台抽一张先用一句话的小纸条。要求用30秒把小纸条上的资料背下来。再一次往后传,看哪组传的有队友快就算赢。

  游戏开始啦!最近上台的是小李。只见他大步流星的走上讲台,面带微笑。看着纸条,左看看,右看看,挑来挑去最终随便一抽抽出来一张。打开一看,脸上露出了笑容。我想:冠军肯定是他们的了。之后他就看着这纸条嘴里念念有词,一会都背过来了。开始传话了,他迅速凑到后面同学的耳边嘀嘀咕咕说了一句,这个同学听得模模糊糊的,急的直跺脚。头伸的像长颈鹿一样,他只好又说了一遍。

  轮到我啦!我也有过头把手弄成喇叭状给后面的同学说。后面的同学睁大眼睛,身子前倾,使劲的听。最终听清楚了。我心里的一块大石头落了下来。可是最终我们这一组由于传错一个词,失败了。

  游戏在欢乐中结束啦!我这次玩的可开心啦。这次游戏也让我懂得了“不要轻易相信别人的话。”

  记一次游戏400字四年级(六十三):

  一次下课,我和几个好朋友去操场玩。我抬头望天,看见白云朵朵,有的像小狗、有的像小猪、有的像小猫、还有的像小羊,好一个美丽的云彩啊。大家高兴地看着天空,我灵机一动说:“咱们来玩猜云游戏吧!”她们异口同声地说:“好!好!”

  游戏规则:两个人一组,一个人依照天上的云比划出动作,另一个人来猜,哪一组猜得多,有奖,猜得少的一组,要理解惩罚,绕操场跑五圈。

  我们六个人分成三组,开始比赛。我和我最好的朋友是一组,她比划,我猜。开始的几个都很顺利,她刚摆出动作,我就猜出来了。眼看时间就要到了,她突然摆出一个奇怪的动作。只见她踮起脚尖,双手向后画出一个圆,然后,笑了笑。我猜是圆形。她摇摇头:“不对,不对。”“是笑脸!”她点点头:“对对对!”我开心地跳了起来,她也跳了起来。

  游戏结束了,我这组猜对20个,小丽那组猜对15个,小红和队友只猜对5个。我们瞪大了眼睛说:“罚小红那组跑5圈。”她俩才跑了两圈,就累得满头大汗。

  这个游戏真好玩、真开心呀!

  记一次游戏400字四年级(六十四):

  今日作文课上,教师神神秘秘地从袋子里面拿出东西握在手中,面带微笑地说:“猜猜我手上拿着什么?”有个同学脱口而出说小珠,教师愣了一下说:“你怎样明白?那还有呢?”那个同学又说还有乒乓球,教师彻底愣住了,又说:“你怎样明白的?”原先这节课我们要玩的是传球游戏。

  游戏规则是这样的:两位同学一子排开,用一双筷子依次将小球传到终点。

  当我们准备就绪后,游戏就开始了,我拿筷子在乒乓球身上用力一夹,乒乓球轻而易举到了目的地,白色小球也乖乖地到达了终点,之后就剩红色的小珠子了。可是红色的小珠子左躲右闪,就是不肯乖乖的合作。我使出了九牛二虎之力,用力一夹,小珠子就扑向了地板的怀抱。我回过神来,才发现红色小珠子不见了,因为小珠子与棕色地板融为一体了,我睁大眼睛最终找到它了。我生气地用筷子夹它,可是它跑得比谁都快,怎样也夹不到,我想心急吃不了热豆腐,告诉自我,我必须行。于是我深深地吸了一口气,瞄准小珠子,这一次顺利地夹到了小珠子,这才让我松了一口气。

  这次的活动课让我明白了,做任何事都不能心急,要脚踏实地的,才能把事做好。

  文二年级何厚燚

  记一次游戏400字四年级(六十五):

  星期二的早上,胡教师大步流星地走进教室问我们:“同学们,你们喜欢玩游戏吗?”一听到有游戏可玩,一个个都高兴地欢呼起来。

  教师先给我们每人发了一张纸条,还讲了游戏规则:第一组写名称,第二组写在哪里;第三组写怎样地;第四组写在干什么,教师一说完游戏规则,同学们有的是不假思索提笔就写了下来;有的东张西望想看别人写什么;有的托着下巴,迟迟不下笔。

  过了一会儿,大家都写完了,教师把纸条收了上去,让我们连起来读。有的写:“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”嫦娥怎样会来龙岩呢?”我们都忍不住哈哈大笑起来;有的写:织女在北京读书呢?有的同学说;孙悟空在绝命之谷难过的读书。“悟空怎样会在绝命之谷读书呢?他不要保护师傅去取经吗?”同学们哭笑不得地说。

  啊!你看,同学们有的扒在桌子上笑;同学们有的笑得都喘可是气来了;有的捂着肚子说:“我快不行了,肚子都笑痛了。”

  这节欢乐的作文课让我懂得了:句子如果用词不当,会造成很大的笑话,以后我可不敢乱用词语了。

  记一次游戏400字四年级(六十六):

  星期六的早晨,天空飘起了鹅毛大雪。午时雪停了,大地白茫茫一片,就像盖了一层厚厚的棉被,小丽、小篮和小凤相约一齐去玩雪。

  他们正玩得兴高采烈,突然,“咚”的一声,他们前方有位老爷爷被雪滑倒了,小丽先发现老爷爷摔倒了,看到他痛苦的表情,就三步并作两步跑过去,把老爷爷扶了起来。对老爷爷说:“老爷爷,您受伤了吗?。”老爷爷说:“我没事,感谢你,你真是个懂事的小孩。”

  老爷爷细心翼翼地挪着步子,慢悠悠地走了。小丽对小篮和小凤说:“我们把小路的雪都铲在两边旁边吧!省的再让别人滑倒。”他们说干就干,立即回家找铲子,把小路打扫得干干净净。一个个累得满头大汗,他们把刚才余下的雪堆一个胖乎乎的'雪人,雪人用树枝做成的手,和路上的行人挥手。

  看见一个个行人从小路上走过,再也没有人摔倒,他们高兴极了。大家都夸他们三个乐于助人、勤劳能干。

  这真是人心齐,泰山移。他们一齐合作扫完雪,又快欢乐乐地玩起打雪仗的游戏。

  记一次游戏400字四年级(六十七):

  今日,我和哥哥一齐在家玩的时候,偶然看到一个视频。

  “哥哥,你看这个游戏好趣味哦,我们也玩玩吧。”

  “可我不会呀。”哥哥说。

  “没事,那里有视频教导。”

  “来,照着我这样做。先伸出一个手指点点,两个手指剪剪,三个手指弯弯,四个手指叉叉,五个手指开花,六六打电话,七七捏捏,八八biubiu,九九勾勾,十十锤锤。是不是很好玩啊?”

  在练习到“五五开花”时,哥哥就说:“弟弟,你看我这朵花像不像。”我顿时忍不住笑了起来:“你那哪是花呀,分明就是鳄鱼的大嘴吧。”

  哥哥不服气说:“这哪是鳄鱼的嘴,你见过这样美的鳄鱼嘴吗?”

  “来我做一个示范给你看。”我这这朵“花”可比哥哥那好看多了,和视频比较,我这朵“花”真的不相上下。哥哥夸赞:“哇,弟弟,你做得也太像了。”就这样,我们反复练习了很多遍,感觉手指越来越灵活了。我们加快了速度,在这趣味的手指游戏中,我们不但锻炼了身体,还增加了记忆力。

  俗话说生命不止,运动不息。为了一个好身体,我们必须坚持锻炼,才能更好的学习。

  记一次游戏400字四年级(六十八):

  这次作文课教师并没有讲怎样写作文,而是带我们做一个能互相认识的游戏。

  首先,她让我们准备一张纸,撕成三份,并说明了游戏规则。之后我们就开始了第一轮游戏。教师让我们在第一张纸上写自我的名称,并交到讲台上。接下来,让我们每一个人抽一张纸条,看看上头写的是谁的名称,并找到纸条的主人。我想:如果纸条的主人是个男生的话,怎样好意思用手拍他的后背、用头点他的肩膀呢轮到我抽了,我一打开纸条,上头写着:“魏雪晴”三个字,我松了口气。因为这一看,就是个女孩的名称。但我立刻又紧张起来,魏雪晴是谁呢我左顾右盼,最终把目光定到了一个上下都穿紫色衣服的女生身上,果然,就是她。我高兴极了,和她相互用手拍了拍肩膀,用头点了点肩膀。

  我已经找到了我要找的人,但另外一个人还没有找到我,她(他)是谁呢很快,张明蕾找到了我,我高兴极了,我们本来就是好朋友,我们俩互相拍拍后背、用头点点肩膀。

  游戏结束了,我还沉浸在刚才欢乐的海洋中。

  记一次游戏400字四年级(六十九):

  咦,这是哪里传来的喝彩声可真热闹啊!走去看看吧!

  上课了,教师说要玩一个游戏。只见刘教师手中拿着打气筒,打气筒上放着一个气球,随着气球的变大,同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上,有的躲在桌子底下,还有的一边尖叫,一边抱着脑袋,仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘教师,刘教师走过来,又走过去,一会吓吓这个同学,一会吓吓那个同学,显得好不开心。仅有教师仿佛不怕气球一样,教师边走边停,突然,“呯”的一声爆炸了,那个同学呆若木鸡地站着,仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。

  过了一会儿,他才面容沮丧地走上了台,刘教师笑咪咪地问:“感觉怎样样”那个同学想了一会儿,说:“有一些害怕。”教师又问:“你此刻还害怕吗”他又摇了摇头,教师笑着让他下去了,然后又拿起一个气球,神秘地说:“这次炸到谁,我就给谁一个神秘礼物。”说完,同学们眼里的害怕消失了,取而代之的是无比的兴奋。教师拿着打气筒,又开始打气,随着时间的推移,气球越来越大,越来越大,最终随着一声响,气球爆在了一个女生的头上,只见那个女生兴奋地上来,得到了礼物……

  这就是小桔灯的欢乐课堂,你喜欢吗

  记一次游戏400字四年级(七十):

  今日我打开电脑,没事干玩了一个游戏,游戏题目《神奇读心术》规则是这样的:“从10~99之间任意选择一个数,把这个数的十位与个位相加,再把任意选择的数减去这个和。例如:你选的数是23,然后2+3=5,然后23-5=18、在图表中找出与最终得出的数所相应的图形,并把这图形记在心中。”我刚开始玩觉得十分神奇,我惊讶极了,于是我叫来父亲母亲和我一齐玩。

  刚开始父亲母亲也觉得十分神奇,我们想了很多办法,最终都被它猜中了,我和母亲已经相信了这个游戏很神奇,可是父亲却始终在拿本子算着什么,我很好奇。我问父亲:“父亲您在算什么呢?”父亲恍然大悟:“哦!我最终明白了!”父亲把她的推理给我和母亲解释了一番,我和母亲也恍然大悟。原先这个游戏是这样的你所算出来的这个数都是9的倍数,不管你试什么数,只要是1~99之间的数经过十位与个位相加,然后在用任意选择的数减去这个和,都得9的倍数,而在那里面9的倍数后面跟的图标都一样。

  我明白了这个游戏,也与父亲母亲共同揭开了这个谜,别提我心里有多高兴了,哈哈!

  记一次游戏400字四年级(七十一):

  我们班有一个科技迷,从他考了个全班第十之后,***给他买了部手机。

  自从有了手机,他天天把手机视若珍宝,从早捧到晚,且每一天必发一张游戏截图到朋友圈。

  然后,他就天天请那些又喜欢玩游戏,家长又不在意的那些“差生”到他家来玩。等他玩完一盘游戏,就会发上一串截图,以至于你连其它消息都找不到了。他还给每张图取了名称,比如“p城刚枪”,“g港双蛋黄空投”,“单人四排0杀吃鸡”等等。

  只要你在放学后仍站在校门口驻足观望,就会发现,有两个“勤奋”的身影坐在学校对面大厦二楼的窗台上。

  我看这些图片都看恶心起来了,但好歹我俩还是好哥们,就勉为其难的点个赞吧……

  在周六,那位“朋友圈圈主”又请了我们班的四位同学开王者荣耀,你看看,他又发了一张截屏到朋友圈,两队全是传奇皮肤,随便一个皮肤就是2000元的。但你只要登他的号,就会发现他连个皮肤都没有,还传奇皮肤呢!

  这样发朋友圈虽然不犯法,但时不时手机“叮”一下,扰得我们都不能集中注意力写作业也是很烦人的,大家还是不要沉迷于发朋友圈。

  记一次游戏400字四年级(七十二):

  “哈哈,你在干什么?快起来,代秋雨后面……”刚一下课便迎来了我们的喧闹声。

  下课了我们在客厅里开始了“战争”,这次战争比古代项羽和刘邦的刻下之战还激烈,令人惊心动魄。

  开始了,我们男女生各位一组,首先男生组派出一员大将——李昊,我们明白这李昊是主力很难对付,便全体进攻,男生组看见也全部网上仆,如猛恶狼一般,当然我们也不甘示弱,每个脸上都露出了紧张的神情,这时突然李昊猛然朝代秋雨一仆,王思卓以迅雷不及掩耳之速飞快的挡住了代秋雨,与李昊交缠在一齐,看见现状有些不妙,我也飞奔过去与王思卓一同对付李昊,我立刻能够out李昊了,可是他一个转身,就朝我仆来,如狼似虎,逼得我连体后退,王思卓过来和我一齐围攻李昊,李昊无法脱身便与我们争斗起来,旁边的代秋雨看见李昊注意力全在我们身上,便绕道李昊背后,一下子撕下李昊的名牌,这样“大将”没了,“城门”也不攻自破了。失去了李昊其他就好对付了,可是李蔚晨实在太重了,往地上一趟,如石头一般,拉也拉不动,我们费了九牛二虎之力才把他抬起。

  经过几场激烈的战争后,最终我们赢了。

  记一次游戏400字四年级(七十三):

  今日午时上完跆拳道回家的时候,我和弟弟在小区里碰到了谭景月。她问我们:“你们玩抓人游戏吗?”

  我和我弟异口同声的说:“好啊。”

  游戏开始前,我们用石头剪刀布来决定谁抓。我输了,他们藏我抓。

  游戏开始了,“一、二、三”我闭着眼睛数秒。这是游戏规则,抓的人闭上眼睛数够20秒,藏的人利用这个时间赶快藏起来。等我睁开了眼睛之后,早已不见了他们的影子。

  我找啊找,假山上、小溪边,门洞角落、汽车底就是没有发现他们的一点儿踪迹。“他们会藏在哪儿呢?”我站在那儿,又把小区里能藏人的地方观察了一遍。路边的绿化带!我飞快地跑过去,果然,在冬青丛中找到了弟弟。我一抓,弟弟一闪,跑了。我赶快追上去,抓住了他的衣领子。我怎样也找不到谭景月,“嘻嘻嘻”谁在笑?我顺着声音抬头一看,谭景月像小猴子一样在单杠的顶层上坐着呢。我噌噌地爬上去,把她逮了个正着。

  就这样,你抓我藏,你藏我抓,我们一向玩到天黑。虽然大家跑的衣服都湿透了,可是也不觉得累。我们约定,以后有空还在一齐玩。

  记一次游戏400字四年级(七十四):

  在今日的作文课上,教师和我们玩了一个趣味的游戏。

  首先,教师宣布游戏规则:首先,请各组第一个人画一张纸条,背下来,比赛开始后传递。这句话到了最终一个同学,那个同学就写下来,谁快谁准,谁就是赢家。

  激烈的竞争开始了。既然我是第三组的第一人,我就先传一下。我把手卷成喇叭状,贴在二同学的耳朵上,慢慢把话传给他,期望他能听清楚。当我回到座位时,我看到同学们都在慢慢来;有的人脸上挂着微笑,仿佛胜利在握;有些摸不着头脑,一副莫名其妙的样貌;有的急得跺脚;有些人对别人的失败幸灾乐祸;其他人很焦虑。如果我再看我们组,我的心跳会更快。

  转眼间,游戏结束了。是时候检查答案了。四组的答案五花八门,每一句都值得一看。第四组句子的主角不明白什么时候改名称;第三组句子只写了半句;第二组句子正确率最高,教师给了98分;最趣味的一句话是第一组。他们的句子倒过来说:“小羊追的狼遇到了一群羊。”一开始我们都傻了眼,之后就忍不住笑了。教师也幽默地说;“这是什么羊!"

  最终第二组赢了。虽然输了,可是我们很开心。大家由此明白:说清楚,听仔细。

  记一次游戏400字四年级(七十五):

  星期五晚上,我和伙伴们一齐玩了一个游戏——夹昂币。

  游戏规则是这样的:教师拿着一张5元昂币,我们把手比成一个“剪刀”形,当教师把昂币向下松开时,如果我们夹住了,就是自我的。我们一个个排长大队兴高采烈地等待,我心想:我能不能夹到5元昂币呢

  前面有很多同学夹到了2张或3张,不信的话,你看。小张目不转睛地盯着那张昂币,也许是因为太专注,所以他被教师的假动作骗了。但下一秒,他还是又快又稳地夹住那张昂币,他可能在想:我果然很厉害,一会儿我就要夹走所有。果不其然,小张最终夹住了三张昂币,还有了“游戏大王”的称号。

  同学们一个又一个完成了,很快就到我了,我内心忐忑不安,细心翼翼伸出手。第一次,我很紧张,昂币没夹住,但我心想:再来一次,不怕!可最终还是失败了,第三次,我以风一般的速度夹到最终一张昂币,呼……下次再接再厉,加油呀!

  “叮叮叮……”广播响了起来,上课了,我们只能乖乖回到座位上,这游戏也太好玩了,下次我还要参加!

  记一次游戏400字四年级(七十六):

  今日早上,教师带我们玩了一个游戏,给我留下了一种感觉。这是什么?你往下看就明白了。

  首先,教师让吕超上来脱衣服。什么?脱衣服?你想表演一些大而琐碎的事情吗?谁能这样!我觉得。

  就在大家都疑惑的时候,教师说:“一只手不许动!”听了教师的话,我觉得既好笑又好笑。

  吕超开始脱衣服,他的手从袖子里抽出来,很容易拉上拉链。然而,当他穿上衣服拉上拉链时,就没那么容易了。他用手拉上拉链,但很长时间都扣不上。最终他干脆扣在椅背上,但很久都没扣。教师一看,说:“扣不上就算了。今日到此为止吧!”

  中间,我和戴予桐也表演了。

  我和戴予桐表演后,教师说:“你玩了这个游戏后有什么感觉吗?这是其中一个游戏。如果你真的是残疾人,你会怎样做?”这个问题我想了很久。

  我想:如果我是一个残疾人,我可能没有史铁生那么坚强,可能会自杀,觉得自我活不下去了。我们应当向残疾人伸出援手,让世界变得更完美!

  虽然这节课结束了,但我的心久久不能平静。

  记一次游戏400字四年级(七十七):

  今日天气很热。当我们踏上柏油路时,我们会被卡住。人们汗流浃背,我们也不例外。晚上暖气还没排完,我家又没有纱窗,又没有空调,只好打窗户。这时蚊子很多,直径钻入我家。不一会儿,我家蚊子多了,只好关窗点蚊香。

  点完蚊香,我觉得没什么问题,就安心睡觉了。然而,不一会儿,远处传来一阵嗡嗡的声音。不用说,那是蚊子拍打翅膀的声音。平时很怕蚊子咬我,只好自我打蚊子。我张开双手追赶蚊子。蚊子飞的不稳,肯定是被蚊香叮了。我想:我还是抓不住你?样本!你永久不会离开我的手!

  然而我就是抓不住。本来我还想打它,这时它就掉了。本来我下来了,它又起来了。我开得满屋子都是,像红军赶日本鬼子。开出去,我开不出去,我要把它掰成一万块。然后用力一抓,然后!真的很好,并且是必须的。祝你好运。可是下一只蚊子更难打。我抓住它离开,但我抓不到它,所以我开始游击战。过了一会儿,蚊子消失在我的视线里。我赶紧跑到它看不见的地方,使劲打,一下子就把蚊子打死了。就这样,我杀了一只又一只的蚊子,安安分分的睡了。

  这次,我和蚊子玩了一圈。下次必须要把蚊子床刷晕到爬不起来。

  记一次游戏400字四年级(七十八):

  今日,丫丫教师说要带我们去玩游戏。一听到消息,全班都欣喜若狂。俗话说:“爱玩之心不可无”嘛!这个游戏比写作业好上千倍万倍呢!

  我们玩“传话”的游戏,以小组为单位,每组第一位同学走上讲台,丫丫教师身子和同学靠得很近,用两只手做成喇叭的形状,放在同学的耳朵前跟前,轻轻的不知说了些什么……

  有的人迫不及待地想听到到底是什么,有的人很紧张,还有的人哈哈大笑……顿时教室里成了游乐园,这有急速声,那儿有紧张声……

  到我传了,丫丫教师笑眯眯地小声说:“红叔红书,红红书。”我一点茫然,好像分不清东南西北,教师把手高举:“三!二!一!开始传!”话音刚落,我们纷纷传开了。

  我听得不清楚,心想:管他三七二十一的就开始传,模模糊糊地将答案传到丫丫教师那,总是觉得牛头不对马嘴的。结果更是让大家捧腹大笑,反正千奇百怪,仅有你想不到,没有我们做不到的。

  这个游戏告诉我们眼见为实,耳听为虚,让我们千万不要做一个道听途说的人,而要做一个说真话,说实话的小学生。

  记一次游戏400字四年级(七十九):

  盼星星,盼月亮,冬天最之后了。您带着雪花纷纷扬扬飘落地上,大家都高兴极了。

  小小孩们都纷纷穿上厚厚的衣服,真是“全副武装”。他们在雪地上奔跑着,跳跃着。仿佛整个冬天都是他们的乐园一样。小时候,记得最喜欢和小伙伴们一齐堆雪人。那时力气小,堆一整天也是一堆雪,可依然会在雪地里疯玩一通。长大了,就静静坐在窗前看雪将太地慢慢染成素银色;有时会走出屋子,昂着头,感受雪花落在脸上的丝丝凉意。可是其中我最喜欢打雪仗了。

  记得那时候每人戴着手套,经过议论,我们选择了不分敌友的“游击战”游戏开始了,我先找了一个三面靠墙,一面是树的隐蔽地形,当作“基地”。看,有我的一位小伙伴来了,我细心翼翼地作了个雪球,一发即中,我的那位小伙伴就失败了。

  可能是我那偷袭手段引来了报复,其它几个伙伴团结一致,凭着树木抵挡。最终我选择的地形居然将我逼得无路可退,最终我光荣牺牲了。

  时间过得好快,不一会午时了。我走了,但我的心还在冬天那游戏中……

  记一次游戏400字四年级(八十):

  “咯咯咯咯咯”教室里传来一阵同学们的笑声,像森林大火一样,怎样也停不住,同学们在玩什么呢?原先同学们在玩趣味传话的游戏。

  今日,教师带我们玩一个名叫趣味传话的游戏。教师叫我和其他人上台。游戏开始了,教室里鸦雀无声,就连同学们的呼吸声都能清楚的听到。顾陆泽微笑着看着教师给他的纸条上的字,他看了看纸又看了看天花板,嘴里自言自语着像是在确定自我想的是对的。然后,他就跑到别人身边,用手捂住别人的耳朵,脸直接靠到别人的耳边,偷偷摸摸说了一句,然后再向别的地方望瞭望,生怕被别人听到。

  因为顾陆泽说得磕磕巴巴,刘钧岩还想再问一次,但教师说:“仅有一次机会。”这时,刘钧岩疑惑的想了想,只好自我随便下想一个。

  馋到我了,我的心里紧张,连心跳声都一清二楚,我听了刘钧岩的话,他告诉我的话是:我刚起来洒了。后面还有,但他也忘记了,就像一只仅有7秒记忆的小金鱼一样,我只好硬着头皮说出来。突然我感觉全身都放松了,可是还没安静一会儿,我的血液沸腾了,同学们和我听到这句话都哄堂大笑起来。

  这个游戏太有魔性了,连我睡觉的时候也在笑。“嘻嘻!”

  记一次游戏400字四年级(八十一):

  眼下,一场“死亡”游戏已开始,随时可能“阵亡”……

  这场“死亡”游戏的玩法是冷酷的数字报团,男生代表1元,女生代表5角。所谓数字抱团,是女生和男生凑成教师指定的数额罢了,看似简单,实则冷酷到底。

  刚开始同学们是小动一下,围成一个圈。当教师宣布能够随处走动时,一个个同学穿梭在人群中,一个狭小的教室,让我们好比穿梭在海中密密的鱼群中,同学们十分激昂,一个个摩拳擦掌,小声嘀咕着……

  开始了,紧张的气氛像瘟疫一样蔓延开来。同学们都像一位位刽子手,不留一点儿温情,有的扭在了一齐,有的抱在了一齐,有的上蹿下跳。这时,十几个女生在一齐,还拉上了我,可不知是数目不对,还是我们失策了,第一轮,我们便“长眠”在了游戏中。我眼睛热热的,差点儿掉出泪花,脑袋嗡嗡作响,犹如一头困兽无法展现本领……

  第二轮比赛悄悄地开始了,“死神”又一次开始“扫荡”我们的教室,这一轮同学还跟之前一样,依旧有人不断“阵亡”……

  第三轮比赛放眼一看,幸存者不多了,女生已成珍稀动物。徐钰淇眼看着自我快要被“死神”带走,奋力跟对手同归于尽,他在场上拼尽全力地拉着扯着,活像一只困兽出笼般狂躁!

  一阵如坐过山车般刺激的体验后,这场“死亡”游戏最终结束了。看来,如若反应不够灵敏终会在“死亡游戏”中“死亡”啊!

  记一次游戏400字四年级(八十二):

  今日,我兴致正高,拖着父亲下象棋。一开始就对父亲进行了强烈猛攻,可是父亲却不急不躁地化解了一次次攻击。久攻不下的我,内心越来越急躁,要明白自我比较擅长的是强攻而不是防守。看着父亲不断加固防守,我越来越感到力不从心。我虽然控制了河界的主动权,但似乎并没有什么帮忙。

  时间一分一秒地流逝,父亲渐渐占尽了上风,我只能顽强抵抗。这样一来,想要抢个中央的优势,就如泡沫般破裂了。父亲连着抽掉了两个“卒”和一个“车”,眼看老“将”就要岌岌可危了。但我不甘止步于此,便准备来个绝地反击。便仔细观察了一下父亲的局势,发现他一向在攻我,而河界处却防御空洞,河界的主动权在我,我何不乘机……

  我声东击西虚晃一招,显然父亲被迷惑了,一向死盯着我的“车”不放。我便趁机跨过河界,抽掉了他两个“车”。于是,父亲便加固了对“将”的防守。真是滴水不漏!不论走哪一步,他都能从容化解,我们只好猛烈厮杀起来。

  我利用河界的主动权消灭了父亲的大部分棋子,而我老“将”这边也岌岌可危了。忙乱之中,父亲漏走了一步好棋,我顿时喜出望外,这真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!

  最终,游戏以我的险胜而告终。

  虽然只是一个简单而又普通的象棋游戏,但我从中明白了许多道理:遇事要沉着应对,不能慌乱;若是慌乱,则会心神不宁,思绪杂乱无章,办事也不得力。

  记一次游戏400字四年级(八十三):

  今日是个异常的日子,广东狮子会星辉服务队来到我们学校演讲,带我们进行了一次心灵旅游,我们六年级学生有幸都参加了她声音清脆悦耳,柔和。

  首先我们跟着主持人完了一些游戏,主持人还带着教师们跳了“丰收舞”。可是最让我难忘的还是“心灵旅游”活动,因为在这个活动中整个礼堂冲了感动的泪水。

  心灵旅游,顾名思义,就是让我们回到心灵深处,回到到自我内心最纯真、最天然、心灵最纯洁的那个自我。此刻我们的心灵已经被周围的环境所污染了,比如:有人不细心踩了你的脚,你肯定会毫不犹豫地骂他一句,之后两个人就吵起来。如果别人不细心踩了你一脚,别人立马对你说:“对不起!”那矛盾不就化解了,免了一场吵架。我们心灵最纯洁的时候,就是做婴儿的心灵,想吃、喝、拉、撒的时候就哭,当别人满足了你的欲望,立马就开心起来。此刻,我们有时候跟父母吵架,有时候还会很父母,会埋怨他们。可你有想过吗母亲十月怀胎,辛苦的剩下我们,为我们付出了多少,父亲为了我们的生活拼命工作,就算被领导批评了回家还要强颜欢笑。还有我们的教师,说实话,他们就想我们的另一个父母,教师陪伴我们的时间并不比父母少,相反,还多些。我有什么理由不尊重教师呢

  经过这次活动,我们懂得了“孝亲尊师”的含义,激励大家做一个懂得感恩,心存感激得人,做一个最纯洁、最天然的自我!

  记一次游戏400字四年级(八十四):

  “身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”这两句诗就是形容两个人很有默契,一个眼神,一个动作,就能明白对方在想什么。在我们今日的教室里,一场关于“心有灵犀”的游戏热热闹闹地开场了。

  游戏规则是:两人一组,一人演一人猜,答对加一分。首先是我们队的两位同学上台答题,教师在电脑屏幕上放出题目,第一个词是“风筝”,台下的同学个个睁大了眼睛,只见演的那位同学把右手举了起来,假装拿着一根绳子,然后说了一句:“在天上飞的。”猜的同学摸摸脑袋,脱口而出:“飞机。”台下的同学笑成了一团,“放的,是放的。”那位同学急忙说道,还假装拿着什么东西在原地小跑了起来,这一下,对方最终猜出来了,是“风筝”!这个词最终猜出来了,真是太精彩了。

  第二轮比赛很快就开始了。这轮比赛不能说话,只能用动作,要两个人来演,一个人来猜,这轮比赛中双方的队员都不太镇定,当一方队员在表演的时候,对方的选手总是在旁边发出各种各样的声音,有学狗叫的,有学鸡叫的,整个教室里充斥着各种各样的声音,我还是受到了一些影响,很可惜地是,这一轮比赛我只得了一分,我们很遗憾地输给了对方选手。

  游戏结束了,虽然我们输了,但游戏带给我们的乐趣深深地印在了我的心里。

  记一次游戏400字四年级(八十五):

  看到扑克牌,就想到了叠牌的游戏。想着,想着,想着那激烈的场面:那天我们组的成员同意带扑克牌。可是他们没带。

  我们组不得不向外组“请求支持”,但我们不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成构成了最高的栈。可惜到了很高的水平,唐家成想不断提高,却又不得不去打造。结果下头不结实,砰的一声摔倒了。远远看去,像是一座精美的宝塔倒了。我看到唐家成组的牌就是这么弱。连我都觉得对不起他们。其他团也不远了,拼命叠。你看,唐嘉成的眼睛从来没有离开过扑克。看来他不到黄河是不会放弃的。他不会灰心,不会气馁,不会折叠。

  听了毛的话,我们组最终打起牌来了。时间不多了,只剩下五分钟了。我们按照唐家诚集团的三角折叠法一个一个的折叠。我们想让毛先生量一下。可是葛行路还是要修起来,可是倒了。加油!我心里暗暗说。

  最终我们组以34cm的长度获得第二名。我们跳起来抱在一齐,唐家诚小组第一。我最终明白失败是成功之母。我真的从这场比赛中受益匪浅。

  记一次游戏400字四年级(八十六):

  一进金钥匙门,就听到悦耳的音乐,看到地上粘着白布条。教师给我们讲清楚了这个游戏的规则,我们开始玩这个欢乐的游戏。

  这个游戏需要两个门神,一个是吴志明,穿着蓝白相间的衣服和一条蓝色的短裤,另一个是曹宇轩,穿着红色的短袖和白色的裤子,不胖不瘦。

  最终轮到我了,可是我突然愣住了,突然想不出该做什么动作,也做不出和其他同学一样的动作。我不得不快速翻身,双手放在地上,迅速从空中双脚交叉,连续翻了几个筋斗。心里有点紧张,害怕一下子掉在地上,心里暗暗想,失败了怎样办?最终,我赢了。

  刘正清该上山玩了。他又瘦又高,穿着一件白色的t恤。他的动作是竖起大拇指从a点走到b点。他满脸笑容,眼睛眯成一条线。

  何京辉也玩过。他穿着橙色和白色条纹衣服和米色裤子。他有点瘦小。他的手触到了地面,他的脚被教师抬起来了。他迅速从a点移到b点,脸有点红,脸上总是挂着笑容。

  轮到侯康了。他穿着白色的衣服和裤子。他一只脚在白线上跳,像只可爱的兔子。

  游戏结束了,我在这个游戏中学到了一切都要以正确的态度去做。

  记一次游戏400字四年级(八十七):

  咦?是哪传来的爆笑声,原先是教师让我们做游戏呢!

  教师开始说这个游戏的规则了,先让一个同学看一张卡片,然后把资料悄悄地传给下一个同学,直到传给最终的同学,让他来说出我们传话的资料。

  游戏开始了,先是我们组开始传,第一个同学杨雯馨上去了,教师让她看卡片。我想:要是我听错怎样办?如果句子长怎样办?杨雯馨回来开始传了,她把嘴凑到我耳朵上悄悄地说:“小小缠着姥姥给她包饺饺。”由于我紧张的不得了,结果听成“小小船缠着姥姥”我开始往下传,可我传到幸子的时候她一向在笑,我想:“我传的不对吗?”最终我给幸子传完了,之后我看到他们传的很慢,心里很着急,我看到毛岚晖传给晋京时一向咯咯咯地笑,这时我又问杨雯馨刚才传的是什么,她重复了一遍,我突然说:“我传错了!”等传到孙凡迪的时候全部传完了,我十分紧张。她说:“小小长城知倒湾。”等教师公布正确答案之后,同们学有的扒在桌子上笑得直不想腰来,有的一个劲儿地拍腿大笑,有的笑着眼泪都流出来了。

  游戏结束了,但那笑声回荡在我的心中久久不能散去。

  记一次游戏400字四年级(八十八):

  昊昊教师站在讲台低声说:"我把门打开蔡教师会站在门口,你们信不信?"同学们异口同声地说:"不信。",昊昊教师弯下腰拧开门:"蔡教师像空气一样飞走了!"有的同学说:"失望!",有的同学说:"昊昊教师是骗子!",还有的同学说:"不高兴

  昊昊教师宣布游戏开始,游戏的规则是:把铜币放在一个同学的头上,不能用手传到另一个同学的头上。第一个上场是小胖和小瘦,传了好一会,最终还是掉了,没成功。第二个是小丽和小芳,小丽把头抬着像一只骄傲的大公鸡,她们慢慢靠近,铜币传到了小芳的头上,她们成功了!场下一片雷鸣般的掌声响起来了!

  第二个游戏是"藏铜币",昊昊教师亲自出马,先小胖倒数20秒,然后是昊昊教师进来了,小胖说:"在口袋里!"昊昊教师甩了甩袖子说:"没有"。再跳了舞,然后小胖了一圈低声说:"在袜子里。"昊昊教师脱下一只鞋,给我们看有没有,我们看了看都说:"没有。"再脱另一只下鞋子和袜子,用两个手指夹住铜币说:"恭喜你,你找到了,送给你。"

  记一次游戏400字四年级(八十九):

  以前我喜欢玩摩尔庄园!可是我此刻改变主意咯!

  奥比岛和摩尔庄园一样!都是给小孩们一个网上空间!这一点我很有感触!因为我就是一个奥比岛和摩尔庄园的玩家!

  奥比是一个可爱的动物!摩尔是一个可爱的鼹鼠!可他们有着不可告人的秘密!

  先说摩尔庄园吧!摩尔庄园其实他们的网址是假的!我有一个妹妹,她有超拉!可她的密码忘记咯!就采用了忘记密码的程序!可她把所有的资料都打进去了!结果发了个邮件邮件来!说米米号的资料不完整,密码找不回来了,结果我把求工作人员的信发了过去!可结果适得其反,说是没有这个邮箱!当时我和妹妹看见了气的要死,就这样密码在也找不会来了!

  可奥比岛就不一样了!我以前的奥比密码忘记了,可我发了个邮件就找回来了!并且还亲切的问候了我,说:亲爱的小奥比,你的密码我们已经找回来了,此刻要记住密码了,不要再弄丢咯!

  看!这就是奥比和摩尔的差别!

  大家都说奥比抄袭摩尔!可我看来抄袭就抄袭,总比摩尔那些无情的工作人员强吧!

  反对摩尔庄园,支持奥比岛!

  记一次游戏400字四年级(九十):

  “六”、“啪”、“八”……听到这些,你会想到什么?告诉你吧:我们此刻正在玩报数游戏。今日这节体育课,教师先让我们下了一会儿棋,然后又叫了几位同学一齐玩报数游戏。

  报数游戏的规则很简单,就是几个人轮流报数,遇到七的倍数或是包含七的数字,都以击掌代替报数。

  游戏开始了,教师请了几位同学上去比赛,我也是其中的一个。我们报了几次,虞涵晰、周嘉昕、陈文浩、陈瑞钰都以忘记击掌或报错数下了台。这时,场上只剩下教师和我了。教师说:“我们先握手。”握着握着,教师突然把手快速往下一放,说:“谁赢还不明白呢!”我以为教师第一个报的还会是“一”,想不到教师突然报了个“十三”,我愣了一下,立刻“啪”地拍了一下手。教师本来以为我会报错或不拍手,想不到我拍对了,教师也愣了一下,便继续报了。

  我本来很有信心,不知怎样搞的,我越报越没信心。当教师报到“23”时,我因为太慌张而没听清楚教师报了几,从而也报了“23”,输掉了……

  今日玩的这个游戏真好玩,我真想再多玩几遍!

  记一次游戏400字四年级(九十一):

  今日我们班要进行一场激烈的夹弹珠比赛。同学们个个激动不已。身手灵敏的同学想赶快进行,让别人见识一下,身手笨拙的同学则愁眉苦脸,真是有人欢喜有人愁呀!

  我和那些高手相差甚远,实力悬殊,连那些高手都捏上一把汗,我更是紧张的要命。轮到我们组夹弹珠了,我是第一个,我的手颤巍巍地根本不听使唤,我先看准一颗红色的珠子,果断夹住,却没想到那颗珠子竟飞出了我的筷子。第二次,我慢慢地夹住那颗珠子,正准备放下去,那颗珠子却像坐滑梯一样又滑回了盆子,弹珠好像在说:“哈哈哈,你是不可能夹住我的。“我就这样和弹珠对战了好几个回合,结果呢?一个弹珠都没有夹到。最终我想到了一个办法,我先夹住一个弹珠,然后用闪电的速度放进另一个杯子里。哎,方法是有了,可没有时间了,只能慢慢地回到座位上,开始看别人夹弹珠。

  你瞧!有的同学一下子就夹住了;有的同学和弹珠玩起了你追我赶的游戏;有的同学的弹珠跳起了美丽的舞蹈,惹得台下的同学哈哈大笑。到了第二组,没想到他们个个如虎添翼,一夹一个准,一夹一个准,但没想到半途出了意外。最终我们组险胜。我们组每一个人都欢呼起来,第二组却垂头丧气的,无精打采,最终我们还美滋滋地砸了金蛋。

  经过这节课,我懂得了心急吃不了热豆腐,遇到事情要冷静。最终得到了奖励,我的脚下好像踏着快乐的云朵,心里美极了!

  记一次游戏400字四年级(九十二):

  跳长绳,在某些同学的记忆里,无非就是团体跳或穿来穿去,但在我们班,却常常跳出游戏、跳出欢乐。

  今日午时,教师说要带我们去下头操场跳长绳。我们先准备准备,试跳。

  只见小万有节奏地喊着:“1、2、3!”绳子一到半空,就不慌不忙地跳过去,绳子即将落地时,她又轻轻一跳,轻盈得像一只小鸟。

  紧之后,后面几个人开始跳,大家配合得很默契,一进一出。

  比赛正式开始了。小晴她们组一下子就都跳进去了,可惜有人跳慢了,不明白是哪个人踩到了绳子,所以她们离成功仅有一步之差。

  我们组开始比赛,小怡先飞快地钻进去,我、小黄、小胡进行等待。

  小怡回来了,我才意识到该我跳了,这真是极其艰难的一跳啊!可一跳,我才惊喜地发现,自我竟然跳过了。

  正准备长舒一口气时,却发现小胡竟然把绳子踩住了!没办法,我们还是输了。可是大家也没有气馁,相信下一次必须能够的。

  跳长绳既增强了我的体魄,又加深了同学间的友谊,这真是一举两得的好活动。

  记一次游戏400字四年级(九十三):

  今日,我们在游戏中完成了一节不一样的作文课——今日我们不说话。

  教师话音刚落,教室里就乱成了一锅粥,同学们议论纷纷。有些人呆呆地坐在那里,好像在思考些什么。有些人则淡定自若,我心想:小菜一碟,这可难倒我呢!

  游戏开始,教室里鸦雀无声,连一根针掉下去都能听见。我印象最深刻的就是王娇娇的表演,她毫不犹豫的举起了手,正巧被教师选上了,她大摇大摆走上台,果断地抽了一个卡片。她看到卡片上的资料后,笑的腰都直不起来,眼睛也眯成了一个弯弯的月牙。同学们也忍不住跟着她哈哈大笑起来。我很好奇,到底是什么剧本呢?

  紧之后她的表演开始了,先是拿起笔和本,开始不停的写着作业,过了一会儿,她开始打哈欠,头像是蜻蜓点水一般,差点碰到桌子。就在这时,她一下把作业扔到一边,头躺在胳膊上睡着了。看完她的表演,我早已心中有数,正当我想要脱口而出时,突然想到了游戏的规则,只好默默地把答案写在纸上。最终,她自信满满的走下台,仿佛在想:我的表演大家肯定都能猜到。可是没有一个人猜对,就连我这个“答题大王”也失误了。

  游戏结束,“呼——”我喘了一大口气,看来不说话真难受啊!经过这次游戏,我也体会到了聋哑人的生活,他们一辈子不能听,不能说,是何等的痛苦……

  记一次游戏400字四年级(九十四):

  今日蒋教师带我们玩了一场游戏,叫“瞎子走路”,这是一个关于信任的游戏。瞎子要听从引路人的口述绕开障碍物,我自告奋勇地上去玩游戏,我当的是瞎子。

  游戏开始了,蒋教师先让我把眼睛用帽子盖住,然后我用小碎步一点点的走路,直到我听到一句话,“我扶着你,你往左边走一点。”我听了,心想:“哪边是左边,哪边是右边?”我一下子都想不起来了,直到我的小伙伴用手扶着我往那边走,才明白过来。

  我成功地冲到第二关,这时我听到了引路人的提示,“好,此刻你要把脚放在这个中间,是右脚,要细心,我会扶着你的。”我心一向不停地跳,我有一点担心,“会不会掉下去?”可是听了她的话,我就不害怕了,勇敢地站了起来,成功了!

  又找到了第三关,这一关,对于我来说有巨大的难度。因为我的同伴告诉我此刻难度提升了,我要两只脚站在障碍物的上方并跳下来。我心想,“障碍物有多高,我好害怕障碍物中间会不会有很大的空隙,会不会站不稳,太可怕了!”可是我又想了想,我要信任我的朋友,必须要无条件的相信她!所以在她的指引下,我成功的走了上去,并且跳了下来,我那颗悬着的心脏最终平静下来了呢!

  玩完这次游戏,我深深的感受到了,在他人信任你的时候,必须要信任我的朋友,并且是无条件的信任!

  记一次游戏400字四年级(九十五):

  游戏是笔,画出了五彩的幼年;游戏是糖,甜透了我们的生活;游戏是书,给我们带来了无穷的道理!

  今日,我们玩了一个叫移花接木的游戏。而本人很荣幸当上了这次游戏的主持人,下头就由我来给你解说一下今日激烈的比赛情景吧!只见海洋队自信地走上台,三人围绕排成一个圈,一眼望去三位同学的脸上洋溢着满满的自信,在我时快时慢的“三、二、一开始”的口令下,三位同学说时迟那时快迅速把手一松,纷纷乱作一团地去抓一旁的棍子,可是棍子好像在故意和他们作对似的,一齐掉在地上,真是太可惜了!可是他们没有放弃,在海洋队的齐心协力下他们最终成功了地抓到一次棍子!可是好景不长,紧之后的又一次移步没能成功接到棍子。这次的失利令陈同学生气了,只见他把鼻孔涨的大大的脸色通红,活像关帝庙的关公大老爷,他紧紧的抿住嘴,把腮帮子鼓的大大的,就连呼出来的气都像打气筒,看起来令人又心疼又好笑。经过队友们的安慰劝说之下他最终调整好心态,重燃斗志奋力配合队友们比赛,功夫不负苦心人,最终他们取得了本次比赛的胜利!

  经过这次游戏,我明白了一个人的力气是有限的,要想把事情做好,必须要学会团队合作。

  记一次游戏400字四年级(九十六):

  幼年里我最喜欢玩的游戏是一二三,木头人。

  今日教师宣布要跟我们一齐玩这个游戏,班上一阵喧嚷后又安静得出奇,我们大眼瞪小眼,大家都很期待游戏的开始。教师说如果她喊:“一二三木头人,不许说话不许动后,每个人都要摆一个造型也不能笑,如果动了说话了或笑了都要上台表演节目。”我们都摩拳擦掌跃跃欲试。

  游戏开始了,当教师说一二三,木头人,不许说话,不许动时,我做出了一个坐端正的姿势,眼睛还时不时地瞄向别处,这不瞄还行,一瞄就想笑。瞧,汤济凯手捂着眼睛,脸朝着我,吐着舌头,一向在逗我笑,我差点笑出声来,只好眼睛盯着别处。我又发现钱昕语在椅子上准备摆一个“金鸡独立”的姿势,可能是因为身子不大稳,所以身子颤巍巍的,差点摔了下来。就在这时,安尊正讲了一句话,被教师发现了,于是教师就让他上台表演节目。他跺着脚走上了讲台,他表演的是三打白骨精,逗得我们哈哈大笑。这时,教师语重心长地说:“玩游戏要讲究技巧,比如你能够扮个鬼脸,逗别人笑,这就是技巧。”我们都恍然大悟,点点头笑了。

  这次游戏带给我们了无限欢乐,也让我们懂得了做事都想办法动脑筋找技巧才能做得更快更好。

  记一次游戏400字四年级(九十七):

  一节语文课,别的班的课堂上都能听到同学们发言的声音,仅有我们班里鸦雀无声,你猜,我们在干什么?答对了!我们在玩“一二三木头人”呢。

  一二三木头人的玩法十分简单:首先,抓的人发布命令,发布命令前,所有同学能够随便动。但命令发布玩毕后,所有同学就不许动了,(眨一下眼睛都不行)。

  游戏开始了,卢教师开始发布命令:“一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙。”刚才炸了锅的班级立刻安静了下来。只见,程美琪双手在上,摆出了“耶!”的姿势。朱若萱则两手握拳,摆出了像买萌似的动作。肖韵竹双眼紧闭,双手把眼睛蒙住,一副见不得人的样貌;而她的同桌关懿航则举起拳头向他的同桌轮去。作为游戏的一员,我也不敢示弱:我双手重叠放在桌面,把头埋了进去。哈哈!我聪明吧!这样,就算我动了也不会有人发现。“三。二。一。”卢教师喊道,“停!”哦耶!太棒了!我竟然做了一个我自我都不敢相信的事:我竟然坚持到了最终!看看其他同学呢?不是眨眼了就是笑了,这是我玩过最好玩的一次游戏!

  一二三木头人这个游戏同学们都十分喜欢玩,喜欢玩这个游戏的主要原因是:它能够锻炼我们的自我控制本事。就像我,已经能坚持那么久了!要是已后有机会的话,我还要玩一次!对了!差点忘了对大家说,如果你们想玩的话,欢迎来到四年一班。

  记一次游戏400字四年级(九十八):

  杨教师拿着两根绳子走进了教室,我想杨教师是要把我们捆起来吗?想想都不寒而栗。原先,杨教师是要带我们做一个游戏。

  杨教师告诉我们,用手抓住绳子的两端,手不能松开绳子,然后给绳子打一个结。这怎样可能呢?我在心里不由得连连叫苦。

  于是,我们开始奋力尝试,最卖力的要数康源了。只见他一会儿手抖啊抖的,像在做拉面似的;一会儿手又前面绕绕,后面绕绕,像在搓澡;一会儿又偷偷摸摸缩在墙角,像在偷面条,把我们乐得肚皮都要破了。看呢,他脸涨得通红,就像个红苹果,眼睛里闪烁着明亮的光芒,好像在说:“我必须要成功,不达目的,绝不罢休!”嘴巴也跟着使劲,扭成了一个小月亮。可是,终归还是没打成结。

  之后,无论怎样,我们都要松手才能打成结,所以只好让教师告诉我们答案了。原先很简单,只要双手交叉,用两只手抓住绳子的两端,然后一拉,绳子就在胸前交叉成一个结了。

  原先这么简单,要明白这样,我就不用那么苦恼了。可是千金难买早明白啊!

  在遗憾声中,我们的游戏结束了,但在遗憾的同时,我们也明白了,万事都有方法。

  记一次游戏400字四年级(九十九):

  大家都明白,女孩喜欢芭比娃娃、毛绒玩具,男孩喜欢什么陀螺啊、变形金刚啊、各种武器。虽然我是一个女孩,毛绒玩具不多,可是什么刀枪剑柄我可是什么都有。我不仅仅有,还很爱玩,异常是飞机。

  小时候,我自创了一个游戏叫“病毒”。为什么叫病毒?听了规则你就明白了。

  先拿出两个飞机,有一个人贴一张小纸条,上头写着“病毒”,注意,只在一架飞机上贴。另外几个人拿着两架飞机跑去玩,可是他们并不明白“病毒”是哪一架。谁接触“病毒”时间长,谁就out,然后辨别出那架势是“病毒”。

  我跟着莹莹姐姐,源哥和弟弟一齐去玩了。

  我们排了号码,我是1,源哥是2,弟弟是3。

  莹莹姐姐写好后,把飞机给我。我好紧张,我咽了几下口水,手心冒汗……

  我把飞机丢了出去……“砰砰,砰砰…砰砰……”我们的心都在嗓子眼儿里。

  源哥接住了飞机,他手在发抖,目光暗淡,颤抖着把飞机丢掉了。在飞机落地的一刹那,他的眼睛明亮起来,步子不再沉重,而是轻快有力的,好像丢掉了沉重的负担。

  “地面out!”

  随即,一声笑声传来,大家都被“传染”了,一齐大笑起来。

  原先地面碰“病毒”是最多的呀!

  记一次游戏400字四年级(一百):

  寒冷的冬天,教师带着我们去白羽公园,走在路上,我看到汽车的玻璃上都有一层白霜,证明冬爷爷已经来到了那里。

  最终到了白羽公园,两边的树绿绿的新衣服都脱下来换成白衣服了。

  进了白羽公园走到白沙滩,我们一边玩沙子,一边听教师讲以前人们曾用过的东西。旁边还有好多树,同学们都爬到树上让教师拍照。

  教师又让我们到了湖旁,它和以前大部分不一样了。

  我们到一棵超大的树下,教师拿着一根绳子系到树上,让我们玩“过河”,我们立刻兴奋的排着队。我第一次玩有一些紧张,我先拉着绳子,往前蹬,可是到了“河”中间,我掉了下来。看来这次过河失败了。我又重新排好队,这次我看别人怎样过河,看着看着又轮到我了。可是我还是没有看明白,只能再拉住绳子往前再一蹬,这次快要到岸的时候我又一不注意呯的一声,我又掉河了。唉,怎样又失败了?我又重新排上队,我鼓励自我必须会成功的。我就更仔细的看别人,只见别人跟小猴似的荡来荡去,荡的可开心了,我在看他们的一举一动,我相信自我会成功的。

  最终到我了,经过我仔细地看别人的动作,我学会了。我跟以前一样拉住绳子,往前用力一蹬,我居然荡过来了。我高兴地乱蹦乱跳。

  今日是我最开心的一天,我学会了“过河”。

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